1、第一单元第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建中国开始沦为半殖民地半封建社会社会第第1课课 鸦片战争鸦片战争鸦片走私与林则徐禁烟鸦片走私与林则徐禁烟1.鸦片走私鸦片走私2.林则徐禁烟林则徐禁烟如何评价林则徐？如何评价林则徐？ 林则徐上书道光帝，请求严禁鸦片。林则徐上书道光帝，请求严禁鸦片。18391839年，在他主持下进行的虎门销年，在他主持下进行的虎门销毁，是近代中国人民反侵略斗争的起点。领导虎门销烟的林则徐，维护了中毁，是近代中国人民反侵略斗争的起点。领导虎门销烟的林则徐，维护了中华民族的利益，是当之无愧的民族英雄。罗瑞卿大将参观虎门时说过：华民族的利益，是当之无愧的民族英雄。罗瑞卿大将参观
2、虎门时说过：“中中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什么是中华民族精神。么是中华民族精神。”方法技巧方法技巧通过歌谣巧记虎门销烟。通过歌谣巧记虎门销烟。十九世纪上半期，英国鸦片谋暴利；十九世纪上半期，英国鸦片谋暴利；鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。一八三九林则徐，虎门销烟长志气；一八三九林则徐，虎门销烟长志气；销烟销烟110多万千克，民族英雄后人记。多万千克，民族英雄后人记。英国发动侵略战争英国发动侵略战争1.鸦片战争鸦片战争2.清政府战败的原因清政府战败的原因鸦片战
3、争时期，涌现出一批民族英雄，总结如下：鸦片战争时期，涌现出一批民族英雄，总结如下： 林则徐、关天培、陈化成、三元里乡民等。林则徐、关天培、陈化成、三元里乡民等。归纳总结归纳总结英国发动鸦片战争的原因是什么？英国发动鸦片战争的原因是什么？ (1)根本原因：打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。（根本原因：打开中国市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。（2）直）直接原因（导火线）：虎门销烟。接原因（导火线）：虎门销烟。南京条约南京条约的签订的签订1.南京条约南京条约2.其他条约其他条约3.鸦片战争对中国的影响鸦片战争对中国的影响 （1）鸦片战争改变了中国历史发展的进程。）鸦片战争改变了中国
4、历史发展的进程。 （2）中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始）中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。从封建社会变为半殖民地半封建社会。 （3）鸦片战争成为中国近代史的开端。）鸦片战争成为中国近代史的开端。 英国东印度公司是英国东印度公司是17-19世纪中叶英国政府特许设立的对东世纪中叶英国政府特许设立的对东方主要是印度和中国经营垄断贸易、进行殖民活动的组织。方主要是印度和中国经营垄断贸易、进行殖民活动的组织。1600年获得皇家特许状。最初在马来群岛一带进行香料贸易，年获得皇家特许状。最初在马来群岛一带进行香料贸易，
5、后转向印度建立根据地，拥有军队和舰队。后转向印度建立根据地，拥有军队和舰队。18世纪中叶起，通世纪中叶起，通过战争排挤法、荷势力，建立在印度的殖民统治地位。英国政过战争排挤法、荷势力，建立在印度的殖民统治地位。英国政府曾依靠该公司对缅甸、阿富汗及其他亚洲国家进行掠夺战争。府曾依靠该公司对缅甸、阿富汗及其他亚洲国家进行掠夺战争。产业革命后，为适应新兴的工商业资本的要求，先后取消该公产业革命后，为适应新兴的工商业资本的要求，先后取消该公司对印度司对印度(1813年年)和中国和中国(1833年年)的贸易垄断权。的贸易垄断权。1858年英国东年英国东印度公司撤销。印度公司撤销。东印度公司鸦片仓库东印度
6、公司鸦片仓库易错误区易错误区【错误观点错误观点】英国通过英国通过南京条约南京条约割占了香港。割占了香港。【误区警示误区警示】这种说法是错误的。香港不等于香港岛，香港包括香港岛、这种说法是错误的。香港不等于香港岛，香港包括香港岛、九龙和新界三部分。英国是通过一系列不平等条约才占领了今天的香港的。九龙和新界三部分。英国是通过一系列不平等条约才占领了今天的香港的。英国通过英国通过南京条约南京条约只是割占了香港岛。只是割占了香港岛。归纳总结归纳总结 历史事件与历史名词，以地点来命名是其名称由来的一种方历史事件与历史名词，以地点来命名是其名称由来的一种方式。总结如下：式。总结如下： 1.虎门虎门虎门销烟
7、、虎门销烟、虎门条约虎门条约 2.南京南京南京条约南京条约 3.望厦望厦望厦条约望厦条约 4.黄埔黄埔黄埔条约黄埔条约 南京条约南京条约内容可以概括为四个方面：内容可以概括为四个方面： 割地、赔款、五口通商、协定关税。开放的五个通商口岸可以割地、赔款、五口通商、协定关税。开放的五个通商口岸可以利用利用“字头法字头法”进行记忆，由南向北依次是：广厦福宁上。进行记忆，由南向北依次是：广厦福宁上。归纳总结归纳总结半殖民地半封建社会的含义是什么？半殖民地半封建社会的含义是什么？ （1）半殖民地，是相对于完全的殖民地而言的。它是指形式上有自己政）半殖民地，是相对于完全的殖民地而言的。它是指形式上有自己政
8、府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。 （2）半封建，是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建）半封建，是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。半半 殖民地是
9、从国家的政治地位上看的，半封建是从社会经济结构上看的。半殖民殖民地是从国家的政治地位上看的，半封建是从社会经济结构上看的。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。1.虎门销烟与鸦片战争之间的关系。虎门销烟与鸦片战争之间的关系。 英国通过发动战争打开中国市场，倾销工业品，掠夺原材料是蓄谋已久英国通过发动战争打开中国市场，倾销工业品，掠夺原材料是蓄谋已久的。英国完成工业革命后，急切需要开辟新的市场，就把矛头指向了中国。的。英国完成工业革命后，急切需要开辟新的市场，就把矛头指向了中国。由于中国自给自足的自然经济仍占主导地位，对外又实行闭关
10、锁国政策，英由于中国自给自足的自然经济仍占主导地位，对外又实行闭关锁国政策，英国只能用武力来打开中国的大门。因此，即便没有虎门销烟，英国也会寻找国只能用武力来打开中国的大门。因此，即便没有虎门销烟，英国也会寻找其他借口挑起战争。其他借口挑起战争。2.鸦片战争中国战败的原因。鸦片战争中国战败的原因。 （1）主观原因是清王朝的腐朽落后。处在封建社会末期的清王朝，自然经）主观原因是清王朝的腐朽落后。处在封建社会末期的清王朝，自然经济仍然占据主导地位；清政府政治腐败，国库亏空，军备废弛，军事技术落后；济仍然占据主导地位；清政府政治腐败，国库亏空，军备废弛，军事技术落后；长期闭关锁国，不了解西方世界，对
11、于战争缺乏准备；在战争中掌握战争领导长期闭关锁国，不了解西方世界，对于战争缺乏准备；在战争中掌握战争领导权的统治集团软弱无能，战和不定，军事指挥失当，虽然有爱国官兵与人民群权的统治集团软弱无能，战和不定，军事指挥失当，虽然有爱国官兵与人民群众的奋力抵抗，但并不能挽回败局，最后只得屈辱求和。众的奋力抵抗，但并不能挽回败局，最后只得屈辱求和。 （2）客观原因是英国综合国力的强大。英国处于资本主义的上升时期，到）客观原因是英国综合国力的强大。英国处于资本主义的上升时期，到19世纪上半期已经成为最强大的资本主义国家。世纪上半期已经成为最强大的资本主义国家。科学技术领先，武器装备精良，海军实力强大，战争
12、准备充分，清王朝的失败科学技术领先，武器装备精良，海军实力强大，战争准备充分，清王朝的失败是必然的。是必然的。 （3）鸦片战争中国失败的根本原因在于腐朽没落的封建主义不能对抗新兴）鸦片战争中国失败的根本原因在于腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。的资本主义。3.鸦片战争是中国近代史开端的原因。鸦片战争是中国近代史开端的原因。 （1）政治上，中国的领土、司法、关税和贸易主权开始遭到严重破坏，中政治上，中国的领土、司法、关税和贸易主权开始遭到严重破坏，中国逐渐由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。国逐渐由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。 （2）经济上，中国封闭
13、的大门被迫开放，列强向中国倾销产品和对中国丝经济上，中国封闭的大门被迫开放，列强向中国倾销产品和对中国丝绸、茶叶等农副产品的收购，逐渐把中国卷入世界市场，原本占主导地位的自绸、茶叶等农副产品的收购，逐渐把中国卷入世界市场，原本占主导地位的自给自足的给自足的自然经济受到强烈冲击，中国日益成为世界资本主义市场的一部自然经济受到强烈冲击，中国日益成为世界资本主义市场的一部分。分。（3）思想上，鸦片战争后有一部分知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，）思想上，鸦片战争后有一部分知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御辱之道，萌发了一股向西方学习的新思潮，对封建思想探求新知，寻求强国御辱之
14、道，萌发了一股向西方学习的新思潮，对封建思想起到了一定的冲击作用。起到了一定的冲击作用。4.分析鸦片战争对中国社会产生的影响。分析鸦片战争对中国社会产生的影响。 (1)开放五个通商口岸，冲击了中国自给自足的封建经济，有利于外国资本开放五个通商口岸，冲击了中国自给自足的封建经济，有利于外国资本主义的商品输出，中国经济开始被卷入世界资本主义市场。主义的商品输出，中国经济开始被卷入世界资本主义市场。 (2) 割香港岛给英国，使中国的领土完整遭到破坏，同时也有利于英国以香割香港岛给英国，使中国的领土完整遭到破坏，同时也有利于英国以香港岛为基地侵略中国。港岛为基地侵略中国。 (3)赔款赔款2 100万银
15、元，使清政府的财政吃紧，也大大加重了中国人民的负担。万银元，使清政府的财政吃紧，也大大加重了中国人民的负担。 (4)协定关税严重损害了中国的关税主权。协定关税严重损害了中国的关税主权。 总之，总之，南京条约南京条约签订后，中国虽然形式上是独立的国家，但其独签订后，中国虽然形式上是独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到了外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此，鸦片战争后，到了外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此，鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国开始沦为半
16、殖民地半封建社会。考点一考点一 鸦片走私与林则徐禁烟鸦片走私与林则徐禁烟 例例1 （广西玉林、崇左）（广西玉林、崇左）1839年年3月，某大臣到广州对各国商人表示：月，某大臣到广州对各国商人表示：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。”该该“大臣大臣”是（是（ ） A.琦善琦善 B.洪秀全洪秀全 C.林则徐林则徐 D.瓦德西瓦德西 解析：本题主要考查林则徐虎门销烟的相关知识，以及准确识记的能力。解析：本题主要考查林则徐虎门销烟的相关知识，以及准确识记的能力。抓住题干中的关键信息抓住题干中的关键信息“1839
17、年年”“”“鸦片鸦片”，结合所学知识可知，题干所反，结合所学知识可知，题干所反映的历史事件是虎门销烟。虎门销烟是在清朝大臣林则徐的主持下进行的。映的历史事件是虎门销烟。虎门销烟是在清朝大臣林则徐的主持下进行的。 答案：答案：C考点二考点二 英国发动侵略战争英国发动侵略战争 例例2 （山东潍坊）鸦片战争期间，青州旗兵血战镇江，抗击英军。镇江人（山东潍坊）鸦片战争期间，青州旗兵血战镇江，抗击英军。镇江人民建忠烈祠，彰其忠勇。其民建忠烈祠，彰其忠勇。其“忠勇忠勇”精神可表达为（精神可表达为（ ） A.千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头 B.今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨今为
18、羌笛出塞声，使我三军泪如雨 C.舍生千里赴国难，取义何曾惜自身舍生千里赴国难，取义何曾惜自身 D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 解析：这是一道材料式选择题，抓住材料中的关键信息是解决此类解析：这是一道材料式选择题，抓住材料中的关键信息是解决此类问题的关键。根据材料中的关键信息问题的关键。根据材料中的关键信息“鸦片战争期间鸦片战争期间”“”“抗击英军抗击英军”等，等，结合所学知识可知，材料体现了中国人民反抗外来侵略的斗争精神。故结合所学知识可知，材料体现了中国人民反抗外来侵略的斗争精神。故本题选本题选C项。项。 答案：答案：C考点三考点三 南京条约南京条约的签订的
19、签订 例例3 （江西）下边是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，（江西）下边是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨颁发于（该谕旨颁发于（ ） A.虎门销烟时虎门销烟时 B.鸦片战争时鸦片战争时 C.第二次鸦片战争时第二次鸦片战争时 D.甲午中日战争时甲午中日战争时 解析：本题主要考查鸦片战争和解析：本题主要考查鸦片战争和南京条约南京条约的相关知识，以及阅读的相关知识，以及阅读材料获取有效信息、分析判断的能力。抓住题干中的关键信息材料获取有效信息、分析判断的能力。抓住题干中的关键信息“厦厦门门”“”“宁波宁波”“”“上海上海”和和“香港香港”等，结合所学知识分析可知，该谕旨
20、与等，结合所学知识分析可知，该谕旨与鸦片战争后签订的鸦片战争后签订的南京条约南京条约直接相关。直接相关。 答案：答案：BStep 1情景导入(Show some pictures to the students.The pictures are about the lives and activities in the school.) Teacher：Your junior high school days are over.Do you have any special memories?Students 1：Yes，I remember winning a prize，taking pa
21、rt in the school trip，getting into a fight with my friends.环节说明：出示图片，师生问答互动，引起学生学习兴趣，导入新课的话题，过渡自然。Step 2完成教材1a1c的任务1组长领读1a中的短语，学生跟读，然后两人一组互相提问。(3分钟)2迅速阅读1a部分的内容，将你记忆中在中学做过的事勾选出来，并添加更多的活动，完成后小组内交流所写内容。(2分钟)3听第一遍录音，并根据听到的内容把1b中的人物与记忆中的事情联系起来。(2分钟)4学生听第二遍录音，并逐句跟读。(2分钟)5完成教材1c的任务，要求学生继续补充并列出更多的在中学的记忆和经历
22、，并与同学交流分享。(3分钟)6小结训练。(3分钟)(C)1.Remember _the book to the library when you finish reading it.AreturnBreturningCto return Dreturned(D)2.Jim and Tim _ for nearly ten years.Amake friends Bhave been friendCare friend Dhave been friends(A)3.He got two goals _ during the football match.Ain a row Bin rowCin
23、 a number Din a line环节说明：听说结合，第一时间向学生传达了语言目标；通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step 3完成教材2a2c的任务 1朗读2a和2b句子，为听力做好准备。(3分钟)2听第一遍录音，在2a中勾选出对话提到的事实，集体核对答案。(2分钟)3再认真听一遍录音，把2b表格中的问题与人连接起来。(2分钟)4听第三遍录音，学生跟读。(3分钟)4仿照2c的形式，利用2a和2b中的信息，两人一组编练新的对话，完成后邀请几组学生在班上表演对话。(5分钟)参考案例A：Do you remember Mr.Hunt?B：Of course！Hes a gre
24、at teacher.He gave really clear instructions during PE. class.C：Yeah，he.5小结训练。(3分钟)(D)1.Since 2000，Jingmen has become a new city.Everything_.Ais changedBwas changedChad changed Dhas changed(D)2.There _ a magic show last night and we all had great fun.Ahad Bwas going to beCwill be Dwas(B)3.Where is J
25、ane?She _ to help out the sick children.Acalled Bwas askedCtold Dwas said环节说明：通过听、说、读、写训练让学生复习巩固了一般过去时态的用法；并且使学生的口语表达能力在这一环节得到提升。Step 4完成教材2d的任务1学生自读对话，回答下面的问题。(5分钟)1)Which subject does Ms.Lee teach?2)How does Mr.Brown help Clara with science?3)What will they do to thank their teachers?2大声朗读2d 对话，读熟
26、后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟)3邀请三组来表演对话。(5分钟)4小结训练。(3分钟)(B)1.We took two hours _ the exciting movie yesterday.AwatchBto watchCwatching Dwatched(B)2.Mr.Wang guided me _ much better in math.Ado Bto doCdid Ddoing(A)3.He often explain things _ me clearly.AtoBforCatDin(C)4.Mr.Green is a very kind teacher and he
27、 is patient _ everyone.Ato Bfor Cwith Din环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解。小结训练又对对话中的重要句型和词组进行了巩固加深。Step 5问题探究 ()1.Kates dad is getting old.She will go back home to see him_ it is convenient.Abecause BwheneverCalthough Dunless答案选择B，根据句意“Kate的父亲上年纪了，每当她方便的时候，她都会回家看望他”。因此whenever符合题意。whenever引导时间状语从句。谢谢阅读！感谢下载！祝生活愉快
