1、Unit2 Life in the Arctic教学设计【教学内容】Part1a，1b，Part2【教学目标】（一） 知识与技能1、 能借助图片、视频，听懂、读懂介绍北极的短文；2、 能在图片的提示下，复述短文中的重要句子。（二） 过程与方法以小组合作与情景教学为主，帮助学生理解与运用所学知识；（三）情感、态度与价值观本课时介绍的是冰天雪地的北极生活，同学们将走进北极熊的故乡。通过本课时的学习，帮助学生了解北极的气候特点以及北极的一部分很典型的动物。【教学重点】学习关于北极气候特点的词汇以及句型。【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息；能认读重点单词、句型；能与伙伴们交流北极的信息。【教学准
2、备】关于北极天气和动物的图片、教材相配套的录音、视频和课件。【教学过程】Step 1 Warming up播放一组关于北极的图片，并插入教材中关于介绍北极的音频，引起学生对北极生活的兴趣。Step 2 Presentation1、了解北极的地理位置，学习单词earth，North Pole，South Pole，并了解North Pole与the Arctic 的区别；2、 观看北极的视频，进一步了解北极的气候特点。Step 3 Listen，read and write1. 逐句学习Part2的四句话，采用以旧引新和创设情境的方法学习句子。2. 听4句话并跟读。3. 通过填词练习进行巩固和检
3、测Part2中的四句话。4. 听并跟读1a中的短文，并通过填词进行巩固和检测。Step 4 Practice1、 学生小组合作根据图片和单词提示来描述北极。2、 拓展关于北极动物的介绍。Step 5 Homework1、Talk about the Arctic with your friends.You can use these words(你可以用下面的词语与你的朋友谈论北极):In the Arctic，cold,ice, sky,sea,arctic animals.2、Talk about arctic animals with your friends : Whats your favourite arctic animal ? (与同伴交流你最喜欢的北极动物)【板书设计】Unit 2 Life in the ArcticPart1a,1b, Part2The Arctic is very, very cold.There is ice everywhere in the Arctic.The sky is very, very blue.The Arctic is very beautiful!3
