部编版六年级下册语文阅读突破训练（含答案解析） (3).rar

部编版六年级语文下册阅读突破训练部编版六年级语文下册阅读突破训练（9 9）( (一一) )儿子割草记儿子割草记独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服。 ”的意见，才使我悚（sng）然一惊。 暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。 ”“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。 我顺势指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗？” 五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了-我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔账。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！” 第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担、竹篮、镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。 我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。 妻子心疼了，摸出二十元：“明天别去了。 ” 儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑非笑：“我早料到你不行。 ” 次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞 半个月后，儿子用割草挣来的二十元钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化： _。（1）联系上下文理解词语。指点迷津： _（2）根据文中故事情节的发展，填写文章的最后一句话。更重要的是，儿子有一个显著的变化： _。（3）第二段中“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪些语句相照应？在文中用“ ”画出来。（4）儿子去割草是为了 _，父亲让儿子割草是为了 _。（5）认真品读下列语句，回答问题。A画“ ”句子运用了 _和_ 描写，父亲这样做的意图是 _。B画“ ”的句子表达了父母怎样的情感和愿望？_答案：答案：（1）针对事情的困难，提供解决的方向、办法或途径。本文中指“我”告诉儿子劳动挣钱的途径。（2）花钱不再大手大脚；（3）要零用钱么，说一声就行，从不打回票。（4）挣钱更新游泳装备；让儿子懂得劳动的辛苦，克服花钱大手大脚的毛病；（5）神态；语言；用激将法激励儿子坚持下去。这句话表达了父母对儿子的关爱，希望儿子通过劳动学会自立，改掉自己的缺点。【文章分析文章分析】文章写了“我”为了克服儿子花钱大手大脚的毛病，在他提出要更换游泳装备的要求时，我顺势让他自己割草挣钱。经过努力，儿子终于挣到了自己所希望得到的钱，并改正了自己的缺点。文章以此表现了“我”对儿子要求的严格，也道出了让孩子参与劳动、感受劳动的好处。【解答解答】（1）本道题考查学生对词语含义的理解。指点迷津：针对事情的困难，提供解决的方向、办法或途径。本文中指“我”告诉儿子劳动挣钱的途径。（2）本题考查内容的理解与句子补写。结合“班主任在品德评语栏上委婉地写了一条有时花钱大手大脚，望克服的意见，才使我悚然一惊”这句话，可知“我”之所以让儿子割草挣钱的原因。经过半个月的劳动，儿子最让我感到欣慰的变化应是这个毛病彻底根除了，据此填写即可。即：花钱不再大手大脚。（3）本题考查写作手法的理解与信息筛选。照应，写作手法的一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首。一般多出现在文章的首尾处。根据这一理解，第二段中“我的手习惯地伸进口袋”与前段中的“要零用钱么，说一声就行，从不打回票”一句相照应，表现“我”对儿子金钱上的要求总是有求必应。（4）本道题考查学生对文章内容的理解。儿子去割草是为了挣钱更新游泳装备，父亲让儿子割草是为了让儿子懂得劳动的辛苦，克服花钱大手大脚的毛病。（5）本道题考查学生对人物描写方法和思想感情的理解。A阅读句子“我似笑非笑：我早料到你不行 ”可知，这句话运用了神态和语言描写的方法，父亲这样做的意图是用激将法激励儿子坚持下去。B阅读句子“在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞”可知，这句话表达了父母对儿子的关爱，希望儿子通过劳动学会自立，改掉自己的缺点。（二）花灯（二）花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板” （停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节-也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风” 。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的三国 水浒或红楼梦。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。60 年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。（1）用“ ”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。（2）文中第 1 自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。五月，节日名为 _，习俗是 _。七月，节日名为 _，习俗是 _。八月，节日名为 _，习俗是 _。九月，节日名为 _，习俗是 _。以上的月份指的都是 _历月份。中国的传统节日还有 _，习俗是 _答案：答案：（1）当时我一边儿逛灯一边儿就想：是啊，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。（2）端午节 吃樱桃和粽子 七夕 放莲花灯 中秋节 重阳节 登高、吃花糕 农 春节 贴春联、吃饺子。【文章分析文章分析】作者在文中介绍了各国各式各样的花灯及各种花灯的意义。通过中国花灯和国外的花灯对比，表达了对中国传统花灯的喜爱和赞美之情。【解答解答】（1）考查对课文内容的理解能力和对作者写作目的的把握能力。阅读全文，结合句子“当时我一边儿逛灯一边儿就想：是啊，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。 ”可知作者写作目的。（2）考查了学生筛选信息填空的能力。阅读文中第 1 自然段，结合句子“五月吃上樱桃和粽子了，多么雅的一个节日呀！”可知，五月，节日名为端午节，习俗是吃樱桃和粽子。结合句子“七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。 ”可知，七月，节日名为七夕，习俗是放莲花灯。八月，节日名为中秋节，习俗是吃月饼。九月，节日名为重阳节，习俗是登高、吃花糕。以上的月份指的都是农历月份。中国的传统节日还有春节，习俗是贴春联、吃饺子。( (三三) )比虎更凶猛的东西比虎更凶猛的东西孔子经过泰山旁边，看见有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。他听了很感动，就叫他的学生子路去问她说：“听你的哭声，猜想你遇到了非常伤心的事了，究竟为什么呢？”那个妇人呜咽着说：“这里有凶猛的虎，常常跑出来害人。从前我的公公被老虎吃了，我的丈夫也被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。 ”孔子说：“既然是这样，那为什么不离开这里呢，住到别地方去呢？”妇人回答说：“这里捐税还轻，劳役还少，所以不想离开。别的地方虽然没有凶猛的虎，但是那捐税和劳役实在担当不起。 ”孔子对他的学生说：“学生们记住，世间还有比虎更凶猛的东西呢！”（1）那位妇人遇到了非常伤心的事， “伤心的事“指的是什么？你觉得其中最合适的一项是 （ ）A 这里有凶猛的虎，常常跑出来害人。B 她贵重的东西丢啦。C 她被人打残啦。D 她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。（2）这里有凶猛的老虎，常常害人，哪为什么不离开这里？你觉得其中最合适的一项是 （ ）A、她非常留恋这里。B、她年老体弱，走不动啦。C、别处的老虎比这里还多。D、这里的捐税轻，劳役少，别处反而重。（3） “比虎更凶猛的东西”是指什么？你觉得其中最合适的一项是 （ ）A、狮子B、人内心的软弱C、捐税D、捐税和劳役（4）导致这位老妇人的亲人相继死去，最根本的原因是 （ ）A、她的亲人们得了重病。B、凶猛的老虎出来吃人。C、她们这里经常闹饥荒。D、别处的捐税和劳役太重。答案：答案：（1）D。（2）D。（3）D。（4）D。【文章分析文章分析】礼记檀弓下中有苛政猛于虎一文，记载孔子和弟子子路路过泰山时，遇到一名身世凄惨的妇女的故事。当地虎患严重，可就是因为其他地方有国君苛刻的暴政，所以她和亲人宁愿一直住在这里，以至于后来竟有多人连同她的亲人也被老虎咬死，只剩下她一人对着亲人的坟墓哭泣。【解答解答】（1）本题考查内容理解。依据原文语句“这里有凶猛的虎，常常跑出来害人。从前我的公公被老虎吃了，我的丈夫也被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了” ， “伤心的事”指的就是她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。（2）本题考查内容理解。依据原文语句“这里捐税还轻，劳役还少，所以不想离开。别的地方虽然没有凶猛的虎，但是那捐税和劳役实在担当不起” ，可以知道，妇人不离开这里是因为这里的捐税轻，劳役少，别处反而重。（3）本题考查内容理解。联系全文来看，这一家宁可住在猛虎出没的地方，也不搬家，是因为这里的捐税轻，劳役少，别处反而重。由此可见，比虎更凶猛的东西是指繁重的捐税和劳役。（4）本题考查内容理解。联系全文来看，导致这位老妇人的亲人相继死去的直接原因是虎患，根本原因是残暴的统治，是捐税和劳役太重。（四）忆父亲（四）忆父亲父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。 ”父亲的语气中很有一种自豪感似的。 父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰尘或弄褶皱了。 父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的父亲忘了，一个劲儿向我道歉。 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩？” “咳，那是一句台词。 ”父亲笑了笑说：“昨天，我们导演指示-给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在 _。 我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候不会让你自己说的，会找个人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？” 是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”的导演们说起父亲来，都赞不绝口。（1）从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语： _。对父亲这种坐姿的强调和描述，表现了父亲当时 _的神情。（2）解释文中加点的词语。面面相觑： _恍然大悟： _（3）联系上下文，第五自然段末尾括号内应补出的内容是 _。（4） “嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是 _。（5）用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。第一件： _第二件： _（6）与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？_答案：答案：（1）正襟危坐 郑重其事；（2）形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。形容一下子明白过来。（3）背台词；（4）表演时，说话的内容与脸上的表情不相符；（5）正襟危坐等任务；认认真真练台词；（6）父亲对待工作的热忱与实事求是的精神令他们敬佩。【文章分析文章分析】本文写于父亲去世以后，主要回忆了父亲做群众演员的几件小事：父亲正襟危坐，等待着导演新的任务；一家人在一起包饺子，父亲利用这个机会熟悉台词，揣摩台词该怎么说。文章表现了父亲为人认真，做事仔细。【解答解答】（1）本道题考查了学生对词语含义的理解。端端地坐：文中意思是说父亲坐的姿态很端正，表现父亲这种坐姿的词语在第三段“父亲坐得很特点。那是一种正襟危坐”中， “正襟危坐”和“端端地坐”意思相近。这些都表现了父亲做事的认真，态度的严肃，并没有把群众演员当作一个随意的工作。（2）本道题考查了学生对词语含义的理解。面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。恍然大悟：形容一下子明白过来。（3）本题考查根据文本内容补写句子。根据前文叙述的事件，以及段落中“瞎，那是一句台词” “我恍然大悟”可以看出这里是揭开了父亲说这句话的原因，所以第五自然段末尾括号内应补出的内容是：背台词。（4）本题考查句子的理解。结合事件内容，以及前一句“脸上的模样要是不对劲” ，可以看出“嘴里说阴，脸上作晴”的意思是说：表演时，说话的内容与脸上的表情不相符。（5）本题考查文中事件的概括与人物性格的文章分析。本文写于父亲去世以后，主要回忆了父亲做群众演员的几件小事：父亲正襟危坐，等待着导演新的任务；一家人在一起包饺子，父亲利用这个机会熟悉台词，揣摩台词该怎么说。父亲作为一名群众演员，出场的机会少之又少，而且没有人知道他的真正姓名，但他却能如此认真的对待，认真的演练，表现了他是一个认真严谨，做事仔细的人。（6）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，父亲对待工作的热忱与实事求是的精神令他们敬佩，因此与父亲“合作”过的导演们，都对父亲赞不绝口。( (五五) )愉快的瞬间愉快的瞬间一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人群中有一位少年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5 元”！说实在的，这个价太低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达 100 元，是 5 元的 20 倍！显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。 但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价，错过了这么多好车？”全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里，捏着汗渍渍的钱，他涨红着脸说：“我只有 5 元” 这使全场都惊讶了！拍卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎已经失去了信心，只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5 元” 。 这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地注视着少年。整个拍卖会出现了很难见到的静场，鸦雀无声！ 突然，一声槌响，让人一惊。拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少年-5 元！” 刹时，全场响起了热烈的掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自行车让给了这个只有 5 元的少年，让他梦想成真了。 场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快！（1）联系上下文，理解下列词语。徒劳： _难以言表： _（2）按课文填空在 _举行的 _拍卖会上，人们把 _让给了 _的少年。（3）选择。“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。 ”意思是 ( )A赞扬少年胆子太大，敢于和那些有钱的大人较量。B说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。C说明少年非常愚蠢无知。“刹时，全场响起了热烈的掌声。 ”这掌声代表 ( )A大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。B少年虽然只有 5 元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。C少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。（4）联系上下文，说说人们为什么把自行车让给了少年？（5）读完短文，你得到什么启示？联系自己的生活实际谈一谈。_答案：答案：（1）空自劳苦，白费心力 不能用语言表达自己的意思；（2）一个警察局 一次清仓的自行车 一辆非常好的赛车 这个只有 5 元；（3）B A；（4）这个少年虽然手中只握着五美元，却一次次不放弃去争取，他对拍卖充满希望，在场的人被少年感动了。（5）这篇文章给我的启示是当我们遇到困难的时候，首先不是想如何去逃避，而是如何去不放弃地去尝试、去解决。也许我们会因为一次次的成绩差而难过，但是只要我们有永不放弃的决心，那么总有一天，我们一定会进步的。【文章分析文章分析】短文写了只有五元钱的小男孩儿在拍卖会上一次次努力，一次次失望，最后终于赢得了一辆漂亮的自行车的故事。文章告诉我们只要我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添很多美好和欢乐。【解答解答】（1）本道题考查了学生对词语含义的理解。徒劳：空自劳苦，白费心力；难以言表：不能用语言表达自己的意思。（2）本道题考查了学生对文章内容的理解。学生阅读文章后，回答即可。即：在一个警察局举行的一次清仓的自行车拍卖会上，人们把一辆非常好的赛车让给了这个只有 5 元的少年。（3）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章， “显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。 ”的意思是少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。结合句子“刹时，全场响起了热烈的掌声。 ”可知，这掌声代表大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子“但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。 ”可知，大家把自行车让给了少年是因为这个少年虽然手中只握着五美元，却一次次不放弃去争取。他对拍卖充满希望。在场的人都被少年感动了。（5）本道题考查了学生的语言组织能力。学生结合文章中心联系自己的生活实际回答即可。即：这篇文章给我的启示是当我们遇到困难的时候，首先不是想如何去逃避，而是如何去不放弃地去尝试、去解决。也许我们会因为一次次的成绩差而难过，但是只要我们有永不放弃的决心，那么总有一天，我们一定会进步的。