1、 14 14 我要的是葫芦我要的是葫芦葫芦葫芦 好好哇哇 盯盯着着 邻邻居居 奇奇怪怪 蚜虫蚜虫每每天天 挂挂着着 葫芦葫芦藤藤 一一棵棵树树 慢慢慢慢地地 治治一治一治自自言言自语自语我会写我会写言言 每每 治治 棵棵 挂挂 哇哇 怪怪 慢慢你有什么发现吗?你有什么发现吗?怪怪奇怪奇怪怪病怪病挂挂挂衣服挂衣服挂着挂着思考:思考: 课文讲了一个什么故事?课文讲了一个什么故事? 从前,有一个人(从前,有一个人( )。)。 一天,他发现(一天,他发现( ),), 但是他没有及时去治虫,结果但是他没有及时去治虫,结果( )。)。 说一说:对比两幅图,说说有什么不同对比两幅图,说说有什么不同?思考:为
2、什么会有不同思考:为什么会有不同?(快速读课文,从文章快速读课文,从文章中找找答案中找找答案)思考:思考:刚开始这棵葫芦长得怎么样?刚开始这棵葫芦长得怎么样? 从前,有个人种了从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。人每天都要去看几次。 葫芦开始长得怎么样?你是从哪里看出来葫芦开始长得怎么样?你是从哪里看出来的?的? 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶,
3、开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么葫芦。多么可爱可爱的小葫芦哇!的小葫芦哇! 细长细长的葫芦藤上的葫芦藤上长满了绿叶长满了绿叶,开出了几,开出了几朵朵雪白的小花雪白的小花。花谢以后,藤上。花谢以后,藤上挂了几个小挂了几个小葫芦葫芦。多么。多么可爱可爱的小葫芦哇!的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。_ 这个人要葫芦这个人要葫芦, 他得他得到葫芦了吗到葫芦了吗?(课文第4自然段) 没过几天,叶子上的蚜虫更多没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。落了。为什么小
4、葫芦都落了?为什么小葫芦都落了?(课文2-3自然段) 同桌合作:同桌合作: 用用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”所想、所说所想、所说的句子;的句子; 用用“”画出画出“邻居邻居”所说的话,认真地读一读。所说的话,认真地读一读。对话 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见一个邻居看见了,对他说:了,对他说: “你别光盯着葫芦你别光盯着葫芦了,
5、叶子上生了蚜了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!虫,快治一治吧!” 那个人感到奇那个人感到奇怪,他说:怪,他说:“什么?什么?叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。我要的是葫芦。”种葫芦的人种葫芦的人 有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么! “我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!赛过大南瓜才好呢!” “什么?叶子上的虫还用治?我要的是什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。葫芦。”邻居邻居 “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!快治一治吧!” 有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么! 我来猜有几个虫子不用怕
6、。有几个虫子不用怕。那个人想:那个人想: 他盯着小葫芦自言自语地说:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”_ 叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治那个人心想那个人心想 : 读读下面两句话,猜猜这个读读下面两句话,猜猜这个种葫芦人的想法?种葫芦人的想法? 叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。想一想:想一想:从邻居的劝告中,想想种葫芦从邻居的劝告中,想想种葫芦的人错在哪里?的人错在哪里?根(营养和水分)根(营养和水分)茎茎叶子叶子果实果实 学了这课之后,你知道了什么?学了这课之后,你知道了什么? 1.事物之间是有联系的。只事物之间是有联系的。只要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。的。 2.小毛病要及时治小毛病要及时治,才不会导才不会导致大毛病。致大毛病。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦都落了,到小葫芦都落了,会想些什么呢?会想些什么呢?