2023新高考数学压轴冲刺模拟卷(10) (含解析).doc

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1、2023新高考数学压轴冲刺模拟卷(10)1、 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合,则AB C D或2设复数,那么在复平面内复数对应的点位于A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3已知双曲线的一条渐近线平行于直线,则双曲线的离心率为A2BCD4“”高考方案中,“3”是指统一高考的语文、数学、外语3门科目,“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1门科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2门科目小明同学非常喜欢化学,所以必选化学,那么他的选择方法数有A4种B6种C8种D12

2、种5将函数的图象向右平移个长度单位所得图象的对应函数为,则“”是“为偶函数”的A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件6已知,为正整数,在等差数列中,“”是“”的A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件7已知正方体和空间任意直线,若直线与直线所成的角为,与直线所成的角为,与平面所成的角为,与平面所成的角为,则ABCD8十九世纪下半叶集合论的创立奠定了现代数学的基础著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征仿照“康托三分集”我们可以构造一个“四分集”,其操作过程如下:将闭区间,均分为四段,去掉其中的区间段,记为第一次操

3、作;再将剩下的三个区间,分别均分为四段,并各自去掉第二个区间段,记为第二次操作;,如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为四段,同样各自去掉第二个区间段操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的区间集合即是“四分集”若使去掉的各区间长度之和不小于,则需要操作的次数的最小值为(参考数据:,A11B10C9D82、 选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中。有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的对2分,有选错的得0分。9某个国家某种病毒传播的中期,感染人数和时间(单位:天)在18天里的散点图如图所示,下面四个回归方程类型中有可能适宜作为感染

4、人数和时间的回归方程类型的是ABCD10若,则ABCD是、中的最大值11如图,过点作两条直线和分别交抛物线于,和,(其中,位于轴上方),直线,交于点则下列说法正确的是A,两点的纵坐标之积为B点在定直线上C最小值是2D无论旋转到什么位置,始终有12已知函数对于任意,均满足当时,若函数,下列结论正确的为A若,则恰有两个零点B若,则有三个零点C若,则恰有四个零点D不存在使得恰有四个零点3、 填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知直线,若,则14在中,分别为角,所对的边,则的面积为15现有一个高为4的正三棱柱容器(厚度忽略不计),其外接球的表面积为,则能放入该容器的最大的球的体积为16已

5、知是直角三角形,是直角,是等边三角形,则的最大值为4、 解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知的内角,的对边分别为,且(1)求;(2)若,且边上的中线长为,求18已知数列的前项和为,且满足,(1)求数列的通项公式;(2)若,且,求数列的前项和19某学校共有1000名学生参加知识竞赛,其中男生400人,为了解该校学生在知识竞赛中的情况,采取分层抽样随机抽取了100名学生进行调查,分数分布在分之间,根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图所示:将分数不低于750分的学生称为“高分选手”(1)求的值,并估计该校学生分数的平均数、中位数和众数(同一组中的

6、数据用该组区间的中点值作代表);(2)现采用分层抽样的方式从分数落在,内的两组学生中抽取10人,再从这10人中随机抽取3人,记被抽取的3名学生中属于“高分选手”的学生人数为随机变量,求的分布列及数学期望;(3)若样本中属于“高分选手”的女生有10人,完成下列列联表,并判断是否有的把握认为该校学生属于“高分选手”与“性别”有关?属于“高分选手”不属于“高分选手”合计男生女生合计(参考公式:,其中0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82820如图,在三棱柱中,四边形是菱形,且(1)求证:;(2)若,三棱锥

7、的体积为,求三棱柱的表面积21已知椭圆经过点,且椭圆的离心率(1)求椭圆的方程;(2)若点,是椭圆上的两个动点,分别为直线,的斜率且,试探究的面积是否为定值22已知函数,且对恒成立()求的值;()若关于的方程有两个实根,求实数的取值范围2023新高考数学压轴冲刺模拟卷(10)答案1解:因为或,所以或故选:2解:复数,那么在复平面内复数对应的点位于第三象限,故选:3解:双曲线的一条渐近线平行于直线,可得,所以故选:4解:根据题意,分2步进行分析:小明必选化学,需要在思想政治、地理、生物中再选出一门,有种选法,小明在物理、历史两门选出一门,有种选法,则有种选择方法,故选:5解:将函数的图象向右平移

8、个长度单位所得图象的对应函数为,则,若是偶函数,则,得,即,当时,当时,不成立,即必要性不成立,反之当时,是偶函数,即充分性成立,故“”是“为偶函数”的充分不必要条件,故选:6解:根据题意,在等差数列中,若公差,有,但,则“”不是“”的充分条件,反之,在等差数列中,若公差,有,有,但,则“”不是“”的必要充分条件,故“”不是“”的既不充分也不必要条件,故选:7解:不妨将直线平移使其过点,则与侧面的交点为,过作,垂足为,则平面,所以,则,故选项正确,选项错误;由于平面与平面有交线,故当为时,故选项,错误故选:8解:第一次操作去掉的区间长度为,第二次操作去掉3个长度为的区间,长度和为,第三次操作去

9、掉个长度为的区间,长度和为,第次操作去掉个长度为的区间,长度和为,所以进行次操作后,所有去掉区间长度和为,由题意知,故的最小值为11,故选:9解:根据图象可知,函数图象随着自变量的变大,函数值增长速度越来越快,再由图象的形状结合选项,可判定函数或的符合要求故选:10解:,令,有,故选项正确;令,有,故选项正确;令,有,故选项正确,又,故选项错误,故选:11解:设点,将直线的方程代入抛物线方程得:则故正确;由题得,直线的方程为,直线的方程为,消去得,将代入上式得,故点在直线上,故正确;计算,可知选项错误;因为,但,所以错误故选:12解:由对任意都成立,所以函数的图像关于直线对称,先作出函数在,上

10、的图像,再作出这部分图像关于直线对称的图像,得函数的图像,如图所示:令,得,令,则函数的零点个数即函数的图像与函数的图像的交点个数,因为,所以函数是偶函数,所以的图像关于轴对称,且恒过定点,当函数的图像过点时,过点作函数的图像的切线,设切点为,处的切线方程为,又切线过点,所以,所以切线的斜率为,即当时,的图像与函数的图像相切,对于:若,则恰有两个零点,故正确;对于:若,则有三个零点,故正确;对于,:若,则恰有四个零点,故正确,不正确故选:13解:直线,解得故答案为:14解:因为,所以由正弦定理可得,可得,又,所以的面积故答案为:15解:如图,设正三棱柱的底面中心为,外接球的球心为,连接,由外接

11、球的表面积为,得外接球的半径为,又,则,可得能放入该容器的最大的球的半径为1,体积为故答案为:16解:由题意,以为原点,分别以,为,轴建立如图所示的直角坐标系,设,因为,所以设,则,故,所以,即,当且仅当时取等号,的最小值为,的最大值为故答案为:17解:(1)因为,由正弦定理可得,因为,所以,可得,因为,所以,可得,又因为,可得(2)由余弦定理可得,又在中,设的中点为,在中,可得,可得,由可得,解得18解:(1)因为,所以,两式相减得,因为,所以令,则可得,所以,又,所以所以,所以数列是首项为、公比为的等比数列,所以;(2)因为,所以,所以,所以19解:(1)由题意知,解得,样本平均数为,中位

12、数为650,众数为600(2)由题意,从,中抽取7人,从,中抽取3人,随机变量的所有可能取值有0,1,2,3,1,2,所以随机变量的分布列为:0123随机变量的数学期望(3)由题可知,样本中男生40人,女生60人属于“高分选手”的25人,其中女生10人;得出以下列联表:属于“高分选手”不属于“高分选手”合计男生152540女生105060合计2575100,所以有的把握认为该校学生属于“高分选手”与性别有关20解:(1)由题可知,连接与相交于点,四边形是菱形,且为的中点,、平面,平面,平面,(2)在中,由余弦定理得,即,又,、平面,面,即为三棱锥的高设,则,三棱锥的体积为,解得,设等腰三角形底

13、边上的高为,则故三棱柱的表面积21解:(1)由,可得,又椭圆经过点,可得,解得,则椭圆的方程为;(2)设直线的方程为,与椭圆方程联立,可得,设,可得,到直线的距离为,所以的面积为,由,可得,即为,可得,化为,所以,故的面积为定值122解:()因为,且(1),故是函数的极值点,因为,所以(1),故,又因为时,且,故在上单调递增,在上单调递减,故(1),故()因为,则,设,则,令,可得,令,可得,故在上单调递增,在上单调递减,所以(1),所以,所以,设,则,因为,所以,即,令,可得,令,可得,故函数在上单调递减,在上单调递增,所以(1),又当无限增大或无限接近0时,都趋近于0,故,因为关于的方程有两个实根,所以实数的取值范围是,

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