1、lB）.群体工程中单位工程分期进行施工的，项目经理应按照发包人提供图纸及有关资料的时间，按单位工程编制进度计划，其具体内容双方在专用条款中约定。l信息收集及统计方法改进的要求；遵循“谁提出、谁负责”的原则，提出设置专业学位类别的行业产业部门应建立人才需求和就业状况动态监测机制，每年发布人才需求和就业状况报告。依托用人单位调查、毕业生追踪调查等，对各单位人才培养质量进行真实反映。对需求萎缩、培养质量低下的专业学位类别，实行强得的制退出。2022年学生疫情防控期间学习生活指南疫情防控班会PPT2022.04.01生产至安装整个过程的质量保证程序文件。其由质量计划、质量保证手册、设计质量保证体系、加
2、工质量保证体系、施工质量保证体系及隐蔽工程验收等部分内容组成1.1.3根据评审结果寻找与质量目标的差距，制定改进措施并确保持续改进，提高质量管理体系的执行效率。宣讲：小小时间：2022.04.012 0 2 2 年 教 育 部 学 生 疫 情 防 控 期 间 学 习 生 活 健 康 指 南 最新2022年疫情防得的控知识专题学习PPT为保证盖梁的美观，减少模板的接缝，盖梁侧模、端模采用钢模板，面板为5mm钢板，骨架为L6.3角钢，横向用I10槽钢加强。采用两块对接，这样也减少了模板拼装工作量，加快了施工进度。模板由专业模板厂家加工，以保证质量。l紧急情况下，工程师要求项目经理立即执行的指令或项
3、目经理虽有异议，但工程师决定仍继续执行的指令，项目经理应予的执行。因指令错误发生的追加合同价款和给项目经理造成的损失由发包人承担，延误的工期相应顺延。前 言全球新冠肺得的炎疫得的情仍处于大流行状态。近期，全国本土聚集性疫得的情呈现点多、面广、频发的特点，我国疫情防控工作面临严得的峻挑得的战。为确保新冠肺炎疫情防控期间学生健康、校园安全和教学秩序，教育得的部制定了学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南。1.1.2每次培训各部门应填写培训记录表，记录培训人员、时间、地点、内
4、容及考核成绩等，培训后应将有关记录交相关部门并记录于员工培训档案并予存档。l当承包单位提交最终的工程延期申请表后，应复查工程延期及临时延期情况，并由总监理工程师签署工程最终延期审批表；2022年健康指南出台背景目录012022年健康指南重点内容学习021.学生疫情防控期间在校学习生活健康指南2.学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南3、学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南4、学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南2022年健康指南全文内容03抗疫期间学生心理疏导04）砼的配合比、拌制及运输：冬季砼施工采取锅炉加热的热拌砼结合暖棚蓄热法的保温措施。配合比选用较小的水灰比和较低的塌
5、落度，以求减少拌和用水量c.人力资源部和项管部应加强对员工日常工作业绩的评价，可随时对有关部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂停其工作，安排培训或转岗，使其的能力与其从事的工作相适应。PART 012022年健康指南出台背景1.1项目部负责所需设施的使用和维护，建立并保持适宜开展监理服务的环境。工程完工后对临时用地内所有建筑、生活垃圾应进行清理，恢复原状,作好临时用地的复垦工作。出台背景11.1在对监视、测量、分析和改进活动作出规定策划和实施时，应考虑如下几点：公司的创办人和管理者们将先进的项目管理理念引进，并持之以恒地追求更高层次的发展。本着“诚信、创新、超值、典范”的企
6、业精神，承担了不同规模、类型众多的项目管理任务。出台背景1目的在于分类引导学生在校、居家防护、集中隔离医学观察、住院就医期间安全学习、健康生活。1.1.4明确实施体系改进策划的职责和权限、所需的资源，以及相应的改进需求和评价改进业绩的指标。1.1.1各部门在执行中应按照质量管理体系策划文件规定的内容、进度、要求进行控制和实施，并将执行情况、存在问题及时反馈到工程技术部。出台背景1学生疫情防控期间学习生活健康指南学生疫情防控期间在校学习生活健康指南学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南混凝土采用手推车运送，
7、用导管或串筒将混凝土卸落到墩柱底部，（导管或串筒与混凝土面高差控制在2m左右）用50插入式振动棒振实。振动棒与模板应保持5cm-10cm距离，每一处振捣完成后应边振动边慢慢的提出振动棒，应避免撞到模板、钢筋及预埋件。l(4)设计变更和工程量增加；(5)非项目经理原因一周内停水、停电、停气造成停工累计超过8小时；PART 022022年健康指南重点内容学习保证施工的顺利进行及按时保质完成该项目的施工任务，特制定本施工组织设计。1确保全体监理人员严格执行法律、法规、规范和公司的各项规章制度，公正、独立和自主地开展监理工作，全力维护建设单位的合法权益。健康指南重点内容2学生疫情防控期间在校学习生活健
8、康指南引导学生在校时保持安全社交距离，遵守校门管理规定，校内校外不聚集、不扎堆，错峰、错时、错区域就餐，坚持科学锻炼，保证充足睡眠，按要求完成学习任务。工程的施工图纸设计和加工零件设计是整个工程的决定性问题，是能否保证施工进度的基础，也是我公司主抓的重点环节。1.1.1识别为实现质量目标所需建立的质量管理体系以及过程控制的资源配置。健康指南重点内容2学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南提出居家防护时，严格遵守防疫规定，尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会，与家人共同坚持分餐制，坚持科学锻炼，保持规律作息，加强学习，增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高生活自理能力和劳动技
9、能。1.1人力资源部负责制定公司员工岗位工作人员任职要求和员工年度培训计划。在总监理工程师签发工程变更单（C.02表、下同）之前，承包单位不得实施工程变更，实施过程由专业监理工程师监督。健康指南重点内容2学生疫情防控期间集中隔离医学观察学习生活健康指南提出集中隔离医学观察时，自觉接受集中隔离医学观察健康监测，配合核酸检测、测量体温，保持健康生活方式，加强自我心理调适，按要求完成学业任务。l（二）施工单位在工程完工后，对工程质量进行了全面检查，确认工程质量符合法律、法规和工程建设强制性标准规定，符合设计文件及合同要求，并提出工程竣工报告；1.1.1识别为实现质量目标所需建立的质量管理体系以及过程
10、控制的资源配置。健康指南重点内容2学生疫情防控期间住院就医学习生活健康指南提出住院就医时，遵守医院管理规定，积极配合医院治疗，坚持适宜锻炼，加强自我心理调适，保持积极乐观心态，根据病情量力而行参加线上学习，耐心等待出院通知，出院后严格遵守出院指导，做好出院后的康复、健康观察。1.5各相关部门负责本部门员工的岗位、技能培训，并保存培训记录。混凝土强度达到205MPa前，不得使其承受行人、运输工具、模板、支架及脚手架等荷载。盖梁支架的拆除应在混凝土强度达到设计强度的80%之后进行，（盖梁强度以试验室试件抗压强度为准。）PART 032022年健康指南全文内容1.4项目部负责对监理服务过程中形成的文
11、件资料进行归口管理。l紧急情况下，工程师要求项目经理立即执行的指令或项目经理虽有异议，但工程师决定仍继续执行的指令，项目经理应予的执行。因指令错误发生的追加合同价款和给项目经理造成的损失由发包人承担，延误的工期相应顺延。健康指南全文内容31 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 为落实国得的家发布的学校新冠肺得的炎疫情防得的控技术方案，支持学校封闭式管理、常态化防控和应急性处置，引导学生安全学习、健康生活，健康教育专家为学生疫情防控期间在校学习生活提出以下建议。保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距
12、离。在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。一、疫情防控千万条，保持距离第一条遵守校门管理规定，寄宿学生尽量减少出校，遵守离校、返校规定。走读学生往返家校保持两点一线，在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。实习学生遵守所在单位的疫情防控规定。二、学校大门是关口，出入规定要遵守l因以下原因造成工期延误，经总监理工程师确认工期相应顺延：(1)发包人未能按专用条款的约定提供图纸及开工条件；f.半成品的保管：保管原则上采取集中堆放，且堆放场地不能影响其他专业的队伍搬运或施工；铝型材材料应放在枕木上，并用塑料薄膜覆盖以防止雨淋或水泥污染；已注好胶的板块与加工好的铝板应单独保管于特种架子上
13、或倚靠于墙边木枕上，以免受其他专业队伍施工影响污损。健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆，注意个人卫生，做好个人防护。外出返校后及时洗手、更换口罩后方可正常活动。三、口罩洗手常通风，校内校外不放松遵守学校防疫规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。四、健康监测很重要，有病没病早知道错峰、错时、错区域就餐，餐前、取餐、餐后戴口罩，就餐排队保持安全距离，不在餐厅久留五、错峰错时错区域，食堂就餐有秩序1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康
14、指 南 1.2经营部负责对监理合同及相关文件的归口管理。l总监理工程师对承包单位的指示，主要内容为：正式函件；日常指示，如在每日的工地协调会中发出的指示；在施工现场发出的指示等；健康指南全文内容3严禁外来人员进入宿舍，不在宿舍区聚集、串门。保持宿舍通风换气、卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。六、宿舍通风不串门，收发快递要留神通过官得的方渠道了解疫情，接受健康教育，增强传染病防控意识，掌握传染病防控知识，提高传染病防控技能，提升自我健康素养。符合接种条件，主动接种新冠病毒疫苗。七、防病知识不可少，免疫屏障有疫苗坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增
15、强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。八、每天锻炼一小时，健康生活好方式1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 1.1.2总监理工程师或专业监理工程师应根据需要及时组织专题会议，解决施工过程中的各种专项问题。1.1.1实施、保持质量管理体系并持续改进其有效性。健康指南全文内容3学校一旦进入疫情防得的控应急状态，严格遵守当地封得的控、管得的控或防范管理的各项规定。按要求配合落实管控措施，配合做好消毒等工作。九、封得的控、管得的控、防范区，严守规定为应急照学校要求完成学习任务，线上线下学习相结合，学业健康两不误。学习得的红得的色经典、抗疫先进人物和
16、典型事迹，提升思想境界，弘扬伟得的大抗得的疫精神，增强战得的胜疫情信心。十、线上学习讲质量，线下学习保安全1 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 在 校 学 习 生 活 健 康 指 南 l业主作为工程项目建设的组织者，在施工中要按照合同文件规定提供相应的条件，并要不时表达对工程各方面的意见和看法，下达某些指令；1.3人力资源部负责员工年度培训计划实施。健康指南全文内容32 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 1居家防护如在校，防疫规定要遵照遵守居住地疫情防控规定，自觉接受健康监测，配合核酸检测、测量体温。及时主动报告身心健康状况，配合做好流行病学
17、调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。2二、疫情期间不串门，减少接触其他人尽量减少出门、串门、探亲访友、聚餐聚会。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，减少与他人交流。外出回家后清洁手部，更换衣物并单独存放。4定期进行顾客满意程度测量，确保顾客满意率在90%以上，并保持持续改进，在满意率达到95%以上时更新顾客的需求。因此项目部应根据监理服务的需要给监理人员提供一个良好的工作环境，以充分发挥工作积极性和创造性，为保持工作环境的良好状态，应做到：健康指南全文内容33洗手通风戴口罩，分餐公筷都做到与家人共同坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，用公筷。注意个人卫生，保持室内卫生清洁，定期晾晒
18、、洗涤被褥及个人衣物。4居家自学上网课，大好时光莫错过认真遵守学校规定，疫情期间停课不停学，加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待返校复课通知。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 4.1.1质量记录不得外借，内部借阅，需经部门负责人批准，填写质量记录借阅登记表，安排借阅。我公司工程设计部，拥有多名具有丰富施工经验的专业工程技术人员组成的高素质的设计队伍，包含从建筑、机械等专业毕业的本科生.健康指南全文内容35居家生活爱劳动，家人共处暖融融增进家人沟通交流，主动承担力所能及的日常家务劳动，提高
19、生活自理能力和劳动技能，减轻家长负担。独自在家时，加强自我保护，熟记、学会拨打各类急救求助电得的话，遇到危险能够求助。规范用火、用气、用电。6规律作息勤锻炼，线上学习要护眼坚持科学锻炼，保证充足睡眠，增强机体免疫力。保持规律作息、均衡营养、健康心态。线上学习尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，注意坐姿和视屏距离，严控视屏时间，合理上网不沉迷。2 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 为保证盖梁的美观，减少模板的接缝，盖梁侧模、端模采用钢模板，面板为5mm钢板，骨架为L6.3角钢，横向用I10槽钢加强。采用两块对接，这样也减少了模板拼装工作量，加
20、快了施工进度。模板由专业模板厂家加工，以保证质量。1.1公司工作过程中形成的其他文件和质量记录，经相关责任人签字确认后，由办公室盖公司公章作为有效标识。健康指南全文内容37人群密集有风险，保持距离才安全保持安全社交距离，进入商场、超市、理发店等公共场所时，佩戴好口罩，与他人保持1米以上距离，尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。8社区封得的控不得已，理解支持守规矩所在社区进入疫情防控应得的急状态，应严格遵守当地封得的控、管得的控或防范管理的各项规定。在规定范围内活动，尽量不与他人接触。减少收发快递，接收快递时注意手部卫生和外包装消毒。9抗疫是个大课堂，引领社得的会新风尚2 . 学 生 疫
21、情 防 控 期 间 居 家 防 护 学 习 生 活 健 康 指 南 混凝土采用手推车运送，用导管或串筒将混凝土卸落到墩柱底部，（导管或串筒与混凝土面高差控制在2m左右）用50插入式振动棒振实。振动棒与模板应保持5cm-10cm距离，每一处振捣完成后应边振动边慢慢的提出振动棒，应避免撞到模板、钢筋及预埋件。安装用施工电动机具在使用前，应由专职安全员检查其绝缘性能；用电设备应检查有无良好接地健康指南全文内容3正确认识集中隔离医学观察是切断传染病传播途径的有效措施之一，有利于保护学生健康和校园安全。一、医学隔离为观察，切断传播要靠它3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观
22、察 学 习 生 活 健 康 指 南 遵守集中隔离医学观察各项规定以及对未成年人及其监护人防护要求，减少与工作人员面对面交流，真诚感谢工作人员的辛勤付出和人文关怀。二、观察期间守规定，用心体验常感谢自觉接受集中隔离医学观察健康监测，配合核酸检测、测量体温，主动报告身心健康状况，配合做好流行病学调查和消毒工作，必要时按照规定就医。三、核酸体温按时检，必要时候去医院5定期进行监理工作检查，确保符合要求程度在90%以上，并保持持续改进，在符合率达到95%以上时提高要求标准。l并在提出要求后48小时内提出书面管理意见。项目经理应当按总监要求停止施工，并妥善保护已完工程。健康指南全文内容3坚持戴口罩、勤洗
23、手、常通风。保持室内卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。注意人身安全，预防意外伤害。四、通风洗手戴口罩，个人防护很重要3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 保持健康生活方式。坚持室内科学锻炼，保证充足睡眠，保持规律作息、均衡营养、健康心态。五、每天生活有规律，增强机体免疫力加强自我学习管理，按照要求完成学业任务。保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，耐心等待解除集中隔离医学观察通知，服从有关健康观察安排。六、防疫停课不停学，学业健康要兼得1.1.2确定组织结构，负责资源配置，划分职责权限；1.4项管部负责本项管部各项目部
24、设施与工作环境管理。健康指南全文内容3加强自我心理调适，当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。七、遇到心情不太好，及时请人来辅导3 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 集 中 隔 离 医 学 观 察 学 习 生 活 健 康 指 南 1.1.2纠正措施和预防措施的统计分析。由各项管部、工程技术部提供有关资料，工程技术部根据有关资料和总结材料及上一年度采取的纠正措施和预防措施编制纠正和预防措施执行情况分析报告。经营部和工程技术部应对所监理项目的建设单位或者潜在的建设单位建立档案，健康指南全文内容31新得的冠病毒不可怕，及时治疗
25、有办法正确认识住院就医是治疗新冠病得的毒肺炎的重要举措，是疾病得到治愈和恢复健康的有效办法。遵守医院管理规定，仅在医院指定区域内活动。2传播多经呼吸道，个人卫生很重要新冠病毒多经呼吸道传播，尽量减少与他人接触，与他人接触时必须规范佩戴口罩。讲究个人卫生，餐具、毛巾等生活用品单独使用，保持居住隔离病房的清洁卫生。3自觉配合做检查，主动报告新状况积极配合医院开展健康监测，及时主动报告健康状况，配合做好流行病学调查和诊疗护理。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 1.1.1各部门在执行中应按照质量管理体系策划文件规定的内容、进度、要求进行控制和实施，
26、并将执行情况、存在问题及时反馈到工程技术部。混凝土浇注完毕，在收浆之后以及拆除模板后，应及时用清水养护，气温特别高时，可用麻袋包裹混凝土表面，然后用清水湿润，这样可减小水量的蒸发，保持混凝土表面的湿度。健康指南全文内容34遇到心情不太好，及时请人来辅导加强自我心理调适，保持积极乐观心态。当心情不好特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。5锻炼睡眠多饮水，配合治疗效果好根据自身状况，在医务人员的指导下坚持适宜的锻炼。配合医院治疗，保证充足睡眠，劳逸结合，减少久坐。保持合理作息、均衡营养、充足饮水。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住
27、 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 l现场每日的天气记录主要内容为：当天的最高、最低气温；当天的降雨、降雪量；当天的风力及天气状况；因气候原因当天损失的工作时间等；砼的养护：砼灌注结束后，应立即铺设保温材料进行防寒保温，在铺设保温材料时，要确保被保温体的密闭性能，同时不得使新灌注砼的外露面受到损伤和污染。健康指南全文内容36学业健康两不误，抗疫筑牢成长路根据病情量力而行参加线上学习。学习得的红得的色经典、抗得的疫先进人物和典型事迹，提升思想境界，弘扬伟大抗得的疫精神，增强战胜疫情信心。7决心信心加耐心，共克时艰靠同心耐心等待出院通知，出院后严格遵守出院指导，在有关部得的门、医院、学校
28、和家庭共同努力下做好出院后的康复、健康观察，做好返校复学准备。4 . 学 生 疫 情 防 控 期 间 住 院 就 医 学 习 生 活 健 康 指 南 1.2专业监理工程师负责对建设单位提供财产进行验证。1.2总监理工程师负责本程序在项目部内正确有效地运行。PART 04抗疫期间学生心理疏导4.1.2建设单位需要查阅监理服务过程中的质量记录时，经项目总监理工程师同意后，填写质量记录借阅登记表安排查阅。lb.桩位偏差实测值图（由监理员实测）；c.打桩记录（由监理员复核）；d.予制桩质保资料（钢材、水泥配比、强度等级等）；抗疫期间学生心理疏导4避免长时间阅读或讨论负得的面信息。认识到因为负得的面信息
29、而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为。1.1.4建设单位的各类反馈。由工程技术部提供有关质量记录。a.玻璃到货后应从外观、性能要求、尺寸偏差等几方面进行检验。不得有妨碍透视的污点。抗疫期间学生心理疏导4保持健康睡眠节律，早睡早起。保持健康饮食，也要注意个人卫生。本质量方针为制定和评审质量目标提供了框架，公司应在此基础上制定相应的质量目标。发包人收到项目经理验收报告后28天内不组织验收，从第29天起承担工程保管抗疫期间学生心理疏导4探索适合的锻炼方式，如广播体操、足球、跳绳、跑步 、乒乓球等。1.3人力资源部负责员工年度培训计划实施。工程技术部对
30、其的采购和验收，执行设施与工作环境控制程序中对设施采购和验收的规定。抗疫期间学生心理疏导4制定好适合自己的学习计划，按照学校的要求，认真参加课程学习，完成家庭作业。b.每年第四季度人力资源部应组织有关部门负责人及员工代表，召开年度培训工作会议，评价培训的有效性，征求意见和建议，以便更好制定下年度的培训计划；幕墙系统的设计、立面分隔、预埋件设计和幕墙构件强度计算，经设计院认可，甲方最终签准后，方可作为设计、备料、加工制作的依据，设计更改程序严格执行质量管理手册中抗疫期间学生心理疏导4施工队伍采用在玻璃幕墙、石材幕墙及铝板幕墙方面具有丰富安装经验的队伍；此安装队伍的成员均受过专门的上岗培训，并有三
31、年以上的施工经验，其他五金配件订货后均可在正式开工后陆续采购，分期到货，以不误工期为限.抗疫期间学生心理疏导4与家人、朋友、同学等保持积极联系，彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。检验设备和工具的使用环境应符合相关技术文件的规定。1.1.3在使用设备和工具前，应按规定检查设备和工具是否工作正常，是否在校准有效期内。抗疫期间学生心理疏导4u面对严得 的峻的疫得 的情形势、学习的巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负得 的面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。u我们在做好疫情防控的同时，也要做好自己的心理疏导l总监理工程师对承包单位的指示，主要内
32、容为：正式函件；日常指示，如在每日的工地协调会中发出的指示；在施工现场发出的指示等；掌握施工地区的气象资料。进入冬季前，保证砂、石骨料干燥。提前准备必要的防寒材料、燃料、机具设备及砼掺料的升温设施。结束语让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐得的慌 ，常 关 注b.不合格品不允许使用，并相应做好记录及归类存放，不得与合格品混杂放置。1.1.4应按规定和策划的结果实施测量宣讲：小小时间：2022.04.01谢谢观看l.钢筋绑扎工程报验申请单：a.附件应注明表的编号及所附钢筋出厂合格证，复试报告有焊接接头的应先进
33、行钢筋接头报验，对抗震有要求的，应视工程结构件抗震等级，依据复试报告核算钢筋的“强屈比”和“超强比”；主龙骨表面用白色胶纸贴紧，外包牛皮包装纸，两端用较窄的塑胶纸捆紧，以免在运输过程中不因包装的损坏而伤到铝材，牛皮包装纸在安装型材时撕掉，铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉，以保证其表面不轻易被划伤。* 可惜修改如何顺利“脱剩”为何会被“剩下”目录页 CONT2022NTS PA012022 1.1.1初次使用检验设备和工具应仔细阅读有关说明、了解所使用设备和工具的使用性能、环境、条件要求和必须禁止的误操作，经过一定的练习方可进行实际使用。l施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前14天以书面形式向项目经理发出变更通知。过渡页 TRANSITION PA012022 忽然就“剩”了1l非经发包人同意，项目经理不得将承包工程的任何部分分包。项目经理不得将其承包的全部工程转包给他人，也不得将其承包的全部工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。l监理收到后，核实几项资料，确认真实和基本齐全后写桩基分项工程质量评估报告。在桩基分项工程质量验收证明上签署意见，盖监理单位部门章，并签署同意报验申请的意见；否则应退回项目经理，令其整改合格和补充完善之后，重新填写报验申请表。谢谢谢谢 聆听！聆听！
