1、 1 Unit 2 How often do you exercise 学习目标 熟练 运用本课词汇 及句型谈论活动及其发生的频率。 . 重点 难点 1. 频度副词的学习及谈论做事情的频率。 2. 一般现在时的继续学习与应用。 课前自学 课中交流 课堂教学设计 【课前自习】 一 熟练掌握本节课时的新词汇，根据音标试着写出英语单词。 音标 单词 中文 音标 单词 中文 f?l me?bi sw? li?st 二 汉译英 （ 1）空 闲 的 _ （ 2）相当 ,非常 _ （ 3） 上、课 _ （ 4）什么种类 _（ 5） 摇摆舞 _（ 6） 不得不做 _ (7) 你正在学习何种舞蹈？ _? 三读
2、3 遍 grammar focus，完成 3a 和 3b . 四知识链接（摘抄到语法笔记上） 1. sometimes 用作副词，表示有的时候 sometimes 是频率副词，它暗指某动作 有时候重 复。 2. sometime 用作副词。表示某个不确切或不具体的时间，表示 “ 某个时候，它后面应该接一个过去或将来的时间 3. some time 表示一些时间或一段时间 ,用作名词短语 4. Some times 也用作名词短语，意为几次，几倍 练一练 Come to see us _. We lived in the country for _ _ he went there by bus.
3、 She has been to Beijing _ 课 【课中交流】 1.group show (2d) 2.Discuss and check the answers 3.finish 3a3b 4.exercise in class. 当堂训练 一用方框内的单词或短语完成下面的句子 (有多余 选项 ) Always, every day, often, sometimes, never, hardly ever 1. He _.gets up at six oclock. 2. How _do you go to the movies? 板书设计 1 2 3 4 5 6 2 3. It
4、_rains here. Its usually sunny and warm. 4. Some of my friends exercise every day and hardly ever eat junk food， but the others eat junk food _. 5. 1 cant swim. So I _ _go to the beach to swim. Sometimes I go there with my friends to run. 任务型阅读 names activities How often I 1.使用因特网 4.每月一、两次 Jack 2.帮忙
5、做家务 5.每周三次 Tom 3.读英语书籍 6.每天 A把表格中的短语译成英语。 1._ 2._ 3._ _ 4._5._6._ B根据表格信息，至少写三句话。 三、 完成短文，根据文章的含义每个空白填写一个单词，单词的第一个字母已经给出。 He is pretty h_. He tries to exercise e_ day. And his eating habits are p_ good. He often eats a lot of v_, u_ ten to eleven t_ a week. And he eats f_ every day and he d_ milk ev
6、ery day. But he doesnt love j_ food very much, so he t_ to eat it only once a week. And he sleeps nine h_ every n_. So you see, he looks a_ his health. And it makes a big d_ to his grades. Good f_ and exercise help him to study better. 【 学后反思 】通过这节课的学习，我还有一些困惑： 教后反思 课后作业 1. 背诵 语法焦点 ; 2. 完成导学案和作业本 。
