1、 1 / 5 20202020 二二年级语文上册年级语文上册句子专项句子专项试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分. . . . 一、句子一、句子连线连线。 墙角数枝梅 十里稻花香 有山皆文化 凌寒独自开 一畦春韭绿 黄河入海流 忠厚传家久 无水不文章 白日依山尽 诗书继世长 二、读一读下面的句子,照样子写一写。二、读一读下面的句子,照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, _。 下课了,同学们在操场的上活动, _,丰富多彩,热闹极了。 三、照样子,写句子。三、照样子,写句子
2、。 (1)小军是我的好朋友。 . 是_。 (2)今天的值日生是他。 _是_。 (3)刘爽是我的好朋友。 _ 四、看标点符号写句子。四、看标点符号写句子。 (1)叶子上的虫还用治? _。 (2)有几个虫子怕什么! 2 / 5 _。 (3)自己的事情还要妈妈去做? _。 五、填上合适的词语,完成句子。五、填上合适的词语,完成句子。 (1)小猴子爬上葡萄架。 小猴子_地爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。 我_地走在回家的路上。 六、加标点符号。六、加标点符号。 我做完作业了( ) 今天的天气真好啊( ) 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( ) 爷爷买的枣儿真甜啊( ) 七、照样子填空七、照样子填空 1.
3、例:你把绿铅笔借给我用一用行吗? 我_? 你_? 你_? 2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把_。 我们_吧。 我们_吧。 八、我会造句子八、我会造句子 1.用下面的词语造句子 (1)她是一个可爱的小姑娘。 可爱的:_ (2)他高兴地叫了起来。 3 / 5 高兴地:_ (3)小河上有 座石桥。 有:_ (4)小青蛙欢快地说 : “多好玩啊! ” 说:_ (5)我要给 树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给:_ (6)邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地: _。 (7)小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地: _ (8)小丽已经把作业做完了。 已经:_。 (9)孩子如果已经长大,就
4、得告别妈妈。 如果:_。 (10)北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻:_。 2. 照样子,写完整的句子。 例:活(快活)鱼儿在水里快活地游来游去。 容(容易)_。 读(朗读)_。 路(公路)_。 九、写比喻句。九、写比喻句。 例:树上的苹果像灯笼似的又大又红。 _像_。 _像_。 _像_。 十、把“把字句”改成“被字句”十、把“把字句”改成“被字句”, , 或者把“被字句”或者把“被字句”改成“把字句” 。改成“把字句” 。 4 / 5 (1)他把小鱼扔进大海里。 _被_ (2)风儿把树叶吹落了。 _被_ (3)教室被小明扫干净了。 _把_ (4)受伤的燕子被妈妈治好了。 _把_ 十一、按课文内
5、容填空。十一、按课文内容填空。 1.请你写出四个描写秋天的词。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.黄山的奇石有( ) ( ) ( ) 。 3.蒲公英靠( )传播种子,苍耳靠( )传播种子,豌豆靠 ( )传播种子。 4.从前,有个人种了( )葫芦, ( )葫芦藤上( )绿叶,开 出了几朵( )的小花。 5.太阳一晒, 我就变成 ( ) , 升到空中, 连成一片, 人们叫我 ( ) 。 碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨) 。有时侯我变成小硬球打下来, 人们叫我 ( ) 。 到了冬天, 我又变成 ( ) 飘下来, 人们叫我 ( ) 。 6.平常我在 ( ) 里睡觉。 在小溪里散步, 在
6、 ( ) 里奔跑, 在 ( ) 里跳舞, ( ) , ( ) 。 7.有时候我很( ) ,有时候我很( ) 。我做过许多好事,灌溉 田地, ( ) , ( )人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房 屋,给人们带来( ) 。 附:参考答案附:参考答案 一、墙角数枝梅,凌寒独自开;有山皆文化,无水不文章;一畦春韭绿,十里稻花香;忠厚传家 5 / 5 久,诗书继世长;白日依山尽,黄河入海流; 二、百花齐放,漂亮极了;有的在跑步,有的在跳绳,还有的在踢足球。 三、 (1) (我的好朋友)是(小军) 。 (2) (他)是(今天的值日生)。 (3)我的好朋友是刘爽。 四、 (1) 叶子上的虫还用治?
7、 (2)有几个虫子怕什么! (叶子上的虫不用治) 。 (有几个虫子不可怕) 。 (3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做) 。 五、1.迫不及待 2.高高兴兴 六、 。 !?! 七、1.我可以借你的尺子用一用吗?/你吃饭了吗?/你的作业写完了吗? 2.现在可以把你的尺子借给我了吧。我们一起回家吧。我们快点走吧。 八、 (1)我有一个可爱的小妹妹。 (2)他看着本子上的小红花高兴地笑了。 (3) 河里有许多小鱼。 (4) 我高兴地说: “下雪了! ” (5) 我要给同学们唱一首歌。 (6)老师仔细地看了我的作业。 (7)我大口大口地吃起苹果来。 (8)我已经是二年级的小学生了。 (
8、9)我如果上课好好听讲,就能取得好成绩。 (10)同学们立刻欢呼起来。 2. 容(容易)这次考试太容易了! 读(朗读)我们每天早上都要朗读课文。 路(公路)放学后,我们不能在公路上玩耍。 九、 (湖水)像(一面镜子。 ) (弯弯的月亮)像(眉毛。 ) (满山的枫叶)像(燃烧的火把。 ) 十、 (1) (小鱼)被(他扔进大海里。 ) (2) (树叶)被(风儿吹落了。 ) (3) (小明)把(教室扫干净了。 ) (4) (妈妈)把(受伤的燕子治好了。 ) 十一、1.请你写出四个描写秋天的词。 (金秋时节 ) (春华秋实( 秋高气爽) ( 五谷丰登) 2.(仙桃石) ( 猴子观海) (仙人指路) 。 3.(风) (动物的皮毛 ) (太阳) 4. (一棵 ) (细长的) (长满了 ) (雪白) 5.(汽 ) (云 ) (雨) (雹子) (小花朵 ) (雪) 6.(池子) ( 江河) (海洋) ( 唱歌) (开大会) 7.(温和) (暴躁) (发动机器) (帮助) (灾害)