1、第第3 3节节 化学反应速率和限度化学反应速率和限度一一. .化学反应速率化学反应速率蜗牛，蜗牛你快一点猎豹兄，要淡定、淡定请请思思考考 在已有的知识，有在已有的知识，有没有表示没有表示“快慢快慢”的物的物理量？理量？请请思思考考 物体运动的快慢可以用物体运动的快慢可以用速度来表示（速度来表示（v=s/t），物），物质变化的快慢该怎么表示呢？质变化的快慢该怎么表示呢？一、化学反应速率一、化学反应速率1、化学反应速率的概念、化学反应速率的概念（1）定义：）定义： 化学反应速率是用化学反应速率是用_内内 _或或_来表示。来表示。 反应物浓度的减少生成物浓度的增加（2）表达式：表达式： cV = V
2、 = t单位时间（3）常用单位：常用单位：mol(Lmin)1或或mol(Ls)1 例例1、25时，一份双氧水样品经过时，一份双氧水样品经过2 min，H2O2的浓度从的浓度从5102 mol L1下下降到降到3102 mol L1 ，则该双氧水在，则该双氧水在这这2 min中分解的平均速率约为中分解的平均速率约为_。 解：解： 5102 mol L1 3102 mol L1 V = V = 2 min = = 1.0102 mol(Lmin)1练习练习1：已知反应已知反应2SO2O2 2SO3在在10 L的密的密闭容器中进行，半分钟后，测得闭容器中进行，半分钟后，测得SO3的物质的量的物质的
3、量增加了增加了0.5 mol，求，求SO3的平均反应速率。的平均反应速率。 解：解： 0.5 mol/ 10 LV = = V = = 0.1 mol(Lmin)1 0.5 min有利的越快越好不利的越慢越好能否控制化学反应速率？能否控制化学反应速率？ 讨论一：讨论一： 根据实验及生根据实验及生活动的例子，猜想哪些因活动的例子，猜想哪些因素会影响化学反应速率。素会影响化学反应速率。 二.影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素 二.影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素（一）内因：物质本身的结构和性质一）内因：物质本身的结构和性质（决定因素）（决定因素）（二）外因：（影响）温度、浓度
4、、催化剂等等 讨论二：讨论二：探究外界条件对化学反应速率的影响时，我们可以借助哪些实验现象比较的快慢（二）外界条件对化学反应速率的影响（二）外界条件对化学反应速率的影响（二）外界条件对化学反应速率的影响（二）外界条件对化学反应速率的影响探究实验：根据分析实验验证猜想是否正确因素因素药品及实验药品及实验现象简现象简记记结论结论温度温度H H2 2O O2 2 + +FeCl3剧烈较剧烈不剧烈温度高，速率快温度高，速率快浓度浓度Mg+HCl非常剧烈较剧烈浓度大，速率快浓度大，速率快催化催化剂剂H2O2 非常剧烈较剧烈不剧烈催化剂，速率快催化剂，速率快热水常温冰水浓盐酸稀盐酸MnO2FeCl3不加催
5、化剂 二.影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素（一）内因：物质本身的结构和性（决定因素）（二）外因：（影响）u 温度:温度高，化学反应速率快；反之慢u 反应物浓度（气体或溶液）：浓度大，化学反应速率快；反之慢u 催化剂：正催化剂，化学反应速率快； 影响化学反应速率的条件除温度、影响化学反应速率的条件除温度、浓度和催化剂以外，还有哪些条件能浓度和催化剂以外，还有哪些条件能影响化学反应速率？影响化学反应速率？v1、为什么要将食物存放在温度低的大方（如电冰箱）？v2、实验时，通常要将两种块状或颗粒的固体药品研细，并混合后再进行反应，原因是什么？v3、人们常把固体试剂溶于水配成溶液后再进行化学
6、实验，原因是什么？v4、实验室常用百分之三十左右的硫酸溶于与锌粒反应制取氢气，当反应进行一段时间后，气泡变得稀少了（锌粒还有剩余），如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应容器中，气泡又会重新增多起来，原因是什么？思考与交流： 二.影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素（一）内因：物质本身的结构和性（决定因素）（二）外因：（影响）u 温度:温度高，化学反应速率快；反之慢u 反应物浓度（气体或溶液）：浓度大，化学反应速率快；反之慢u 催化剂：正催化剂，化学反应速率快；u 其他：压强、固体表面积、光、射线和原电池等有利的越快越好不利的越慢越好能否控制化学反应速率？能否控制化学反应速率？巩固练习1
7、.用铁片和稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是（ ） A.加热 B.不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸 C.滴加少量硫酸铜溶液 D.不用铁片，改用铁粉2.使硫酸与过量Zn反应速率下降但不影响H2的量，应加入（ ） A.碳酸钠（s) B .硫酸铵（s) C.硫酸钾（s) D .H2O（l) E.醋酸钠（s)3.能使CO2（g)+C(s) 2CO(g)反应速率加快的是（ ） A.增大压强 B.加入更多的C C.增大CO的浓度 D .增大CO2的浓度 E .恒压通入N2 F.恒容通入N2人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
