1、普通话水平测试培训教程中国矿业大学普通话培训测试站普通话水平测试培训普通话水平测试培训测试目的和性质测试目的和性质 测试内容和等级测试内容和等级测前准备测前准备测试项目分析测试项目分析一、测试目的及性质中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法第第19条规定：条规定：“国家国家推广全国通用的普通话推广全国通用的普通话”。普通话水平测试是。普通话水平测试是我国新时期推广普通话工作适时采取的一项重我国新时期推广普通话工作适时采取的一项重大举措，它标志着我国推广、普及普通话工作大举措，它标志着我国推广、普及普通话工作开始向纵深发展，逐步走向制度化、规范化、开始向纵深发展，逐步走向制度化、规范化、科学化的新
2、阶段。科学化的新阶段。普通话测试本身不是目的，而只是一种手段运用这普通话测试本身不是目的，而只是一种手段运用这种手段要达到三个目的种手段要达到三个目的（一）评定应试人普通话水平所达到的等级。（一）评定应试人普通话水平所达到的等级。（二）促进普通话的普及。（二）促进普通话的普及。（三）促进推普工作进一步走上制度化、规范（三）促进推普工作进一步走上制度化、规范 化、化、科学化的轨道科学化的轨道 。普通话水平测试的性质第一、普通话水平测试是应试人的母语第一、普通话水平测试是应试人的母语标准水平测试；标准水平测试；第二、是语言运用能力的测试；第二、是语言运用能力的测试； 是应试人按照普通话语音、语汇是
3、应试人按照普通话语音、语汇 、语法、语法规范说话的能力测试。规范说话的能力测试。二、测试内容及等级1、测试一律采用口试。内容包括普通话语音、词、测试一律采用口试。内容包括普通话语音、词汇和语法。测试范围是汇和语法。测试范围是普通话水平测试用普通普通话水平测试用普通话词语表话词语表普通话水平测试用普通话与方言词普通话水平测试用普通话与方言词语对照表语对照表普通话水平测试用普通话与方言常普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表见语法差异对照表 普通话水平测试用朗读作普通话水平测试用朗读作品品 普通话水平测试用话题普通话水平测试用话题二、测试内容及等级2、等级分三级六等。一级甲等、等级分三级六
4、等。一级甲等97分以上。分以上。 一级乙等一级乙等92以上，小于以上，小于97分。二级甲等分。二级甲等87分以上，小于分以上，小于92分。二级乙等分。二级乙等80分以上小分以上小于于87分。三级甲等分。三级甲等70分以上小于分以上小于80分。三分。三级乙等级乙等60分以上小于分以上小于70分。分。3、试卷构成试卷包括试卷包括4个组成部分，满分为个组成部分，满分为100分。分。3.1读单音节字词读单音节字词100个个 限时限时3.5分钟，分钟， 目目的的:考查应试人普通话声母、韵母和声调考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。的发音。 评分：评分：10分分3、试卷构成 1、语音错误（含漏读音节）
5、每个音节、语音错误（含漏读音节）每个音节 扣扣0.1分分 2、语音缺陷，每个音节扣、语音缺陷，每个音节扣0.05分分3、试卷构成语音错误：是指将某个音节的声母、韵母、声调语音错误：是指将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵母、声调。母、声调。语音缺陷：是指虽然没有将某个音节的声母、韵语音缺陷：是指虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调，但其中母、声调读成其他声母、韵母、声调，但其中一个或几个要素没有达到标准的程度。一个或几个要素没有达到标准的程度。3、试卷构成3.2读多音节词语读多音节词语100个音节个
6、音节 限时限时2.5分钟分钟 目的目的:除考查应试人声、韵母和声调的发音外，除考查应试人声、韵母和声调的发音外，还考查上声变调、儿话韵和轻声的读音。还考查上声变调、儿话韵和轻声的读音。 评分：占评分：占20分。分。 1、语音错误（含漏读音节），每个音节扣、语音错误（含漏读音节），每个音节扣0.2分分 2、语音缺陷，每个音节扣、语音缺陷，每个音节扣0.1分分3.3朗读短文朗读短文,从从测试大纲测试大纲朗读材料中朗读材料中60篇中任选。篇中任选。限时限时4分钟分钟 目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平。目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平。 评分：占评分：占30分。分。 1、语音错误，
7、每个音节扣、语音错误，每个音节扣0.1分分 2、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分，分，1分分 3、语调偏误，视程度扣、语调偏误，视程度扣0.5分，分，1分，分，2分分 4、停连不当，视程度扣、停连不当，视程度扣0.5分，分，1分，分，2分分 5、朗读不流畅，视程度扣、朗读不流畅，视程度扣0.5分，分，1分，分，2分分 6、超时，扣、超时，扣1分分3.4命题说话命题说话 ，话题（，话题（130号），号）， 限时限时3分钟分钟 目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下说目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的能力和所达到的规范程度。普通话的能
8、力和所达到的规范程度。 评分：评分：占占40分。分。 1、其中语音标准程度、其中语音标准程度25分，分， 2、词汇语法规范程度占、词汇语法规范程度占10分，分， 3、自然流畅度占、自然流畅度占5分。分。 4、 说话不足说话不足3分钟，酌情扣分，少于或等于分钟，酌情扣分，少于或等于 30秒，扣秒，扣40分。分。 每缺每缺30秒扣秒扣7分。分。三、测前准备三、测前准备（一）技能准备（一）技能准备1、熟悉内容、熟悉内容2、克服困难、克服困难3、减少失误、减少失误（二）心理准备（二）心理准备1、正确认识、正确认识2、平衡心态、平衡心态3、临场发挥、临场发挥三、测前准备三、测前准备（三）测试流程（三）测
9、试流程1、领取准考证：应试人按照规定时间到指、领取准考证：应试人按照规定时间到指定地点领取准考证，定地点领取准考证，要仔细阅读准考证要仔细阅读准考证上的各项内容。上的各项内容。2、候测准备：应试人持准考证和有效身份、候测准备：应试人持准考证和有效身份证件证件提前提前30分钟到达指定候测室准备。分钟到达指定候测室准备。3、领取考题：应试人提前、领取考题：应试人提前10分钟进入考分钟进入考场领取考题，其中说话话题二选一。不场领取考题，其中说话话题二选一。不得携带任何物品（书本、纸张、通讯工得携带任何物品（书本、纸张、通讯工具等）进入考场，否则按作弊处理。具等）进入考场，否则按作弊处理。三、测前准备
10、三、测前准备4、现场测试：应试人进入测试室，将身份证、现场测试：应试人进入测试室，将身份证、准考证和领取的考题交给工作人员，在工作人准考证和领取的考题交给工作人员，在工作人员引导下进入到测试程序，结束测试后立刻离员引导下进入到测试程序，结束测试后立刻离开考场。开考场。 测试现场用语：测试现场用语： “我叫我叫xxx 所在院系所在院系 一读单字一读单字 二读词语二读词语 三朗读作品三朗读作品xx号号 四我说话的题目是四我说话的题目是三、测前准备三、测前准备5、领取证书：测试后一个月左右领取证书。具、领取证书：测试后一个月左右领取证书。具体时间请看教务处网上通知或收听校广播。体时间请看教务处网上通
11、知或收听校广播。 普通话水平测试等级证书是普通话水平测试成普通话水平测试等级证书是普通话水平测试成绩的唯绩的唯 一有效证明。证书由国家语言文字工一有效证明。证书由国家语言文字工作部门统一印制，由省语委办公室审核、编号作部门统一印制，由省语委办公室审核、编号并加盖印章后颁发。普通话测试等级证书全国并加盖印章后颁发。普通话测试等级证书全国通用。通用。四、测试项目分析四、测试项目分析1、字词是基础、字词是基础1.1在单音节字中在单音节字中,每个声母出现一般不少每个声母出现一般不少于于3次次,每一个韵母出现不少于每一个韵母出现不少于2次。要求次。要求声调正确，字音饱满。声调正确，字音饱满。常见错误常见
12、错误z c s /zh ch sh平、翘舌音对应的发音方法相同，区别平、翘舌音对应的发音方法相同，区别主要在于发音部位。主要在于发音部位。Zh ch sh 是舌尖后是舌尖后音，发音时是舌尖翘起并后缩，触及或音，发音时是舌尖翘起并后缩，触及或靠近硬腭前端，翘起的舌尖与硬腭前端靠近硬腭前端，翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。Z c s是舌尖前音，发音时是舌尖平伸，触及是舌尖前音，发音时是舌尖平伸，触及或靠近上齿背构成阻碍，使气流受阻摩或靠近上齿背构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。擦成声。方言中没有翘舌音的，要注意从发音动方言中没有翘舌音的，要注意从发音动作
13、和语音听觉上反复加以训练。作和语音听觉上反复加以训练。辨音练习辨音练习（1）字的练习）字的练习 争争-增增 闸闸-杂杂 找找-早早 昼昼-邹邹 哲哲-择择 吹吹-摧摧 柴柴-裁裁 耻耻-此此 彻彻-恻恻 酬酬-凑凑 山山-三三 说说-所所 伤伤-桑桑 树树-诉诉 声声-僧僧（2）词的练习）词的练习 政治政治 挣扎挣扎 追逐追逐 卓著卓著 超产超产 拆除拆除 冲出冲出 赏识赏识 创收创收 山水山水 闪烁闪烁 自在自在 曾祖曾祖 摧残摧残 苍翠苍翠 色素色素 松散松散 总裁总裁 早操早操 蚕丝蚕丝 诉讼诉讼朗读练习朗读练习 有一次，一个男同学跟我推心置腹有一次，一个男同学跟我推心置腹地谈了一个晚上
14、。我知道了男人的好成地谈了一个晚上。我知道了男人的好成绩也免不了要死记硬背，男人的知识面绩也免不了要死记硬背，男人的知识面也不一定宽；知道了男人也哭；知道了也不一定宽；知道了男人也哭；知道了男人常常追求女人却又追求不到；知道男人常常追求女人却又追求不到；知道了男人觉得自己活的很累，男人也说了男人觉得自己活的很累，男人也说“下辈子不再做男人下辈子不再做男人” 艾苏艾苏:我不再羡慕我不再羡慕n与与I的辨读的辨读n和和I都是舌尖中音，但在发音部位上都是舌尖中音，但在发音部位上I实实际上比际上比d、t、n要略靠后一点，舌尖接触要略靠后一点，舌尖接触上齿龈的位置比上齿龈的位置比n略偏后一些。区别是发略偏
15、后一些。区别是发音方法不同。音方法不同。注意注意n是鼻音，用舌尖顶住上齿龈形成阻是鼻音，用舌尖顶住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，是气流从鼻腔中透出。塞，闭住口腔，是气流从鼻腔中透出。I是边音，发音时注意不要让气流从鼻腔是边音，发音时注意不要让气流从鼻腔中漏出来，用舌尖轻轻地抵住上齿龈。中漏出来，用舌尖轻轻地抵住上齿龈。舌头两侧跟上腭两侧保持适度的距离，舌头两侧跟上腭两侧保持适度的距离，由舌前部的两边出气发音。由舌前部的两边出气发音。辨音练习辨音练习字的对比练习字的对比练习 那那 奈奈 内内 脑脑 难难 农农 腊腊 赖赖 泪泪 老老 蓝蓝 龙龙交替对比练习交替对比练习 那里那里 脑力脑力 奴隶奴隶
16、耐劳耐劳 女客女客 男子男子 难住难住 烂泥烂泥 连年连年 留恋留恋 冷暖冷暖 旅客旅客 篮子篮子 拦住拦住 大娘大娘 大梁大梁 恼怒恼怒 老路老路 料理料理 连累连累 朗读练习朗读练习 一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，冲云霄，它叫喊着，在那鸟儿勇敢的叫喊在那鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。声里，乌云听到了欢乐。 在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里乌云感到了愤怒的力量、热情的在这叫喊声里乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。火焰和胜利的信心。 高尔基：高尔基：海燕海燕注意注意
17、f和和h的辨读的辨读发音部位不同：发音部位不同：f是齿唇擦音，发音时，是齿唇擦音，发音时，下唇靠抵上齿并留一小缝，让气流从小下唇靠抵上齿并留一小缝，让气流从小缝中摩擦而出，声带不震动。缝中摩擦而出，声带不震动。H是舌面后是舌面后擦音，发音时，舌面后部上抬至软腭并擦音，发音时，舌面后部上抬至软腭并留一小缝，让气流从小缝摩擦而出，声留一小缝，让气流从小缝摩擦而出，声带不震动。带不震动。二者区别：发音方法相同，发音部位不二者区别：发音方法相同，发音部位不同。同。辨读练习辨读练习fa-hua fan-huan fang-huangfei-hui fen-hun fu-hu读词语读词语 仿佛仿佛 夫妇夫
18、妇 非分非分 肺腑肺腑 吩咐吩咐 丰富丰富 发挥发挥 返回返回 繁华繁华 防护防护 飞蝗飞蝗 辉煌辉煌 乏力乏力 华丽华丽 废气废气 晦气晦气 散发散发 散花散花 复试复试 护士护士 摊贩摊贩 瘫痪瘫痪 浮水浮水 湖水湖水 严防严防 炎黄炎黄 奋战奋战 混战混战 朗读练习朗读练习 这地方的火烧云变化极多，一会儿红这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。有些说也说不出
19、来，见也没见过的颜色。 萧红萧红火烧云火烧云区别区别g k h和和j q x注意注意g k h是舌面后音，舌面后部向后上方是舌面后音，舌面后部向后上方隆起，抵住或靠近软、硬腭交界处。隆起，抵住或靠近软、硬腭交界处。g、k是塞音，用气流冲开阻碍的部位气流爆发是塞音，用气流冲开阻碍的部位气流爆发成音。成音。h是擦音，直接让气流透过软、硬是擦音，直接让气流透过软、硬腭构成的窄缝摩擦成声。腭构成的窄缝摩擦成声。注意注意 j q x是舌面音是舌面音,舍面前部隆起舍面前部隆起,贴紧或贴紧或靠近硬腭前端发音。靠近硬腭前端发音。j、q是塞擦音，发音是塞擦音，发音部位贴紧闭住气流，然后再松出一条窄缝部位贴紧闭住
20、气流，然后再松出一条窄缝透出气流成声。透出气流成声。x是擦音，直接让气流透是擦音，直接让气流透过前舌面与前硬腭构成的窄缝摩擦成声。过前舌面与前硬腭构成的窄缝摩擦成声。辨音练习辨音练习交差交差 交工交工 酵母酵母 叫嚷叫嚷 矫健矫健 缴获缴获 见底见底 恰似恰似 恰巧恰巧 签证签证 谦让谦让 千瓦千瓦 千金千金 迁都迁都节目节目 揭露揭露 脚跟脚跟 角膜角膜 疆界疆界 江米江米 娇柔娇柔接洽接洽 接纳接纳 接种接种 截瘫截瘫 捷报捷报 竭尽竭尽 焦黄焦黄狭义狭义 瑕疵瑕疵 下层下层 下等下等 消耗消耗 消失消失 欠缺欠缺小学小学 校徽校徽 笑话笑话 效果效果 泄露泄露 卸任卸任 峭壁峭壁玄妙玄妙
21、 选区选区 选材选材 渲染渲染 绚丽绚丽 学籍学籍 学历学历韵母辨正韵母辨正注意鼻音韵母注意鼻音韵母en in an 和和eng ing ang ong区别。区别。-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖顶住上齿是舌尖中鼻音，发音时用舌尖顶住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。-ng是舌面后鼻音，发音部位同是舌面后鼻音，发音部位同g k h相同。相同。发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音。练习腔流出，同时声带颤动，发出鼻音。练习时，
22、舌面后不要离开软腭，可让声音延长时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。下去。-n和和-ng的发音方法相同，部位不同。的发音方法相同，部位不同。辨音练习辨音练习帮忙帮忙 棒糖棒糖 沧桑沧桑 长方长方 当场当场 商场商场 仓房仓房杭纺杭纺 上涨上涨 烫伤烫伤 扳手扳手 帮手帮手 铲子铲子 厂子厂子帆布帆布 方步方步 相反相反 相仿相仿 翻案翻案 方案方案 担心担心当心当心 干裂干裂 刚烈刚烈 女篮女篮 女郎女郎 满员满员 莽原莽原交战交战 交帐交帐 战士战士 仗势仗势 战役战役 仗义仗义 传单传单床单床单 观音观音 光阴光阴 机关机关 激光激光 艰难艰难 江南江南内奸内奸 嫩江嫩江 清廉清廉
23、清凉清凉 大连大连 大梁大梁 莲心莲心良心良心 表现表现 表象表象 显现显现 显象显象 前锋前锋 强风强风分头分头 风头风头 萌生萌生 猛增猛增 秋分秋分 秋风秋风 蒸腾蒸腾注意读准声调注意读准声调阴平阴平55调，音势平而柔。调，音势平而柔。阳平阳平35调，音势往上升。调，音势往上升。上声上声214调，音势历而强。调，音势历而强。去声去声51调，音势轻而远。调，音势轻而远。练习练习批准批准 发展发展 浪花浪花 随时随时 泉水泉水 统一统一 纺织纺织展开展开 表决表决 久别久别 列车列车 遐想遐想 曲剧曲剧 贵宾贵宾难字（一）难字（一）癣癣 蝻蝻 蔫蔫 桦桦 戳戳 踹踹 嫩嫩 猫猫 果脯果脯霎霎
24、 扼扼 眷眷 誊誊 殡殡 瞥瞥 暂暂 篾篾 胸脯胸脯篡篡 骸骸 苤苤 臀臀 怯怯 抿抿 窈窈 窕窕 诀诀 御御怠怠 盅盅 冢冢 蟾蟾 禀禀 啮啮 尬尬 拨拨 拔拔 仄仄谬谬 雍雍 壅壅 蕊蕊 衄衄 蕨蕨 荤荤 胆固醇胆固醇难字（二）难字（二）着重着重 应当应当 汾酒汾酒 拧螺丝拧螺丝 起哄起哄 宽绰宽绰 铁锹铁锹 卡脖子卡脖子混合混合 箅子箅子 迸发迸发 屯兵屯兵 蒲墩儿蒲墩儿 当成当成 挑拨挑拨 宁肯宁肯 逮老鼠逮老鼠1.2在多音节词语中，上声和上声相连的在多音节词语中，上声和上声相连的词语不少于词语不少于3次，上声和非上声相连不少次，上声和非上声相连不少于于4次，轻声不少于次，轻声不少于3
25、次，儿化不同类型次，儿化不同类型的儿化不少于的儿化不少于4次。次。变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化上声在非上声和轻声前，只读原调值的一上声在非上声和轻声前，只读原调值的一半。半。如：里面如：里面 旅行旅行 老练老练 两个上声相连，前一个上声变得像阳平。两个上声相连，前一个上声变得像阳平。谱写谱写 典礼典礼 可喜可喜 审理审理 党委党委 反感反感 舞蹈舞蹈 选取选取变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化一的变调一的变调1、“一一”的本调的本调“一一”的本调是阴平，调值为的本调是阴平，调值为55。下列情况读本调。下列情况读本调; (1) 单念：一、二、三单念：一、二、三（2）语句末：九九归一）语句末：九
26、九归一（3）表日期：今天是八月一号）表日期：今天是八月一号（4）表序数：他们住在一号房间）表序数：他们住在一号房间2、“一一”的变调的变调（1）去声字前变阳平，调值为）去声字前变阳平，调值为35一半一半 一共一共 一切一切 一件一件（2） 非去声之前变去声，调值非去声之前变去声，调值51一般一般 一边一边 一千一千 一张一张一连一连 一时一时 一台一台 一直一直一百一百 一举一举 一捆一捆 一览一览（3）“一一”夹在重叠式的动词之前，读得近乎轻夹在重叠式的动词之前，读得近乎轻声。声。停一停停一停 写一写写一写 谈一谈谈一谈 试一试试一试“不不”的变调的变调（1）在去声音节前由）在去声音节前由5
27、1调改为调改为35阳平。阳平。 不错不错 不顾不顾 不去不去 不用不用（2）夹在重叠式动词之间或动补式的词语之间时，）夹在重叠式动词之间或动补式的词语之间时，读得近乎轻声。读得近乎轻声。 好不好好不好 买不买买不买 完不成完不成 起不来起不来 看不清看不清以上的以上的“不不”在非去声之前，读在非去声之前，读51调，但短而弱。调，但短而弱。 看不上看不上 带不去带不去 洗不净洗不净 长不大长不大 拿不动拿不动以上的以上的“不不”在去声之前，音变为阳平，但短而弱。在去声之前，音变为阳平，但短而弱。“一一”、“不不”变调规律的顺口溜：变调规律的顺口溜：“一一”“”“不不”有变调，去前变阳平，非去前去
28、声，中间变次轻。有变调，去前变阳平，非去前去声，中间变次轻。 轻声是一种又短又轻的调子。轻声是一种又短又轻的调子。折腾折腾 糊涂糊涂 见识见识 软和软和 身分身分 罪过罪过 央告央告多少多少 利落利落 铁匠铁匠 晃荡晃荡 蘑菇蘑菇 芝麻芝麻 本事本事 嫁妆嫁妆 富余富余 滑溜滑溜 交情交情 笑话笑话儿化是普通话里的主要语音现象，经过儿化的词，儿化是普通话里的主要语音现象，经过儿化的词，词尾音节的韵母便与词尾音节的韵母便与“er”结合，使原韵母的发结合，使原韵母的发音发生变化。音发生变化。香瓜儿香瓜儿 打嗝儿打嗝儿 透亮儿透亮儿 墨水儿墨水儿 屉儿屉儿 上座儿上座儿 2、朗读要重视、朗读要重视普
29、通话朗读就是用爽朗生动的标准音，把书面普通话朗读就是用爽朗生动的标准音，把书面上用文字写出的成段成篇的文章作品念出来，上用文字写出的成段成篇的文章作品念出来，成为有声有色的活语言，使多数人听见后，了成为有声有色的活语言，使多数人听见后，了解并接受。解并接受。注意事项注意事项：1、语速不能过快或过慢，、语速不能过快或过慢，大纲大纲中规定的朗读作品，基调一般宜采用舒缓或中中规定的朗读作品，基调一般宜采用舒缓或中等语速。等语速。2、朗读中出现错误不要回读。、朗读中出现错误不要回读。朗读状态注意：朗读状态注意：1、信心百倍，积极主动；、信心百倍，积极主动；2、全神贯注，进入作品；、全神贯注，进入作品；
30、3、速看慢读，由己、速看慢读，由己达人；达人；4、全身松弛，用声自如。、全身松弛，用声自如。短文朗读中要注意的问题总计总计400个音节个音节尽量读准音节尽量读准音节严格按照语音提示朗读严格按照语音提示朗读避免语调偏误避免语调偏误注意停连注意停连注意流畅注意流畅3、说话是关键、说话是关键“命题说话命题说话”一项，主要考查应试者在没有文一项，主要考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。这不单单是对应程度以及自然、流畅的水平。这不单单是对应试者语言水平的考查，同时也是对应试者心理试者语言水平的考查，同时也是对应试者心
31、理素质的考验。因为大多数人在即席讲话时，由素质的考验。因为大多数人在即席讲话时，由于紧张或忙于确定说话中心、组织词句而顾此于紧张或忙于确定说话中心、组织词句而顾此失彼，暴露出许多缺点。失彼，暴露出许多缺点。注意事项：注意事项：1、语音自然；、语音自然；2、用词恰当；、用词恰当；3、语句流畅；、语句流畅；4、思路清晰；、思路清晰；5、谋篇得法。、谋篇得法。谋篇得法谋篇得法（1）审题准确，话题可分为记叙和议论）审题准确，话题可分为记叙和议论两大类。按所记对象又分为记人、记事、两大类。按所记对象又分为记人、记事、记生活、记所爱和论人、论事、论物。记生活、记所爱和论人、论事、论物。（2）剪裁合理，应紧
32、扣中心，避免离题）剪裁合理，应紧扣中心，避免离题万里。万里。（3）结构完整。）结构完整。（4）根据自己所需，适当合并同类项。）根据自己所需，适当合并同类项。合并同类项合并同类项记人物记人物我的朋友、尊敬的人、所在的集体、我的朋友、尊敬的人、所在的集体、喜欢的明星或知名人士喜欢的明星或知名人士记事件记事件童年、学习生活、成长之路、业余生童年、学习生活、成长之路、业余生活、假日生活、理想或愿望、难忘的旅行、知活、假日生活、理想或愿望、难忘的旅行、知道的风俗、我的家乡或熟悉的地方、向往的地道的风俗、我的家乡或熟悉的地方、向往的地方；方；记所爱记所爱所爱的文学或艺术、喜爱的书刊、所所爱的文学或艺术、喜
33、爱的书刊、所爱的花卉小动物、体育运动；我喜欢的职业、爱的花卉小动物、体育运动；我喜欢的职业、谈谈美食、喜欢的节日、谈喜爱的季节、天气谈谈美食、喜欢的节日、谈喜爱的季节、天气等等论事论事学习普通话的体会、卫生与健康、学习普通话的体会、卫生与健康、科技发展与社会生活、购物、消费感受、科技发展与社会生活、购物、消费感受、谈对环境保护的认识、谈谈服饰、社会谈对环境保护的认识、谈谈服饰、社会公德或职业道德、谈个人修养；公德或职业道德、谈个人修养；命题说话中的常见问题1、语音错误和语音缺陷过多，方音明显、语音错误和语音缺陷过多，方音明显2、词汇、语法不规范、词汇、语法不规范3、内容贫乏，无话可说、内容贫乏
34、，无话可说4、偏离话题、偏离话题5、背稿子应付、背稿子应付7、心理紧张，情绪波动、心理紧张，情绪波动8、时间不足、时间不足命题说话的基本 要求1、围绕命题进行说话、围绕命题进行说话2、无文字凭借、无文字凭借3、语音标准、语音标准4、词汇语法规范、词汇语法规范5、自然流畅、自然流畅6、口语化、口语化7、时间饱满充足，语速适中、时间饱满充足，语速适中普通话水平测试实例普通话水平测试实例注意：以下的普通话水平测试录音实例注意：以下的普通话水平测试录音实例为保护个人隐私起见，去掉了开头的为保护个人隐私起见，去掉了开头的“我叫我叫”，但大家在测试时要首先，但大家在测试时要首先说说“我叫我叫，一，读单字，
35、一，读单字”普通话水平测试实例（一甲）普通话水平测试实例（一甲） 请点击此处听录音请点击此处听录音一、读单字：一、读单字：怒、襟、你、葱、耗、渣、眺、私、用、怒、襟、你、葱、耗、渣、眺、私、用、 凹（凹陷）慨、棉、饵、促、烘、纹、摘、凹（凹陷）慨、棉、饵、促、烘、纹、摘、疗、硬、疗、硬、 说（说谎）跨、品、购、僵、唤、说（说谎）跨、品、购、僵、唤、习、湃、往、税、习、湃、往、税、 捂（捂着）快、掐、笨、捂（捂着）快、掐、笨、剖、赛、宣、费、铁、炮（炮弹）、剖、赛、宣、费、铁、炮（炮弹）、 担担（担心）、表、腔、火、噔、虐、捣、阀、（担心）、表、腔、火、噔、虐、捣、阀、昆、拗（拗不过）雨（雨水）
36、昆、拗（拗不过）雨（雨水） 劣、染、最、鼓、脖、惨、留、哑、片（片刻）、 得（得到）履、让、瓜、笋、纠、毛、洲、熔、上（上级）、 准（准确）鸥、贬、舱、馆、冤、雄、蛆、明、分（分辨）、 别（区别）蜜、吃、括、翁、绕、栓、逛、傻、宁（宁静）、 血（吐血）涩、闯、默、醇、怎、屉、则、训、给（给以）、 横（一横）二、读词语二、读词语库存、打算、首先、规律、偶尔、空想、库存、打算、首先、规律、偶尔、空想、底座、单调、精简底座、单调、精简暑期、军阀、逛荡、正中、下水（下水暑期、军阀、逛荡、正中、下水（下水船）、篮球、事物、成套船）、篮球、事物、成套一股脑儿、努力、豆芽儿、我们、推进、一股脑儿、努力、豆芽
37、儿、我们、推进、干活儿、偏偏、平川干活儿、偏偏、平川 产量、占有、甲鱼、枪子儿、保温、通知、必产量、占有、甲鱼、枪子儿、保温、通知、必然、长者、逢迎然、长者、逢迎吩咐、校徽、人儿、皮匠、堵塞、原来、难得、吩咐、校徽、人儿、皮匠、堵塞、原来、难得、飘扬、举行飘扬、举行目前、口号、牺牲、准备、牛排、沿海、危机目前、口号、牺牲、准备、牛排、沿海、危机三、朗读三、朗读 作品作品45号号四、说话四、说话 我的业余爱好我的业余爱好普通话水平测试实例（一乙）普通话水平测试实例（一乙） 请点击此处听录音请点击此处听录音一、读单字一、读单字帘、谱、搓、笋、拽、赶、条、午、片帘、谱、搓、笋、拽、赶、条、午、片（片
38、刻）、乘（乘法）、毁、禽、浪、（片刻）、乘（乘法）、毁、禽、浪、讲、篡、馁、羞、丸、创（创办）、撒讲、篡、馁、羞、丸、创（创办）、撒（撒播）、愤、流、跪、敌、撞、豺、（撒播）、愤、流、跪、敌、撞、豺、刷、徐、蹬（蹬车）、识（识别）、略、刷、徐、蹬（蹬车）、识（识别）、略、局、桦、披、但、砸、嗓、全、否（否局、桦、披、但、砸、嗓、全、否（否定）、晕（晕倒）、烤、辈、秒、定）、晕（晕倒）、烤、辈、秒、 洞、囚、蔑、轰、麦、观（观测）、假（假如）、标、罪、香、咱、跺、灾、液、脏（脏土）、准（准确）、尬、昂、册、敏、二、扔、鹊、涌、蛇（毒蛇）、卷（卷尺）、牛、捆、缤、纺、则、森、猴、赖、卡（卡车）、刺
39、（讽刺）、藕、博、枕、富、虫、洽、燃、取、抡（抡拳）、嚷（叫嚷）、泼、火、该、爽、乒、舔、愣、贴、拧（拧螺丝）、臊（腥臊）二、读词语洒泪、色调、品尝、正房、元凶、铁索、预祝、启发、一时、草案、数字、彼此、木头、粗鲁、帝国、男人（丈夫）、饲养、药水、警惕、接着、好玩儿、山核桃、顺便、永别、附带、缓慢、口哨儿、构造、刨根儿、呼吸、 疲劳、评估、眼尖、价值、展览、歇凉、也许、音儿、腿脚、规定、打破、明星、灾害、剧本、照相、垃圾、成分、内销、军队、为了三、朗读作品8号四、说话: 话题我的童年普通话水平测试实例（二甲）普通话水平测试实例（二甲） 请点击此处听录音一、读单字旺、君、乃、锅、拟、恰、咱、哑、
40、单（单纯）、数（数九）、而、浆、帅、登、子、栋、穴、讳、给（给以）、混（混合）、砍、赛、柄、畔、总、措、偏、螺、体（体操）、磨（磨擦）、靠、擦、麦、罚、窄、贼、庸、黏、陆（陆拾元）、与(与其)、民、秋、庇、防、偷、梏、僧、刻、挑（挑选）、作（作风）、 修、全、趁、飞、整、蹑、昂、阵、宁（宁静）、漂（漂泊）、尬、疮、坠、熔、复、墩、纽、桑、虹（彩虹）、这（书读音）、迷、肉、频、蕊、窜、推、灭、沟、巷（小巷）、亲（亲切）、未、齿、戴、舔、括、卤、榻、柴、区（区别）、扫（扫地）、拒、神、道、抓、灌、浓、问、绷（绷带）、俩（咱俩）、肖（姓）二、读词语厘米、手表、差别、老头儿、同学、油墨、小孩儿、晚稻、
41、多么、主语、更新、感兴趣、他人、结实、饱嗝儿、专家、良好、口音（山东口音）、树木、缩短、将官（将领）、合金、法规、画儿、可爱、废除、走火、空勤、危险、 只要、一顺儿、狗熊、妄说、本息、难侨、讨论、建设、腐烂、犯浑、脚步、电车、遣散、农奴、广场、纠正、记得、开垦、从中、培养、照片三、朗读 作品16号四、说话 我的童年普通话水平测试实例（二乙）普通话水平测试实例（二乙） 请点击此处听录音一、读单字篮、逛、挪、涌、赔、刷、融、矿、得（得到）、蚌（软体动物）、久、凝、多、取、叠、洽、邋、觅、发（发表）、挑（挑战）、龙、骗、坑、稗、辞、妞、辙、喂、否（否定）、脏（脏土）、马、辈、恩、锭、拨、握、摔、嗓、
42、喝（喝水）、准（准确）、森、巧、操、而、 索、税、怎、飕、还（还好）、钻（钻研）、苗、朱、蹭、航、苤、忱、损、瞎、混（混合）、杆（电线杆子）、爽、劝、幅、辩、圆、追、剃、奶、空（空气）、横（蛮横）、瘫、惹、鬓、改、舜、戳、润、女、淋（淋浴）、槛（门槛）、训、锄、日、搞、在、羌、虐、软、那（那里）、铺（铺床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、颤（颤抖）、沙（沙滩）、巷（小巷）二、读词语供应、棒球、为何、百感、搏斗、加剧、买卖、转达、晨光、愣神儿、裁决、脱离、对方、蘑菇、清早、企图、预备、竞赛、讲座、押当、果木、下颌、等待、要紧、小写、快乐、缺乏、夏天找茬儿、熟悉、中不溜儿、纸板、 风暴、面临、师父、
43、杂技、眼晕看守、彼此、批评、水饺、尖锐、人儿、饲料、展开、前后、科长铁路、音高、好吃（甜的好吃）三、朗读 作品16号四、说话 话题记忆深刻的故事读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯
44、英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一
45、种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
