1、 1 / 5 20202020 六年级语文上册期末六年级语文上册期末试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . （卷面卷面 2 2 分分） 一、选择合适的答案填在括号里。一、选择合适的答案填在括号里。(8(8 分分) ) 1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2 分)( ) A.汹 涌澎湃(xing) 僻 静(p) 蕴 藏(yn) 威风凛 凛(ln) B.跌跌撞 撞(zhung) 跺 脚(du) 抵御 (y) 技高一筹 (chu) C.自作 自受(zu) 谚 语(yn) 斗 篷(du) 别出心裁 (ci) D.一哄 而散(hng) 沮 丧(j) 鏖 战(o) 弄巧成拙 (
2、zhu) 2.下列各组词语书写有错误的一项是(2 分)( ) A.羞涩 勤勉 悬崖 庞然大物 B.礼貌 飞驰 肃静 斩钉截铁 C.疙瘩 考察 抵缷 暴露无遗 D.猜测 枯萎 呻吟 心惊肉跳 3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2 分)( ) A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。 B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。 C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D.读完小学生自救手册后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多 灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2 分)( ) 安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在
3、街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人 望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子 吗?”安徒生反戈一击:“ ” 安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言: A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。B.你脑袋上的东西,能算是头发吗? C.有些人戴新帽子,却是旧思想。D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗? 2 / 5 二、按要求答题。二、按要求答题。(8(8 分分) ) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句) 。 2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。 (用关
4、联词语把两句话合并为一 句话) 。 4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过 , 。 三、课外阅读。三、课外阅读。( (共共 5252 分分) ) 故乡的“水墨画”故乡的“水墨画” 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零 散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。 每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。 起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂 浮在碧水间。 一过 “黄梅” ,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。 此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、 淡红色 的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴
5、蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱 盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两 三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。 临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女 有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水 淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。 刚出 水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边 的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓 一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。 每当这个季节,故乡的每一扇
6、窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜 雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头, 摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角 我又徜徉在故乡的 水墨画 中了 我看到了池塘轻易 散不开的浓雾 荡起木盆 我也加入了采菱女的行列 并随手将一只菱角扔 进嘴中 细细咀嚼 3 / 5 1.照样子写词语。(8 分) (1)疏疏朗朗 (2)争先恐后 2.从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。(8 分) ( )的水墨画 ( )的菱叶 ( )的菱盘 ( )的菱香 3.在文中最后一个自然段的“ ”处加上恰当的标点符号。(9 分) 4.阅读文章,完成
7、练习。(10 分) (1)菱角的盛期是什么时候?你是怎么知道的?(4 分) (2)根据提示写出文章的主要内容。(6 分) 文章先讲了 接着讲了. 最 后讲了 。 5.品析句子,回答问题。(9 分) 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零 散散地卧在村边地头。 (1)“水墨画”指的是什么?(4 分) (2)这句话用了 的修辞手法。 用以上修辞手法仿写一句话(5 分) . . 6.“她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的 菱角就采撷下来了。”句中“掀” “掐”是写什么动作?表达了怎样心情?(8 分) . . . . 四、作文。四、作文。(30
8、(30 分分) ) 罗丹有句名言: “美是到处都有的。 对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少 发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个 人等),并把它记录下来,写一篇不少于 400 字的记叙文,题目自拟。 4 / 5 附加题。附加题。(10(10 分分) ) 1.故乡的“水墨画”是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。古代诗人也有许多 表达思乡之情的诗词,你知道的有哪些?请你选择两句写在下面的横线上。(2 分) 2.下列对联各咏的是谁?(4 分) (1)一门父子三词客,千古文章四大家。 ( ) (2)豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。
9、 ( ) (3)玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。 ( ) (4)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 ( ) 3.你能读出这首怪体诗吗?(4 分) 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 5 / 5 附：参考答案附：参考答案 一、 1.D解析:“一哄而散”的“哄”应读四声。 2.C解析:“抵卸”应为“抵御”。 3.C解析:“德高望重”指“道德高尚,名望很大”。很显然,对还是学生的小华 不能称为“德高望重”。 4.D解析:这句话跟对方的句式相同,却又幽默有力地反击了对方没脑子。 二、 1.毁灭是损失。 2.“通过”或“使”去掉一个。 3.无论我走到哪里,都不会忘记辛勤培育我
10、的老师。 4.示例:波涛汹涌的黄河怪石嶙峋的石林 三、 1.示例:(1)红红火火白白净净(2)七上八下起死回生 2.大大小小细小(翠绿)水淋淋扑鼻 3.,“”。 4(1)从“黄梅”前的“细小”“疏疏眀朗”到“黄梅”后的“涨满”“密密匝 匝” ,可见菱角的盛期是在 “黄梅” 之后。 解析:木题要在选文中找出关键的语句 “一 过黄梅,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝”来分析。 (2)故乡那些长满菱角的池塘是大大小小的 “水墨画” 菱角的生长以及中秋时节 采菱女采菱的情景如今“我”剥着菱角回忆故乡的水墨画” 5.(1)长满菱角的池塘。(2)比喻示例:春天来了,柳树的枝 条随风摆动,就像少女在甩动着美丽的长发。(写出一个比喻句即可)6. 只手“掀”,一只手“掐”,准确地写出了采菱女轻盈熟练的采菱动作。表达采 菱女的迫不及待的内心喜悦的心情。 四、略 附加题 1. 示例:露从今夜白,月是故乡明。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 2.(1)三苏(苏洵、苏轼、苏辙)(2)李白(3)项羽(4)范仲淹 3.一龙二虎望三山,五湖四海会八仙
