（统编）部编版四年级下册《语文》作文指导ppt课件（全册一套14份打包）.rar

第二课 _之旅四年级游戏规则互动规则1.教师出示绝地求生主播shroud的第一视角的视频；2.引导学生从第一视角的游戏视频关注到移步换景的奥妙。思考：作者是怎样游览扬州个园的呢？ 扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。 步个园大门，便 见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假；山出现了，它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。绕过“ 宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。 知识传授选择“一条线索” 转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。步秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子.好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。知识传授选择“一条线索”练笔：从你家去学校的路,是你再熟悉不过的了。现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场等)。请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观,并同时描述这些景观的主要特点。知识传授选择“一条线索”思考：在“我”游览的过程中，你看到了哪些景物？它们有什么特点？哪些给你留下了深刻的印象？你还记得我们学过哪些写作顺序吗？知识传授赋予“一片美景”文化内涵我来到了池塘边，池中叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。讨论：请你仔细观察一下这块石头的形状像什么呢？你能否猜出石头背后的故事呢？知识传授赋予“一片美景”文化内涵讨论：你认识这棵松树吗？这棵松树与普通松树的不同之处在哪呢？知识传授赋予“一片美景”文化内涵思考：作者是怎样游览扬州个园的呢？4.思考：这个文段是如何突出“一片美景”？（1）从小就听说过有着“津门第一山”美誉的八仙山。它的名字来源于一个神话:传说“上洞八仙”漂洋过海，行经此处，被这里的美景吸引，便在此饮酒休息，后来这里的山就被叫作八仙山。直到今天，我才有机会一睹这带着浓郁神神仙色彩的八仙山的风采。踏入古色古香的山门，就看见一个水池里面长满了青苔。我们继续向上山路两旁的小溪哗啦啦地唱着欢快的歌，那歌声实在是太好听了。我挽起裤脚向小溪走去。水好凉啊！我顿时感觉暑意全无、心旷神怡，仿佛进入了另一个世界。在这炎热的夏季里，这真算得上是一件给人带来无限享受的事情了。知识传授赋予“一片美景”文化内涵（2）诗云: “放舟下巫峡，心在十二峰。”而最令人心驰神往的是神女峰。 乘船顺江而下，来到神女峰山脚，抬头一看，只见峰顶上有一块巨石，像一位亭亭玉立的少女，每天迎接朝霞，护送晚霞，她便是传说中的神女。她还像一根竖立的大拇指，好像在说:“加油! 只要你爬到我的峰顶，你就是条好汉。” 知识传授赋予“一片美景”文化内涵讨论：你有没有听过或了解过“世界八大奇迹”呢？知识传授情景交融，表达“一种感情”埃及金字塔阿尔忒弥斯神庙知识传授情景交融，表达“一种感情”奥林匹亚宙斯神像 思考：作者是怎样游览扬州个园的呢？你能从中读到 天龙湖对作者的意义吗？ 家乡的天龙湖，无处不给人以入仙境之感。当你来到天龙湖公园的入口处，便可看见两只威风凛凛的狮子挺立在亭阁前。再看亭阁，有两层楼高，共有八个角，每个角都有一条口含明珠的石龙。再加上青色的墙砖，金黄色的琉璃瓦，古香古色，富丽堂皇。 穿过亭阁，向前便来到了八龙喷泉前，只见八条龙聚集在一起，有的仰首呼啸，有的跃跃欲飞。虽然他们形态各异，但都尽力地喷水。看着这尽职的石龙，不由地想起了天龙湖奇特的传说。相传这天龙湖虽不大，但从来没有干过，就连大早年也是满湖碧波，据说这是有天龙相助的缘故。我想，知识传授情景交融，表达“一种感情”这也许是天龙湖名字的由来吧。绕过喷泉继续前行，便来到了美丽的天龙湖畔。只见两座桥横跨湖面，南面那座是建在湖面最窄处的石拱桥，仿汉白玉的桥身和桥栏，给人以古朴大方之感。最值得一提的是另一座九曲桥，形状曲折优美，桥身紧贴湖面，人走在上面好像置身于湖中。 跨过九曲桥，来到湖心亭上，观看湖中的景色，更有一番情趣:近处不时游动的小鱼，远处龙形的、鸭形的、鹅形的游船不停地划动着，追逐着，再加上一湖碧水，让人百看不厌。 啊! 家乡的天龙湖，你给我们带来了无限欢乐，赢得了我们无限的爱恋。我永远地爱慕你。知识传授情景交融，表达“一种感情”思考：读完这个文段，你明白作者这次游览的中心了吗？美丽的九寨沟不仅是人间仙境,还是动物的王国。鱼儿们在清澈的湖水里自由地嬉戏，调皮活泼的小猴子在山间跳跃，还有许多珍贵的鸟儿在空中歌唱。 看着九寨沟的山，我的心明朗了;赏着九寨沟的水,我的心平静了;望着九寨沟的树,我的眼睛无比舒服;寻着九寨沟的动物们，我的心情欢快了。置身于九寨沟，就如同来到了与世隔绝的“桃花源”，每一处风景都让我沉醉，好像自己也和这仙境融为一体了。 难忘的九寨沟之旅,每一座山峰、每一片静海都让我留恋，大自然可真奇妙，未来我还要去更多的地方感受自然的迷人魅力。知识传授情景交融，表达“一种感情”冬游百尺潭栗璐上周日闲来无事，我约上几个要好的同学，一起去了百尺潭游玩。那时，正是寒冷萧索的冬季，路边的树都光秃秃的，让人一眼就能看到远山深处。峻岩危峰一览无余。 特别是山谷里的那些庞大的岩石，过去只能看到它们极小的一点，现在终于可以一睹庐山真面目了。我们沿着溪水左边的栈道轻松地走着。山谷中静得连残叶落地的声音都可以听到。山谷下清泉的汨汨水声像一首悦耳的曲子，拨动着我们的心弦。很快，我们来到了一道瀑布前。这道瀑布由上游的两条山溪汇流而成。瀑布并不算大，但澡布下面的潭水却是满满的，清澈见底。由于不能下到潭边，我们只好就近看看这潭水。不过，我们在沿途又遇到了几道瀑布，虽然瀑布下的潭水比刚才的瀑布浅了些，但依然美丽动人。走着走着，百尺潭就在眼前了。和预想中的一样，因为是冬天，百尺潭边的瀑布水流极小极小，只是那么淡淡的一抹，似烟雾一般缥缈。站得远了，几乎都不能觉察到那是水;临近了，才看得真切一些。那丝丝缕缕的一挂瀑布，那么窄小，断断续续的几乎不能连在一起。但水毕竟是从高山上下来的，速度越来越快，完全化成了精灵般的烟雨。于是，我猜测山崖的上边还藏着一个少女，此时，她正调皮地用勺子舀着，洒着更让我们惊奇的是潭里的冰雪。瀑流落下的地方最寒冷，积雪不易融化，堆叠得很高。危崖上也有那么一两堆积雪，好似凌空飞悬，在阳光的照射下，瑰丽无比。整个潭水都被冻结了。我们合力搬起一块大一点的石头砸去，石头滑向潭里，“踏”冰无痕。但潭底的水却突然从岸边的冰隙里溢了出来，悄无声息。这是不是在告诉我们春天，慢慢地近了?范文赏析好词：欣赏 柔美 险峻 游览 环顾鸟瞰 壮丽 浩渺 辽阔 飘渺名不虚传 连绵不断 千山万水 怒涛汹涌 巨浪滚滚摩肩接踵 熙熙攘攘 诗情画意 金沙碧浪 千姿百态神工鬼斧 拔地而起 白浪滔滔 气壮山河 云雾缭绕 好句：穿行在牡丹园中，只见一丛丛、一簇簇的牡丹就像女娲炼石的五彩岩浆，像蓬莱仙阁的七色霞光赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，织成世间无匹的大花毯。园内的假山、池水、绿树，构成了一幅幅动人的画面，令人目不暇接，真不愧是江南园林的精华。我们爬上山顶，向下俯视，只见山径曲折，如一条带子飘落而下。游人似一个个小白点，零零星星地散布在带子上，缓缓地向前移动。好段：啊,终于到了大坝。大坝没有想象的那样高大,我们顺着窄窄的水泥路一直跑到了坝顶上。向远处看,我们的正前方,一望无际的水面,真是水平如镜啊!再看那水面中水草凸起的地方,好像一个小岛,真可谓:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。好段：伴随着奇山的当然是异水了。然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘,时而是深沉的墨绿;时而是沉默的翠绿;时而是傲气的嫩绿;时而则是活泼的浅绿烟雨漓江是大自然创造的美丽画卷,轻纱笼罩着它的温柔,清澈。丝丝细雨点缀在水面上,大自然弹唱起自然的旋律,云雾给给耸立的山峰披上了一层轻薄的纱衣,漓江的水是个长不大的猴孩子。好段：不一会,人全了,该走了。我们上了车,我靠着车窗,望着外面“生机勃勃”的景象:路上的行人打开五彩缤纷的伞,给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包,坐落在学校门口,人们时不时把伞飞速地转动几圈,原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。1选择“一条线索”，将游览顺序表达清楚2结合诗句、神话，赋予“一片美景”内涵3情景交融，表达“一种感情”课堂课堂课堂课堂回顾回顾回顾回顾习作要求：1.选择恰当的线索，即游览的顺序；2.运用不同感官结合修辞手法突出美景，赋予美景与众不同的历史文化内涵；3.结合景物，表达你内心的美好情感；4.题目自拟，2030分钟完成习作。大自然的启示大自然的启示第章四日光灯 蝴蝶雷达 萤火虫锯子 蝙蝠迷彩服 有齿的叶子快乐对对碰快乐对对碰1. 1.青蛙青蛙坐井观天，天永远是一个点坐井观天，天永远是一个点。 2.2.松毛虫松毛虫别看我小，我能把一座松别看我小，我能把一座松林毁掉。林毁掉。 3.3.春蚕春蚕吐尽了丝，才悄然离去。吐尽了丝，才悄然离去。 4.4.蜜蜂蜜蜂堪称辛勤劳动的模范，但它堪称辛勤劳动的模范，但它却说：却说：“如果没有花朵，我的奔忙也如果没有花朵，我的奔忙也只能是白费。只能是白费。”快乐对对碰快乐对对碰 1.要开拓视野、勇于走出第一步要开拓视野、勇于走出第一步 2.2.不要轻视看似微小的敌人不要轻视看似微小的敌人 3.3.甘于奉献甘于奉献 4.4.谦虚，看重他人的付出谦虚，看重他人的付出 快乐对对碰快乐对对碰读图频道读图频道读图频道读图频道 美丽的大自然美丽的大自然美丽的大自然充满了许多的智慧乌鸦反哺 羔羊跪乳告诉我们孝顺的真谛美丽的大自然充满了许多的智慧浩瀚的天空 广阔的海洋告诉我们包容的意义美丽的大自然充满了许多的智慧小丑鱼和珊瑚 长颈鹿和斑马告诉我们团结合作力量大美丽的大自然美丽的大自然充满了许多的智慧逆流而上的鲑鱼 寒冬中绽放的梅花告诉我们逆境求生的毅力美丽的大自然充满了许多的智慧雄伟的高山 强韧的小草告诉我们不畏风雨的精神美丽的大自然充满了许多的智慧瞬息万变的白云 变化万千的大千世界告诉我们要珍惜当下大自然的智慧永无边际让我们能够一再的探索从中寻找不变的真理大大自自然然是是最最好好的的老老师师，它它给给了了人人类类许许多多启启示示，人人类类的的很很多多发发明明创创造造都都是是跟跟大大自自然然的的启启示示密密切切相相关关的的。同同学学们们曾曾经经从从大大自自然然的的动动物物、植植物物身身上上得得到到过过哪哪些些启启示示呢呢？哪哪些些大大自自然然的的现现象象让让我我们们的的内内心心深深有有感感触触呢呢？静静心心思思考考，我我们们会会发发现现大大自自然然更更多多的的奥奥秘秘，得到更多的启示。，得到更多的启示。 学学习习本本组组文文章章，要要学学会会把把自自己己在在大大自自然然中中的的发发现现、经经过过、心心得得体体会会或或得得到到的的启启示示真真实实地地表表达达出出来来。美文一品阅读提示： 1.仔细品读小作者是怎样让自然现象跟自身经历关联起来，它们之间有什么相似之处。 2.体会“自然现象”和“自身生活”之间的过渡承接。看完了节目，我叹息着回到房间：为什么如此美丽的帝王蛾在成长的过程中，要遭受如此磨难？不经意间，眼光接触到房间角落里的旱冰鞋。顿时，心里突地一跳，那段关于溜冰的记忆在脑海中苏醒了过来仿佛一道灵光划过脑海，让人豁然开朗：没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀，也没有谁能够平白无故地获取一项技能。而我怎么能逃避挑战呢！帝王蛾的启示帝王蛾的启示美文一品超级链接成成活活率率：表表示示成成活活的的数数量量是是总总量量的的百百分分之之几几。成成活活率率= =成成活活的的数数量量总总数量数量100100% %。豁豁然然开开朗朗：从从黑黑暗暗狭狭窄窄变变得得宽宽敞敞明明亮亮。比比喻喻因因为为突突然然明明白白了了一一个个道道理理而而变得心情愉快变得心情愉快。阅读练习 我是答题小能手，我是答题小能手，敢跟我比一比吗？敢跟我比一比吗？ 1.“鬼门关 ”是中国神话传说中阴曹地府的一个关隘。作者为什么称帝王蛾破茧而出的生命通道是“鬼门关 ”呢？_ 2. “和我同一时间学滑旱冰的小伙伴，个个都能耍出花样来了，而我一离开叔叔的帮助就会摔个四脚朝天”，你觉得出现这种情况的具体原因是什么呢？_ 借鉴模仿 1.1.不经意间，不经意间， 眼光接触到房间角落里的旱冰鞋。顿时，心眼光接触到房间角落里的旱冰鞋。顿时，心里突地一跳，那段关于溜冰的记忆在脑海中苏醒了过来里突地一跳，那段关于溜冰的记忆在脑海中苏醒了过来 我抬起头来，目光落在我抬起头来，目光落在_ 2.2. 仿佛一道灵光划过脑海，让人豁然开朗：没仿佛一道灵光划过脑海，让人豁然开朗：没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀，也没有谁有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀，也没有谁能够平白无故地获取一项技能。而我怎么能逃避挑能够平白无故地获取一项技能。而我怎么能逃避挑战呢！战呢！_渐渐的，入秋了。（原文）爸爸，您听我说爸爸，您听我说修改升格渐渐的，入秋了。瓜蔓上绽出了几朵小黄花，精致的花渐渐的，入秋了。瓜蔓上绽出了几朵小黄花，精致的花瓣朝外舒展，在绿色的叶子的衬托下，更显得明媚而又娇艳瓣朝外舒展，在绿色的叶子的衬托下，更显得明媚而又娇艳。哈，还招来了蜂蝶，围着它嗡嗡嘤嘤地舞姿翩跹。哈，还招来了蜂蝶，围着它嗡嗡嘤嘤地舞姿翩跹。【1】呼啦啦变呼啦啦变 陈彦恺陈彦恺然而，天气凉了起来，随着寒意的逐渐凝重，瓜蔓上的叶子逐渐泛黄，西瓜只长到拳头大小，就不再愿意长大。（原文）爸爸，您听我说爸爸，您听我说修改升格我怜惜地看着眼前的一幕，心中有说不出的难受和哀伤我怜惜地看着眼前的一幕，心中有说不出的难受和哀伤。我叹息着，默默地回到书桌前，想写篇日记来祭奠它。不。我叹息着，默默地回到书桌前，想写篇日记来祭奠它。不经意间，目光触到爸爸在客厅忙碌的身影，心里突地一跳，经意间，目光触到爸爸在客厅忙碌的身影，心里突地一跳，回想起爸爸的话来：回想起爸爸的话来：“可惜长错了季节。可惜长错了季节。”爸爸那惋惜的神情爸爸那惋惜的神情在脑海中愈发清晰。在脑海中愈发清晰。 【2】呼啦啦变呼啦啦变 陈彦恺陈彦恺我仿佛突然明白了其中的深意。（原文）爸爸，您听我说爸爸，您听我说修改升格仿佛一道灵光划过脑海一般，我仿佛突然明白了其中的仿佛一道灵光划过脑海一般，我仿佛突然明白了其中的深意：我们的成长不也如此吗？长叶、开花、结果，人生的深意：我们的成长不也如此吗？长叶、开花、结果，人生的每一步怎么能走错呢？！每一步怎么能走错呢？！ 【3】呼啦啦变呼啦啦变 陈彦恺陈彦恺学员佳作链接放慢脚步去长大放慢脚步去长大 爬山虎的启示爬山虎的启示 诵读积累佳句佳句1 1 风一吹，整面墙上的绿叶就会泛起层层涟漪，使得这一片绿色显得格外惹眼。 佳句佳句2 2是呀，学滑旱冰也需要遭受磨难：摔倒，摔倒，再摔倒而我依靠叔叔坚实的臂膀，没有一次次摔倒的经历，怎么能轻易成功呢？ 佳句佳句3 3仿佛一道灵光划过脑海一般，我豁然开朗：每天向上攀爬一点，进步一些，终有一天能如愿以偿的。 佳句佳句4 4秋风飒飒，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤巍巍地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。 诵读积累佳句佳句5 5我看着，看着，昨天的那一幕幕画面就像电影一样在脑海中播放佳句佳句耷拉着脑袋，耳边仍是妈妈喋喋不休的唠叨，眼前仍是一堆令人眼花缭乱的数字。考大学，这是多么遥远的事，而现在却成了我的紧箍咒。 佳句佳句想到这儿，似乎有无形的力量召唤着我。我突然奔下楼去，站在那一片爬山虎面前，那密密匝匝的绿叶，郁郁葱葱地焕发着旺盛的生命力。它在我的心中，顿时扬起了一片希望。 诵读积累佳句佳句8 8不经意间，眼光接触到房间角落里的旱冰鞋。顿时，心里突地一跳，那段关于溜冰的记忆在脑海中苏醒了过来 佳句佳句9 9而到了四年级，似乎童年的那份纯真和美好在渐渐离我远去。现在的我，更像是一只陀螺，被一根无形的鞭子狠狠地抽打着，我只能忙碌地转动着，直转得晕晕乎乎。 佳句佳句1010是呀，我见证了一个小生命的诞生，又将见证它的枯萎，在成长的过程中，它也有过努力，却得不到一点回报。这又是因为什么？ 作文课堂大自然的启示模模拟拟考考场场：大大自自然然的的启启示示无无处处不不在在，蝙蝙蝠蝠和和雷雷达达有有密密切切的的关关系系，绿绿叶叶和和空空气气的的关关系系也也很很紧紧密密。同同学学们们，你你在在大大自自然然中中有有哪哪些些发发现现、思思考考与与收收获获呢呢？请请把把你你得得到到的的启启示示写写下下来来，题题目目自自拟拟。字数字数400400字左右字左右。1在课外的阅读中，你可能了解到植物生长的奥秘，发现了动物奇特的本领，或者观察到了神奇的自然现象，知道了很多大自然给人类的启示这些内容都是写作的材料。也许，也可以多问自己几个为什么，比如秋天树叶为什么凋零？柔弱的小水滴为什么能“砸”出坑来？然后认真思考，就能够从中得到启示了。2.尽量把大自然的观察、发现跟自己的生活联系起来，这样就能做到有话可说。同时，我们要注意这两者之间的关联和过渡，如爬山虎的启示一文这样写道：霎时，心里突地一跳，那段关于游泳的记忆从脑海中苏醒了过来。其他文中，也有这样的描写，请找出来，细细品读。3.要引出“启示”，需要进一步总结归纳，得出自己的观点。比如帝王蛾的启示结尾：仿佛一道灵光划过脑海，让人豁然开朗这样的感悟，就有效地提升了文章的主题。也请你把每一篇文中的感悟划出来，并交流一下自己的感悟。（写作小贴士：可以用先抑后扬的方式来写，先写自己对蚂蚁的不喜欢，再引出蚂蚁给自己带来的震撼。比如：小时候被蚂蚁咬过，内心对这小小的“虫子”有点不喜欢。直到这一天 ）精彩思路 参考题目：蚂蚁的启示在路边看到蚂蚁搬运食物，便留心观察了起来。（写作小贴士：仔细观察蚂蚁的行动，从蚂蚁的行动中感受到团结的力量。比如：刹时，心里突地一跳，那场失败的足球赛又从脑海中蹦了出来 参考 佳句 8） 参考题目：蚂蚁的启示2一个蚂蚁的力量是微不足道的，可是它们团结起来，就能够做很多的事情哦。佳句佳句 8 8不经意间，眼光接触到房间角落的旱冰鞋。顿时，心里突地一跳，那段关于溜冰的记忆在脑海中苏醒了过来（写作小贴士：蚂蚁没有多大智慧，却知道团结起来，那么人类是万物的灵长，更应该团结起来的。比如：仿佛一道灵光划过脑海一般，让人豁然开朗：我们的球赛不也应该如此吗？团结，绝不是一加一等于二的简单算术。 参考 佳句3 3） 参考题目：蚂蚁的启示3眼前的蚂蚁给了我什么样的启示。佳句佳句 3 3仿佛一道灵光划过脑海一般，我豁然开朗：每天向上攀爬一点，进步一些，终有一天便能如愿以偿。（写作小贴士：写看到落叶，心中产生的感受。比如：一阵秋风一阵凉。在微风中，我看到落叶在枝头挣扎了几下，最终，随风而去。参考佳句4 4） 参考题目：落叶的启示1风一吹过，树叶开始飞起来了，每一片叶子离开树木，都是一个伤心的结果。佳句佳句 4 4秋风飒飒，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤巍巍地从空中飘落到地上，躺在那儿不动了。（写作小贴士：借物喻人。从落叶想到生命是有限的；想到亲人的年老体衰；想到 当然，也可以从“落红不是无情物，化作春泥更护花”这个角度进行描写。注意过渡自然。比如：我看着，看着，昨天的那一幕幕画面就像电影一样在脑海中播放 参考 佳句 5） 参考题目：落叶的启示2重点结合自己亲历的一些事件，写出得到的启示。佳句佳句 5 5 我看着，看着，昨天的那一幕幕画面就像电影一样在脑海中播放（写作小贴士：结尾点题，让文章的情感得到深化。比如：想到这儿，似乎有无形的力量召唤着我。我跑到奶奶面前，看着她那日益苍老的脸，心里突地一跳：也许她也会像这落叶一样凋零。参考 佳句 7 7） 参考题目：落叶的启示3有了对落叶随风飞去的自然现象的描写，再结合自己生活中的所见所闻，得到的启示就能够发人深省了。佳句佳句 7 7 想到这儿，似乎有无形的力量召唤着我。我突然奔下楼去，站在那一片爬山虎面前，那密密匝匝的绿叶，郁郁葱葱地焕发着旺盛的生命力。它在我的心中，顿时扬起了一片希望。人早晨醒来第一件事是干什么？人早晨醒来第一件事是干什么？ 答案答案：睁开眼睛睁开眼睛 我敬佩的一个人我敬佩的一个人第章十“三三人人行行必必有有我我师师。”同同学学们们，在在生生活活中中, ,你你最最敬敬佩佩谁谁？你你为为什什么么敬敬佩佩他他呢呢？在在他他的的身身上上有有什什么么精精神神是是最最值值得得你你学学习习的的？仔仔细细想想想想，平平凡凡的的人人平平凡凡的的事事迹迹上上，他他人人表表现现出出的的优优秀秀品品质质，是是多多么么值值得得我我们们去敬佩，去学习啊！去敬佩，去学习啊！学学习习本本组组文文章章，善善于于发发现现别别人人身身上上的的闪闪光光点点，并并掌掌握握通通过过人人物物的的语语言言、动动作作、神神态态等等细细节节去去表表现现人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示：1.体会小作者是怎样“画”好人物的眼睛的。2.我们接触的大多是“小人物”，这就需要“以小见大”。本文中，小作者又是抓住哪些细节去表现人物的精神风貌的。她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。听到有人夸赞她时，她便咧开嘴笑，嘴角有两个浅浅的笑窝，门牙那儿还有个黑洞洞的缺口。这是世上最无邪的笑，这时，你也会在心里感到繁花盛开。邻家小妹邻家小妹美文一品超级链接惊惊愕愕（jngjng ）：形形容容因因吃吃惊惊而而发发愣愣；非非常常震震惊惊的的样样子子。老人与海老人与海：海明威海明威的的代代表作。表作。曾获诺贝尔文学奖曾获诺贝尔文学奖。阅读练习 我是答题小能手，我是答题小能手，敢跟我比一比吗？敢跟我比一比吗？ 1.在下面的括号里填上合适的关联词 小妹妹很执着，（ ）磕破了皮，她（ ）不哭。 我最敬佩的（ ）星光闪耀的歌星，（ ）邻居家的小妹妹。 （ ）小妹妹勉强地站上滑板，（ ）身体不受控制地左右摇摆。 2.文中有两处写到小妹妹撅嘴的神态，先划出来，读一读，然后说说你从这个神态中读懂了什么？_借鉴模仿 1.1.她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：我： “ “让我试试吧！让我试试吧！ ” ”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。光，任谁也无法拒绝。 她开始有一些气馁，眼里流露出她开始有一些气馁，眼里流露出 _，但，但随即又埋下头去，细细解答了起来，那双明亮的大眼睛里随即又埋下头去，细细解答了起来，那双明亮的大眼睛里_ 2.2. 只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。已经蒙上了一层细汗。_ “呜呜呜”此刻，杨梦梦哭得梨花带雨。（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格 “呜呜呜呜呜呜”此刻，杨梦梦哭得梨花带雨，眼睛里蓄此刻，杨梦梦哭得梨花带雨，眼睛里蓄满了泪水，似乎有着莫大的委屈。满了泪水，似乎有着莫大的委屈。 【1】呼啦啦变呼啦啦变 林家林家好好 “不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。”（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格“不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。们。”吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，眼里流露着眼里流露着“吴大妈吴大妈”式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春意葱茏。意葱茏。 【2】呼啦啦变呼啦啦变 林家林家好好 没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭仍在认真地画着。（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭双没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭双唇微抿，目光专注，只留给我一个心无旁骛的侧影。唇微抿，目光专注，只留给我一个心无旁骛的侧影。 【3】呼啦啦变呼啦啦变 林家林家好好温馨提示：温馨提示：升升格格文文中中，尤尤其其对对眼眼睛睛的的刻刻画画，细细腻腻而而传传神神，这这样样一一来来，人人物物形形象象更更加加丰丰满满了了。打打开开那那扇扇“ “心心灵灵的的窗窗户户” ”，就就能能深深入入到到人人物物的的内内心心世世界界，挖挖掘掘出出人人物物的的性性格格、心心理理、品质特点等。、品质特点等。学员佳作链接我的外公我的外公 “ “隐形隐形 ” ”的真汉子的真汉子 诵读积累 佳句佳句1 1她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。 佳句佳句2 2当我点头应允的时候，她一下子兴奋起来。可刚站上去一只脚，另外一只就不敢上了。我说：“怎么了？害怕了？还玩吗？”她小嘴一撅，干脆利落地说道：“玩！” 佳句佳句3 3只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。 佳句佳句4 4吴悦铭一边安慰着，一边埋头收拾着。从窗口漫进来的光线笼罩着她，使她更增添一层迷人的光辉。吴悦铭的手仿佛有某种魔力，不一会儿，桌子上就被整理得井井有条。诵读积累佳句佳句5 5她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 佳句佳句外公就“马不停蹄”地开始配药，洗药，煎药，熬汤，看上去像一个经验丰富的老中医。 佳句佳句吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，眼里流露着“吴大妈”式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春意葱茏。诵读积累 佳句佳句8 8老师的目光瞟到这个角落，看见了他，然后眼中飘过一丝诧异，就像在湖水中激起一层涟漪。 佳句佳句9 9我最敬佩的那个人，热爱生活，永不退缩。有时，也许涕泪滂沱，但转瞬，就阳光灿烂。 佳句佳句1010我不由得多打量了他几眼，这位几乎被我们忽视的男生，此刻，他脸上洋溢着发自内心的笑，眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量。 作文课堂我敬佩的一个人模模拟拟考考场场：在在我我们们身身边边，有有很很多多值值得得敬敬佩佩的的人人。他他可可能能是是每每天天利利用用业业余余时时间间刻刻苦苦学学习习外外语语的的妈妈妈妈，也也可可能能是是苦苦练练书书法法的的小小伙伙伴伴；可可能能是是不不畏畏寒寒暑暑、默默默默工工作作的的清清洁洁工工人人，也也可可能能是是自自强强不不息息、努努力力拼拼搏搏的的叔叔叔叔、阿阿姨姨你你最最敬敬佩佩的的人人是是谁谁呢呢？他他（她她）身身上上有有什什么么优优秀秀品品质质呢呢？请自拟题目？请自拟题目，写写一一篇篇不不少少400400字字的作的作文文。 1你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？并归纳其特点：是助人为乐、拾金不昧？是关心集体、宽容善良？还是刻苦学习、能歌善舞等？需要注意的是，我们所敬佩的人物不一定是出现在屏幕上的大英雄，也可能是身边的一些“小人物”。选择人物时，最好能“以小见大”，比如邻家小妹“隐形”的真汉子等习作所选的人物，就让我们感到很亲切。2. 请大家围绕着选定的人物特点，回忆相关事例。回忆时，应抓住人物的外貌、语言、行动来细致地描述，还可以运用一定的修辞手法使语言表达得更为生动传神，突出人物的特点。如“隐形”的真汉子中写道：眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量。像这样的描写在范文中还有很多，划出来，读读，品品，再说说你的收获。同时，你也来试着抓住其中一点，描述一下让你敬佩的人物形象。3. 在表达人物的品质特点时，如果一件事不足以表达他的品质，也可以写几件事，如“隐形”的真汉子就选取了两件。大家来交流一下，作者重点描写了哪件事，为什么？同样，你如果觉得一种品质不足以表达自己的敬佩之情，也可以通过几种品质来表达，这几种品质也是要注意主次分明。（写作小贴士：开篇可以直接写这位伙伴的外貌，表现人物的外形特征。比如：她的眼里流露出一丝痴迷的神色，目光停留在书本的封面上，再也舍不得离开了。参考 佳句 1 1）精彩思路 参考题目：知识渊博的同桌1一个知识渊博的伙伴，总是让人觉得敬佩的。佳句佳句 1 1 她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。（写作小贴士：注意选择最能够表现人物精神特征的事情来展开详细的描述。比如：他的手仿佛有某种魔力，不一会儿，难题就迎刃而解了。参考 佳句4 4） 参考题目：知识渊博的同桌2详细描写同桌知识渊博，能够帮助他人解答一些疑难问题。佳句佳句 4 4 吴悦铭一边安慰着，一边埋头收拾着。从窗口漫进来的光线笼罩着她，使她更增添一层迷人的光辉。吴悦铭的手仿佛有某种魔力，不一会儿，桌子上就被整理得井井有条。（写作小贴士：结尾可表达自己的敬佩之情，也可抓住一些细节进行描写，凸显人物特点。如：一到下课，整个教室人声鼎沸，而她的头又垂了下去，眼睛似一泓深深的潭水，仿佛早已沉浸在书中所描绘的世界里了。参考佳句 1010） 参考题目：知识渊博的同桌3结尾抒发一下情感，表达敬佩之情。佳句佳句 1010她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 （写作小贴士：可以通过对比的手法引出主角，可参考邻家小妹开头。也可以通过先抑后扬的方法引出人物。如：他的个子瘦削，还长着一张娃娃脸，虽然穿着一身警服，却没有给人威严的感觉。 参考 佳句5 5） 参考题目：敬业的保安叔叔1今天，我要介绍的是一位其貌不扬的保安叔叔。佳句佳句 5 5她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 （写作小贴士：选取典型的事例，可以选择其职责范围内的，也可选择不在其职责内的事例。通过人物语言、动作、神态等细节描写。比如：只见他眉头一锁，双唇紧闭，一声不吭地埋下头修理起那张已经快被“肢解”的桌子来。站在他的旁边，我才发现，他的额头已经蒙上了一层细汗。参考佳句3 3） 参考题目：敬业的保安叔叔2具体写这位叔叔是如何爱岗敬业的。佳句佳句 3 3只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。（写作小贴士：结尾点题 ， 呼 应 开 头 ，也 可 以 采 用 先 抑后 扬 的 方 法 结 尾。） 参考题目：敬业的保安叔叔3不许我们出去买零食，不许我们虽然有时挺惹人厌，但是他的认真负责，不正是值得大家学习的吗？ 一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么？事，为什么？ 答案答案：卡车司机卡车司机当时没开车当时没开车热爱生命热爱生命第章七小小草草从从石石头头缝缝里里顽顽强强地地挤挤出出头头来来，是是一一种种热热爱爱生生命命的的表表现现；小小鸟鸟被被关关在在笼笼子子里里，对对着着外外面面的的蓝蓝天天歌歌唱唱，是是一一种种热热爱爱生生命命的的表表现现；一一个个人人遭遭受受挫挫折折，不不灰灰心心，不不气气馁馁，振振作作起起来来继继续续奋奋斗斗，也也是是一一种种热热爱爱生生命命的的表表现现。同同学学们们，生生命命多多么么可可贵贵，我我们们应应该该热爱。热爱。学学习习本本组组文文章章，试试着着从从不不同同角角度度去去感感知知人人生生和和生生命命，感感受受生生命命的的可可贵贵，并并写写出出自自己己对对生生命命的的理理解解和感悟。和感悟。读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示： 1.细细体会小作者如何生动形象地表现生命的“脆弱”。只有读懂生命的脆弱，才会更加热爱生命。 2.小作者对生命有着怎样独特的理解和体悟？妈妈，生命太脆弱了，就如同秋天的花朵，寒风过去，生命的花朵就在死神阴冷的袭击下枯萎了，凋谢了。虽然我只是一个旁观者，可是我却深深地感到：我们的生命不仅仅是属于自己的，还属于我们这个家庭。让隐患远离我们的生活让隐患远离我们的生活美文一品超级链接撕撕心心裂裂肺肺：形形容容某某事事令令人人极极度度悲悲伤伤。有有时时也也可可比比作作疼疼痛痛到到了了极极点点。隐患：隐患：隐藏着隐藏着的的祸患祸患。阅读练习 我是答题小能手，我是答题小能手，敢跟我比一比吗？敢跟我比一比吗？ 1.照样子写一写词语。一干二净： 一（ ）二（ ） 五（ ）十（ ） （ ）浓烟滚滚： 流水（ ） （ ） 雷声（ ） （ ） （ ） 2. 小作者在文末郑重地对妈妈说：“让隐患远离我们的生活吧！ ”文中的 “隐患 ”具体是指哪件事？_借鉴模仿 1.1.真是十万火急啊！我旋风一般冲进厨房，关掉了煤气，真是十万火急啊！我旋风一般冲进厨房，关掉了煤气，这才发现铁锅差点就烧出洞来了。这才发现铁锅差点就烧出洞来了。_ 2.2.妈妈，生命太脆弱了，就如同秋天的花朵，妈妈，生命太脆弱了，就如同秋天的花朵，寒风过去，生命的花朵就在死神阴冷的袭击下枯萎寒风过去，生命的花朵就在死神阴冷的袭击下枯萎了，凋谢了。了，凋谢了。_ 注意安全，珍惜生命（原文）注意安全，珍惜生注意安全，珍惜生命命修改升格请在红灯前止住你的脚步请在红灯前止住你的脚步【1】【1 1】原题比较宽泛，显得有些原题比较宽泛，显得有些空洞。而升格后的题目更有警空洞。而升格后的题目更有警示意义。示意义。呼啦啦变呼啦啦变 胡松涛胡松涛 记得那是一个月前吧，我和你走在上学的路上。也在这个路口，红灯亮起，而你却跳跃着向前奔去。我喊你，你也不应。（原文）注意安全注意安全修改升格温暖的阳光像金子一般泼洒在大地上，给人一种明媚恬温暖的阳光像金子一般泼洒在大地上，给人一种明媚恬静的感觉，我和你心情舒畅地行走在上学的路上。也在这个静的感觉，我和你心情舒畅地行走在上学的路上。也在这个路口，红灯亮起，而你却跳跃着向前奔去。我喊你，你也不路口，红灯亮起，而你却跳跃着向前奔去。我喊你，你也不应。穿着一袭白裙的你，恍若一只洁白的蝴蝶飘飞在明媚的应。穿着一袭白裙的你，恍若一只洁白的蝴蝶飘飞在明媚的阳光下。阳光下。 【2】呼啦啦变呼啦啦变 胡松涛胡松涛依霖，生命太脆弱了，随时就会逝去。（原文）注意安全注意安全修改升格依霖，生命太脆弱了，就如同一件需要小心呵护的精美依霖，生命太脆弱了，就如同一件需要小心呵护的精美的瓷器，不经意的一阵磕磕碰碰，就会支离破碎。的瓷器，不经意的一阵磕磕碰碰，就会支离破碎。 【3】呼啦啦变呼啦啦变 胡松涛胡松涛 这悲剧咋一个“惨”字了得！（原文）注意安全注意安全修改升格这悲剧咋一个这悲剧咋一个“惨惨”字了得！字了得！ 依霖，很多时候，灾祸的发生，你我也许只是一个旁观依霖，很多时候，灾祸的发生，你我也许只是一个旁观者，但难道我们没有意识到：发生在别人身上的灾难，同样者，但难道我们没有意识到：发生在别人身上的灾难，同样也会降临到我们身上。也会降临到我们身上。 【4】呼啦啦变呼啦啦变 胡松涛