统编(部编)版

1、统编(部编)版 三年级语文（下）全册教案设计 1 古诗三首 教案设计 设计说明 绝句生动地描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春天美景。前两句粗线条勾勒描写了春 天美丽的景色，后两句则工笔细描，具体描写燕子和鸳鸯，一静一动，一上一下，一忙一闲， 生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画题的诗。 诗中既依画面所绘早春的主要景物，又借“暖”和“欲”二字，融入作者的想象，刻画了视觉 之外的春水方生的暖意和这股暖流之下“河豚欲上”的信息。三衢道中是诗人游浙江衢州 三衢山时写的，写出了他对旅途。

2、4 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 本课为看图识字。课文含有丰富的传统文化元素。整个识字课由两部分组成：第一部分由 一组与四季相关联的词语及由这些词语拓展的短语组成，表现了四季最有代表性的特点。第二 部分借鉴了传统文学的一些表达方式，呈现的是两行意义相关联的词和短语，描绘出一幅生机 盎然、多姿多彩的美好画面。这些词和短语不仅读起来朗朗上口，而且语言典雅，富有文化内 涵。图文对照，易于朗读，有助于学生理解词义，识记字形，感受汉语言文化之美。鉴于此， 本课教学设计以“图文结合”为主要方式，引领学生立足生活，多。

3、4 1 古诗三首 教案设计 设计说明 绝句生动地描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春天美景。前两句粗线条勾勒描写了春 天美丽的景色，后两句则工笔细描，具体描写燕子和鸳鸯，一静一动，一上一下，一忙一闲， 生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。 惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画题的诗。 诗中既依画面所绘早春的主要景物，又借“暖”和“欲”二字，融入作者的想象，刻画了视觉 之外的春水方生的暖意和这股暖流之下“河豚欲上”的信息。 三衢道中是诗人游浙江衢州 三衢山时写的，写出了他对旅途风景的新鲜感受。全诗明快自然，富有生活。

4、部编版小学语文六年级下册优秀教案 20192019- -20202020 学年度第二学期六年级语文（下册）教学进度表学年度第二学期六年级语文（下册）教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 3.23.6 北京的春节 （3） 腊八粥 （2）书法展评（1） 假期读书交流会（2） 二 3.93.12 古诗 （3） 藏戏 （1） 习作 （2） 语文园地 （2） 三 3.163.20 鲁滨逊漂流记 （3） 骑鹅旅行记 （1） 汤姆索亚历险记 （1） 口语交际 （1） 课外阅读（1）书法（1） 四 3.233.27 习作 （2） 语文园地 （2） 快乐阅读吧 （3） 书法（1） 五 3.304.3 匆匆 （3） 那个星期天 。