1、部编版部编版六年级下六年级下册册道德与法治道德与法治复习复习背诵资料背诵资料 第一单元第一单元 完善自我完善自我 健康成长健康成长 一、填空题一、填空题 1、每个人都有自己的（尊严）和（价值） ，尊重自己包括（自尊） 、 （自重） 、 （自爱）和（自我接纳）等方面。 2、尊重自己表现为： （相信自己的价值、不自我贬低、不自卑、维护 自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺） 。 3、尊重自己并不意味着（拒绝批评） ，尊重自己与接受别人的批评是 不矛盾的。如果（过于爱面子，输不起、说不得） ，就是（过度维护 自己） 。 4、尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人（文明素养） 的体现。 5
2、、 （语言）可以体现尊重，尊重他人不单表现在话语上，更应该落实 在行动上。 与人交往时， （谦虚有礼） ， （平等友善） ， （尊重他人意见） ， （关注他人需要）都是尊重他人的体现。 6、尊重他人还要能够（维护他人自尊心） ， （推己及人） ，让别人觉得 舒服。 7、我国宪法明确规定，公民的（人格尊严）不受侵犯，由此看来， （尊重他人）既是（道德）要求，也是（法律）要求。 8、宽容让人们彼此（宽待） 、 （和睦相处） ，它是我们（和谐、美好） 生活的（重要基础） 。 9、宽容不是（无限度地纵容和姑息迁就） ，而是（有限度、有原则） 的。 10、生活在充满（差异）的世界中，不同的人有不同的成长
3、环境、兴 趣爱好、观点看法。学会（和谐相处、尊重他人的不同） ，是（宽容） 的必修课。 11、当我们思考过去的事情，并从中得到（经验或教训）时，就是在 （反思自己） 。 二、简答题二、简答题 1、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？ 答：面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必 要时拿起法律武器等。 2、过度维护自己会带来哪些不良后果？你觉得怎样才能避免不顾客 观现实、过度维护自己的行为出现？ 答： （1） 过度维护自己会在对待问题过分敏感， 难以接受别人的批评， 容易与他人发生冲突，不能客观地评价自己。 （2）维护自己应适度，我们应该努力做到： 不过分敏感，保持情绪平稳； 客观评
4、价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己 更优秀； 理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 3、宽容在我们的生活中有何意义？ 答： （1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我 们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。 （2）宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也 让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得 原谅他人。 （3）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、 大度地面对问题。 4、对于那些不宽容的观点，我们可以怎样说服他们？ 答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每 个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的 事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的 观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全 面 5、反思对我们而言有何意义？ 答： （1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回 顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 （2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可 以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力 的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。 （3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、 现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
