1、在前面的课文中，我们感受到了李大钊在前面的课文中，我们感受到了李大钊同志坚贞不屈的崇高品格，张思德同志全心同志坚贞不屈的崇高品格，张思德同志全心全意为人民服务的无私精神。现在，让我们全意为人民服务的无私精神。现在，让我们走进董存瑞舍身炸暗堡一课，看看董存走进董存瑞舍身炸暗堡一课，看看董存瑞又有怎样感人的故事吧！瑞又有怎样感人的故事吧！1313* * 董存瑞舍身炸暗堡董存瑞舍身炸暗堡统编版统编版 六年级下册六年级下册学习目标学习目标1.1.默读课文，概括课文的主要内容。默读课文，概括课文的主要内容。2.2.关注人物的言行，关注人物的言行， 体会以董存瑞为代表的革命先辈的体会以董存瑞为代表的革命先
2、辈的革命精神。革命精神。人物介绍人物介绍 董存瑞董存瑞，河北省怀来县人，中国共产党党员。董存瑞出身于贫河北省怀来县人，中国共产党党员。董存瑞出身于贫苦农民家庭，抗日战争时期当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记苦农民家庭，抗日战争时期当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄抗日小英雄”。1947 1947 年年3 3 月加入中月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌敌1010余人。先后立大功余人。先后立大功3 3 次、小功次、小功4 4 次，获次，获3 3
3、 枚枚“勇敢奖章勇敢奖章”、1 1 枚枚“毛泽东奖章毛泽东奖章”。1948 1948 年年5 5 月月25 25 日，在解放隆化的战斗中，舍日，在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡壮烈牺牲，年仅身炸暗堡壮烈牺牲，年仅19 19 岁。岁。背景介绍背景介绍 19471947年和年和1948 1948 年解放军对河北省隆化县发起的两次进攻战斗。年解放军对河北省隆化县发起的两次进攻战斗。隆化县城是热河省（今分属河北、辽宁、内蒙古）省会承德市的北隆化县城是热河省（今分属河北、辽宁、内蒙古）省会承德市的北部屏障。部屏障。1947 1947 年冬季攻势结束后，东北人民解放军计划夺取该城。年冬季攻势结束后，东北人民
4、解放军计划夺取该城。国民党军以苔山和隆化中学为防御重点，在城周围设有国民党军以苔山和隆化中学为防御重点，在城周围设有40 40 余个碉堡余个碉堡群，凭坚据守。我军在向隆化中学进攻时，遇守军顽抗。董存瑞手群，凭坚据守。我军在向隆化中学进攻时，遇守军顽抗。董存瑞手托炸药包，舍身炸毁桥上暗堡，为攻击部队扫清障碍。托炸药包，舍身炸毁桥上暗堡，为攻击部队扫清障碍。_ _ 喷发_ _ 喷香喷pnpn叔叔在倒（do）车的时候，不小心撞倒（do）了路边的垃圾箱。 字词学习字词学习dodo倒_ _ 撞倒_ _ 倒车_ _ 中弹_ _ 空中中zhngzhng敌机中（zhng）弹后，从空中（zhng）一头栽进了海里
5、。bp辟_ _ 开辟_ _ 复辟【震撼】震动；摇撼。造句：这部电影具有震撼人心的艺术力量。【封锁】（采取军事等措施）使不能通行。造句：红军冲破了敌人的重重封锁，终于到达陕北。【狡猾】诡计多端，不可信任。【冲锋】进攻的部队向敌人迅猛前进， 用冲锋枪、手榴弹、刺刀等和敌人进行战斗。造句：战士们前赴后继地冲锋，终于拿下了敌人阵地。【迸射】向外喷射。造句：礼花向四面八方迸射开来，美丽极了。【恳切】诚恳而殷切。造句：哥哥大学毕业后，恳切地要求到边远地区工作。【匍匐】爬行。造句：战士们匍匐前进，接近敌人的阵地。【扫射】用机枪、冲锋枪等左右摆动连续射击。【接二连三】一个接着一个， 形容接连不断。造句：上课铃
6、响后，同学们接二连三地走进教室。【惊天动地】形容声音特别响亮。造句：在平凡的岗位上也可以做出惊天动地的事迹。【昂首挺胸】仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。造句：他走起路来昂首挺胸，像得胜归来的将军似的。【坚毅】坚定有毅力。【眺望】从高处往远处看。【地动山摇】地被震动，山被摇撼。形容震动强烈或声势浩大。封锁封锁 狡猾狡猾 坚决坚决 隐蔽隐蔽 嘹亮嘹亮 坚毅坚毅 开放开放忠厚忠厚犹豫犹豫暴露暴露嘶哑嘶哑软弱软弱 他隐蔽在草丛里一动不动，生怕暴露目标。你既然认识到了自己的错误，就要（坚决 坚定）改正。尽管环境如此恶劣，却不会动摇他（坚决 坚定）的信念。震撼震撼 封锁封锁 狡猾狡猾 坚决坚决
7、恳切恳切 隐蔽隐蔽 震动震动封闭封闭坚定坚定诚恳诚恳同学们，同学们，“坚决坚决”和和“坚坚定定”你会区分了吗？你会区分了吗？狡诈狡诈隐藏隐藏 1.课文是按照什么顺序写的？主要记叙了一件什么事？课文解读课文解读 课文是按照事情发展的顺序写的。主要记叙了课文是按照事情发展的顺序写的。主要记叙了在解放隆化的战斗中，在解放隆化的战斗中， 董存瑞舍身炸掉敌人的暗堡，董存瑞舍身炸掉敌人的暗堡，用生命为部队开辟了前进道路的动人事迹。用生命为部队开辟了前进道路的动人事迹。2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？第一部分（1）写在解放隆化的战斗中，敌人的暗堡封锁了我军前进的道路。写董存瑞请求炸暗堡获得同意
8、，并由郅顺义担任掩护。第二部分（24）第四部分（7）写董存瑞手托炸药包，炸毁暗堡，壮烈牺牲。写暗堡被炸毁，我军解放了隆化。第五部分（8）写董存瑞冒着枪林弹雨，在郅顺义的掩护下冲到桥下。第三部分（56）3.本文运用了语言、动作和神态描写等刻画人物， 找出文中此类描写，说一说从中体会到什么。董存瑞瞪着敌人的暗堡， 两眼迸射出仇恨的火花。这是对董存瑞的神态描写，“瞪”“迸射” 充分地表现了董存瑞对敌人的刻骨仇恨。“跑”“坚决”有力地表现了董存瑞炸掉暗堡的决心。动作、语言描写动作、语言描写他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！ ”“摸了摸嘴”，写老班长极力伪装，不想让“我 ”知道真相。老班长故
9、意做出这样的动作，并说自己“吃过了”的假话，是为了消除“我”的怀疑，使病号安心地喝鱼汤。动作、语言描写动作、语言描写他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。 ”“站、托、顶、拉”写出了董存瑞炸暗堡时的坚决、果断、义无反顾。动作描写动作描写在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。“钢铸一般”“像巨人一样”，运用了比喻的修辞手法，突出了董存瑞坚定不移、英勇顽强、无所畏惧的英雄气概。神态、动作神态、动作导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
10、“眺望远方”“用尽力气高喊”写出了董存瑞对胜利、光明的向往，说明他是为了建立新中国的崇高理想而牺牲的。动作、语动作、语言描写言描写他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！ ”4.找出文中描写环境的句子，体会环境描写与表现人物形象的关系。嗒嗒嗒从一座桥上， 突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。这句话描写了暗堡火力的凶猛。暗堡的存在，对我军的威胁很大，形势紧迫，揭示了董存瑞舍身炸暗堡的原因。这句话描写了敌人的顽抗，突出了董存瑞前进的艰难，反衬了董存瑞无所畏惧的英雄气概。敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。5.董存瑞为什么坚决要求去
11、炸暗堡？ 在解放隆化的战斗中，敌军凭借隐蔽的暗堡、凶猛的火在解放隆化的战斗中，敌军凭借隐蔽的暗堡、凶猛的火力，力， 负隅顽抗，对我军威胁很大。不炸掉暗堡就不能打开我负隅顽抗，对我军威胁很大。不炸掉暗堡就不能打开我军前进的道路，军前进的道路， 还会有更多的战友牺牲，还会有更多的战友牺牲， 因此董存瑞坚决因此董存瑞坚决要求去炸暗堡。要求去炸暗堡。6.面对敌人的机枪扫射， 董存瑞是怎么做的？ 表现了他的什么精神？ 董存瑞夹紧炸药包，匍匐前进，向前滚动， 并趁着手榴弹腾起的黑烟， 猛冲到桥下。表现了董存瑞沉着、机智和勇往直前的精神。 “舍身”的意思是舍弃生命。表现了董存瑞忠于人民、忠于党，为了人民的解
12、放事业壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。7.题目中的“舍身”是什么意思？ 联系全文想一想：为了炸暗堡，董存瑞宁愿“舍身”，表现了他的什么精神？文章结构文章结构本文记叙了在解放隆化的战斗中，董存瑞舍身炸掉敌人的暗堡，用生命为部队开辟了前进道路的动人事迹，高度赞扬了董存瑞忠于人民、忠于党，为了人民的解放事业壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。主题归纳主题归纳方法总结方法总结阅读方法阅读方法关注神态、语言、动作描写，体会人物品质关注神态、语言、动作描写，体会人物品质 本文中作者多处运用神态描写、语言描写、动作描写来刻画人物，表现人物的精神品质。 董存瑞瞪着敌人的暗堡， 两眼迸射出仇恨的火花。神
13、态描写神态描写 “瞪”“迸射”充分地表现了董存瑞对敌人的刻骨仇恨。神态专指人物脸部表情。描写人物神态要注意观察人物神态的细微变化。描写越细腻，越能反映人物内心的情感波澜， 体现人物的性格特点和思想状态。 他跑到连长身边， 坚决地说：“连长，我去炸掉它！ ” “跑”“坚决”有力地表现了董存瑞炸掉暗堡的决心。 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 “站、托、顶、拉”写出了董存瑞炸暗堡时的坚决、果断、义无反顾。注意：阅读课文时，可以通过这些神态描写、语言描写、动作描写的相关语句来体会人物的精神品质。随堂练习随堂练习一、给下列标红字选择正确的
14、读音打一、给下列标红字选择正确的读音打“”。战战壕壕（o ho） 凹地凹地（w o）扑扑哧哧（ch ch） 匍匍匐（匐（p f） 二、根据释义写出相应的词语。二、根据释义写出相应的词语。 1.1.诚恳而殷切。诚恳而殷切。 （ ）2.2.形容声音特别响亮。形容声音特别响亮。 （ ）3.3.仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。（ ）恳切惊天动地昂首挺胸拓展空间拓展空间表现舍生取义的名言风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 战国策战国策富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子孟子生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 生而取义者也。生而取义者也。孟子孟子人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁司马迁人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 文天祥文天祥1.1. 熟读课文，体会课文表达的思想感情。熟读课文，体会课文表达的思想感情。2.2. 课下认真分析本文运用的写作方法，课下认真分析本文运用的写作方法，并尝试写一篇小作文。并尝试写一篇小作文。
