1、责任责任 伴我成长伴我成长 一个人责任感的强弱决定了他对待学一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。如果你认认真真对决定了他做事的好坏。如果你认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。誉。 责任感是人自觉、责任感是人自觉、自自愿地愿地把自己应该做把自己应该做的每一件事情尽力做好的每一件事情尽力做好的一种情感，同时的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。现代人应也是一个人的为人处事的态度。现代人
2、应该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，该怎样背负起自己的责任？为了加强教育，召开此次班会。召开此次班会。（一）现代汉语词典：自觉地把份内的（一）现代汉语词典：自觉地把份内的事做好。事做好。（二）同学提出应该去做并且承担一些（二）同学提出应该去做并且承担一些事，这就是负责任。事，这就是负责任。 （三）同学现阶段的团结友爱、尊敬师（三）同学现阶段的团结友爱、尊敬师长、珍惜时间同样是一种负责任的行为。长、珍惜时间同样是一种负责任的行为。 “责任责任”的名词解释：的名词解释： 人生活在世界上就要尽自己的责任，人生活在世界上就要尽自己的责任，请请大家思考一下，你要负哪些责任呢？大家思考一下，你要负哪些
3、责任呢？对对 负责负责对对 负责负责对对 负责负责对对 负责负责国家国家社会社会家庭家庭自己自己 我们现在就来看一些国外、我们现在就来看一些国外、国内关于国内关于“责任责任”的例子。的例子。 一位一位11岁的美国男孩踢球时打破邻岁的美国男孩踢球时打破邻居的玻璃，父亲要他对自己的行为负责，居的玻璃，父亲要他对自己的行为负责，他从此每逢周末便出外辛勤打工，经过他从此每逢周末便出外辛勤打工，经过半年努力，终于挣足了钱赔偿给邻居。半年努力，终于挣足了钱赔偿给邻居。这位男孩就是后来的美国总统里根。他这位男孩就是后来的美国总统里根。他回忆这件事时，说：回忆这件事时，说：“通过自己的劳动通过自己的劳动来承担
4、过失，使我懂得了什么叫责任来承担过失，使我懂得了什么叫责任”。大家听了这则故事后有什么感想呢？大家听了这则故事后有什么感想呢？例一例一 对个人，对自己负对个人，对自己负责，对身边小事负责，责，对身边小事负责，是一切责任心的基础。是一切责任心的基础。 乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家。老板十分乔治对老板说，自己想退休回家。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决。老舍不得他，再三挽留，但是他去意已决。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自板只好答应他的请
5、辞，但希望他能再帮助自己盖一座己盖一座屋子屋子。乔治自然无法推辞。乔治自然无法推辞。 乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后到房子盖好后例二例二老板将钥匙交给了乔治。老板将钥匙交给了乔治。“这是你的房子，这是你的房子，”老板说，老板说，“这这是是我送给你的礼物。我送给你的礼物。”故事结局：故事结局： 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华亭宅，最
6、后却为自己建了这样一生盖了那么多华亭宅，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。一座粗制滥造的房子。 同样一个人，可以盖出华亭豪宅，也可以建同样一个人，可以盖出华亭豪宅，也可以建造出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅造出粗制滥造的房子，不是因为技艺减退，而仅仅是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有仅是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。己在工作上没有丝毫的懈怠。讨论：讨论：现在社会上有哪些不负责
7、任的例子呢？现在社会上有哪些不负责任的例子呢？ 我们学校里面，班级里面又有哪我们学校里面，班级里面又有哪些不负责任的事情呢？些不负责任的事情呢？小品：小品：思考：思考： 你或者你身边的同学有无这种你或者你身边的同学有无这种行为呢？行为呢？ 请你评价剧中那三个人物的请你评价剧中那三个人物的做法。做法。 刚才三位同学缺乏的是什么，正是刚才三位同学缺乏的是什么，正是责任心，校园不干净，应是大家的责任，责任心，校园不干净，应是大家的责任，这么大的校园，你不破坏，我不破坏，这么大的校园，你不破坏，我不破坏，它能脏吗？脏了后，你我都去打扫，它它能脏吗？脏了后，你我都去打扫，它还会脏么？对身边的小事不负责，
8、未来还会脏么？对身边的小事不负责，未来的大责任又怎能担负呢？的大责任又怎能担负呢？ 只有做到只有做到“班级工作，人人有责班级工作，人人有责”，集体才能更团结，更有凝聚力。在此，我集体才能更团结，更有凝聚力。在此，我给大家讲一件事：当日本举办亚运会结束给大家讲一件事：当日本举办亚运会结束时，六万人的体育场竟没有一张废纸，全时，六万人的体育场竟没有一张废纸，全世界为之惊叹，而我们开会世界为之惊叹，而我们开会、考试、考试结束结束之之后，满会场都是废纸，相比之下，差距有后，满会场都是废纸，相比之下，差距有多大。每个人一点的责任可以体现一个集多大。每个人一点的责任可以体现一个集体强大的责任感。体强大的责
9、任感。 在培养学生责任感这个问题上，我想在培养学生责任感这个问题上，我想跟大家介绍在台湾享誉跟大家介绍在台湾享誉30年，以道德教育年，以道德教育为本的为本的忠信高级工商学校忠信高级工商学校。在台湾各大报。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现这样七个字：纸招聘广告上，经常出现这样七个字：只只招忠信毕业生！招忠信毕业生！ “以天下兴亡为已任以天下兴亡为已任”是孟子思想。人是孟子思想。人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。该把责任拉到自己身上来，而不
10、是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问我问“怎么回事？怎么回事？”假如有个学生站起来说：假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是某某同学值日，他没打报告老师，今天是某某同学值日，他没打扫卫生。扫卫生。”那样，你们猜这个学生会得到怎那样，你们猜这个学生会得到怎样的处理？告诉你们：挨揍！样的处理？告诉你们：挨揍！ 在我的学校，学生会这样说：在我的学校，学生会这样说：“老老师，对不起，这是我的责任师，对不起，这是我的责任”，然后马，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，他会怎么做？自己掏钱去买个安上！窗他会怎
11、么做？自己掏钱去买个安上！窗户玻璃坏了呢？对，学生自己马上买一户玻璃坏了呢？对，学生自己马上买一块换上它！块换上它！这才是教育，这才是教育，不把责任推不把责任推出去，而是揽过来。这种教育我们每个出去，而是揽过来。这种教育我们每个中国人都要牢牢记在心！中国人都要牢牢记在心！ 你说：你说：“我是来读书的，不是扫地我是来读书的，不是扫地的。的。”这是什么观念？你读书干什么？这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙你都不负，未来的责任你能负吗？水
12、龙头漏水，你不能堵住吗？打开水龙头后，头漏水，你不能堵住吗？打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个有，又去开第三个这样的学生，在这样的学生，在我学校是要被怎样的？告诉你们：开除！我学校是要被怎样的？告诉你们：开除！ 爱国有两种，一种是积极爱国，爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财创造财富，消极爱国是为国家节省财富。从自己身边做起，我们国家才有富。从自己身边做起，我们国家才有希望希望这就是这就是“天下兴亡，我的责天下兴亡，我的责任任”积极负责的道德观
13、念，这就是道积极负责的道德观念，这就是道德教育。德教育。1、学生年龄在学生年龄在1518岁之间，每年三千多岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的多达学生中，因违反校规校纪被校方开除的多达 几人？几人？2、 学校没有工人，没有保安，没有大师傅，学校没有工人，没有保安，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。学长制，三年级学生带一年级学生。忠信学校介绍：忠信学校介绍：答案：答案：200至至300人。人。3、 全校全校3000人，集合只需几分钟？人，集合只需几分钟？ 4、 学生见到老师几米外就要敬礼？学生见
14、到老师几米外就要敬礼？ 5、 学生没有寒暑假作业，没有一个考学生没有寒暑假作业，没有一个考不上大学的。不上大学的。答案：答案：3分钟。分钟。答案：答案：7米。米。 一个国家需要国民为之负责，一个国家需要国民为之负责，一个一个集体、一个集体、一个家庭需要成员为之家庭需要成员为之负责，一个人需要自己为之负责，负责，一个人需要自己为之负责，只有提高自身的责任感，才能强己、只有提高自身的责任感，才能强己、富家、兴国！富家、兴国！讨论：讨论： 作为学生，作为学生，现阶段我们现阶段我们应应该做些什么该做些什么呢？呢？（一）在学习上要好好学习。（一）在学习上要好好学习。（二）在家庭里要孝敬父母。（二）在家庭
15、里要孝敬父母。（三）在寝室里轮到值日生要搞好卫（三）在寝室里轮到值日生要搞好卫生，在教室里一样。生，在教室里一样。 “节约饭菜，我的责任节约饭菜，我的责任”、“学会休息，我的责任学会休息，我的责任”、“学会学会生活，我的责任生活，我的责任”、“学会学习，学会学习，我的责任我的责任”、“班级荣誉，我的责班级荣誉，我的责任任”、“学校荣誉，我的责任学校荣誉，我的责任”、“国家兴亡，我的责任国家兴亡，我的责任” 。责任责任每个人都会有信仰，我们的信仰是每个人都会有信仰，我们的信仰是：振振兴中华民族！正是这种信仰让我们产生兴中华民族！正是这种信仰让我们产生了对中华民族的责任。责任是什么？了对中华民族的
16、责任。责任是什么？她是对祖国的无限热爱她是对祖国的无限热爱，是对振兴中华是对振兴中华投入投入满腔满腔的热情。因为有了责任我们努的热情。因为有了责任我们努力学习力学习-祖国的需要就是我们的责任。祖国的需要就是我们的责任。祖国的未来靠我们掌舵，责任将使我们祖国的未来靠我们掌舵，责任将使我们更加努力学习，以便掌握建设祖国，振更加努力学习，以便掌握建设祖国，振兴中华的本领兴中华的本领！ 一个人的学识、能力、才华确实很一个人的学识、能力、才华确实很重要，但责任感、责任意识、责任心更重要，但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精神境界的反映。重要。责任感是一个人精神境界的反映。有责任感的人，对什
17、么事情不会袖手旁有责任感的人，对什么事情不会袖手旁观，而是负重前行，敢观，而是负重前行，敢于于说真话，关键说真话，关键时刻要敢表态。虽然我们都不是法官，时刻要敢表态。虽然我们都不是法官，但是我们每个人都有最基本的道德观，但是我们每个人都有最基本的道德观，是非分明，对就是对，错就是错，一清是非分明，对就是对，错就是错，一清二白。紧要关头，危急时刻，要敢于负二白。紧要关头，危急时刻，要敢于负起自己的责任。起自己的责任。 “天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往为利往”，在当今这样一个竞争激烈的年代，在当今这样一个竞争激烈的年代，谋求个人利益，实现自我价值是天经地义的
18、谋求个人利益，实现自我价值是天经地义的事。但是，遗憾的是很多人没有意识到个性事。但是，遗憾的是很多人没有意识到个性解放、自我实现与忠诚和敬业并不是对立的，解放、自我实现与忠诚和敬业并不是对立的，而是相辅相成、缺一不可的。如果想登上成而是相辅相成、缺一不可的。如果想登上成功之梯的最高阶，你就必须永远认真有责任功之梯的最高阶，你就必须永远认真有责任感，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，感，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，你要以行动证明了自己是一个勇于承担责任、你要以行动证明了自己是一个勇于承担责任、值得信赖的人。值得信赖的人。 同学们，我们是同学们，我们是21世纪的建设世纪的建设者，国家的未来掌握在我们手中。者，国家的未来掌握在我们手中。让我们从现在做起，从自己做起，让我们从现在做起，从自己做起，为了祖国的明天，义不容辞地担负为了祖国的明天，义不容辞地担负起我们的责任！起我们的责任！
