1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 5 Why do you like pandas? （ Period 1） 【学习目标】 1. 了解各种动物的英文名称以及它们生长的地方和习性 2. 运用英语简单地谈论对动物的喜好和原因 3. 了解世界各地的典型的动物，表达对动物的喜爱之情，形成爱护动物的意识 【学习重点】 1. 动物的名称： tiger, elephant, koala, panda, lion, giraffe 2. 描述动物的形容词： scary, cute, ,fun, smart, interesting, lazy, boring, beautiful 3. 描述动物：
2、A: Why do you like koalas? B: Because they are very cute. A: Where are koalas from? B: Theyre from Australia. 【学习难点】 1.程度副词（ really, kind of, very） 2. 名词复数表示种类，对应代词 they 和 them 【自主预习】 一、用英文写出下列动物的名称 并用一个形容词表达你对它的看法。 cat _ _ _ _ _ _ _ smart _ _ _ _ _ _ _ 二、看地图写出对应的国家或区域 澳大利 亚 南 非 美国 泰国 _ _ _ _ _ 三、回答
3、问题 学习小组长评价和签字 完成 订正 签字 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1. Whats your favorite animal ( 动物 )? _. 2. What animals do you want to see in a zoo(动物园 )？ I want to see_. 【课堂学习 】 一、 交流、分享预习部分各自的观点 二、完成书本 1a,1b 任务，再听 1b 录音，完成下列对话 Conversation1 Conversation2 Conversation3 A: Lets see the _first . B: Why? A: Because theyre _
4、. A: Lets see the _. B: Why do you want to see _? A: Because theyre _ A: Lets see the _. B: Why? A: Because theyre _ 三 、 听音 完成 2a 和 2b 书本上的任务，并完成下列句子 Julie likes_ because theyre kind of _. They are from_. Julie doesnt like_ because theyre _. Most of them are from_. John likes _ because theyre_. They
5、 are from_. 四 、听 2d ，完成下表 Pets animal name Ability（能力） description words(描述词 ) Peters pet Jennys mothers pet 五 、小组活动 , 假设你和组员要去动物园，你们要确定先去看哪种动物，可以模仿下列句型，注意 =【 ;精品教育资源文库 】 = 用程度副词修饰形容词。 A: Lets see panda s first. _ B: Why do you like them? _ A: Because theyre kind of interesting. _ B: Where are they
6、from? _ A: Theyre from China. _ _ _ _ _ _ _ _ _ 厦门五中 2013 2014 学年 下 学期 2013 级 英语 学科教学案 班级： 座号： 姓名： 课题： Unit 5 Why do you like pandas?（ Period 2） 【学习目标】 1. 熟练说、写出六种动物的英文名称以及它们生长的地方和习性 2. 熟练运用英语编写对动物的喜好和原因的简单 对话 3. 了解世界各地的典型 的动物，表达对动物的喜爱之情，形成爱护动物的意识 【学习重点】 1. why 引导的特殊疑问句及简短回答。 A: Why do you like pand
7、as B: Because theyre kind of interesting. A: Why does John like koalas? B: Because theyre very cute. A: Why dont you lik e tigers? B: Because theyre really scary. 【学习难点】 1.程度副词（ really, kind of, very） 2. 对动物的描述 【自主预习】 翻译句子 学习小组长评价和签字 完成 订正 签字 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1. 你为什么喜欢熊猫？ 因为它们是有趣的。 _ _ 2. 约翰为什么喜欢考拉？
8、 因为它们很可爱。 _ _ 3. 为什么你不喜欢老虎？ 因为它们真得很吓人。 _ _ 4. 狮子来自哪里？ 他们来自南非。 _ _ 5. 熊猫来自哪里？ 他们来自中国。 _ _ 【课堂学习】 1. 程度副词 very, really 语气强， kind of 程度较轻，相当于 a little, really 意思是 “ 真正地 ” ，如图示： very/really kind of a little 根据你喜欢的程度，填上相应 的副词 Pandas are _ interesting. Koalas are _ cute. Tigers are _scary. What kind of an
9、imal(哪种动物 ) do you like very much? Why _. What kind of animals do you like a little? Why? _. 2. Why dont you like ? 为什么不喜欢 ?.? Why doesnt he like? 为什么他不喜欢 ?.? 你们为什么不喜欢考拉？ _ 你妈妈为什么不喜欢猫？ _ 3. Where is/are+ 名词 from? 结构询问来自何地 Where are pandas from? _. _? Most of lions are from South Africa. 【课堂 巩固 】 对划线
10、部分提 问 1. Koalas are from Australia. _ =【 ;精品教育资源文库 】 = 2. I like pandas because theyre cute . _ 3. Linda likes giraffes because theyre fun . _ 4. Eric doesnt like cats because theyre lazy. _ 5. I dont like lions because theyre very scary. _ 【拓展延伸】 一、 选择恰当的词并用其适当形式填空，完成短文。 from, well, show, live, fri
11、endly, kind of, old, this, smart Look, is Andrew. He is a dolphin. He is the sea. He is only one year . He can swim very . He likes to play with a ball. I think he is a good player. People like to see his . He is very and . His home is in the Atlantic Ocean(大西洋 ). But now he in the aquarium(水族馆 ). I
12、 think he is homesick(想家的 ). 二、 左列是动物特征的自我描述，猜猜它们是什么动物。答案多种，可以查字典。 Features 特征 Guess who I am I have four legs.（腿） I have a tail.（尾巴） I have a long neck.（颈） I eat grass.(草 ) I only like meat. I can run, but I cant swim. Im a bird, but I cant fly. 厦门五中 2013 2014 学年 下 学期 2013 级 英语 学科教学案 班级： 座号： 姓名： 课题
13、： Unit 5 Why do you like pandas?（ Period 3） 【学习目标】 1. 进一步学习描述动物的形容词，并描述喜欢的动物。 2. 阅读关于保护大象的语篇，初步感知快速阅读和归 纳语篇中心大意的阅读技巧 3. 感知保护动物的重要性 【学习重点】 学习小组长评价和签字 完成 订正 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1. 巩固 why、 what 引导的特殊疑问句及其答语 A: What animals do you like? B: I like elephants. A: Why? B: Because theyre cute. What animals do y
14、ou like? A: I like dogs because theyre friendly and smart. 2. 掌握形容词 friendly, smart, shy 3. 掌握保护大象 语篇的必备词汇： flag, forget, place, water, danger, tree, kill, over, get lost, be in great danger, cut down, be made of 【学习难点】 1. 词汇的记忆 2. 思维导图的建立 【自主预习】 一、完成书本 P28 1a，将描述性形容词与动物匹配，词汇可以被多次使用。 二、列出你认为 friendly 的动物 _. 列出你认为 shy 的动物 _. 三、完成对话。 A: What animals do you like? B: I like _. A: Why? B: Because theyre _. What animals do your parents like? A: My mother likes_because theyr
