1、2022-4-3zhoulu制作中考考场中考考场答问答问1.1.等待发卷时应该做些什么？等待发卷时应该做些什么？ 按规定时间进入考场，看一看教室四按规定时间进入考场，看一看教室四周，周，熟悉熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色；尽快进入角色；不再考虑不再考虑成败、得失；成败、得失；调调整整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵心灵体操体操”。提醒自己作到。提醒自己作到“四心四心”：一是一是保持保持“静心静心”，二是增强二是增强“信心信心”，三是做题三是做题
2、“专心专心”，四是考试，四是考试“细心细心”。2022-4-3zhoulu制作 在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生在进入考场后等待发卷的时间里，如果考生心理高度紧张，不妨可做做心理高度紧张，不妨可做做考场镇静操考场镇静操： 先缓缓地吸气，意想着吸进的空气先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，经鼻腔，一直到小腹内，在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默
3、念地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数次数“1 1”；第二次仍重复上述过；第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念程，与此同时心中默念“2 2”。如。如此反复做此反复做1010次左右，时间约为次左右，时间约为1 1分钟分钟。情绪就会镇静自若。情绪就会镇静自若。2022-4-3zhoulu制作 2.2.拿到考卷后拿到考卷后5 5分钟内应怎么做？分钟内应怎么做？ 拿到考卷后拿到考卷后5 5分钟内一般不允许答题，考生应分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的先在规定的地方地方写好写好姓名姓名和和准考证号准考证号、考试号考试号。然后对试卷作然后对试卷作整体观察整体观察，看看这份试卷的名称是，看看这份试卷
4、的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否卷面是否清晰清晰、完整，同时听好监考老师的要求。、完整，同时听好监考老师的要求。然后整体认读试卷：试卷分几个部分，总题量是然后整体认读试卷：试卷分几个部分，总题量是多少，有哪几种题型等等。对全卷作了整体把握，多少，有哪几种题型等等。对全卷作了整体把握，以便尽早定下作战方案：对全卷各部分的难易以便尽早定下作战方案：对全卷各部分的难易程程度和所需度和所需时间时间作一大致匡估，作一大致匡估， 做到心中有数，以便做到心中有数，以便灵活灵活应应答各答各题题。 。2022-4-3zhoulu制作 一般来说考
5、卷的结构、题型、一般来说考卷的结构、题型、题量与考试说明与检测是一致的，题量与考试说明与检测是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下来了。自己的情绪就初步稳定下来了。反之，反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作解答思考，正式开始答题具体题目作解答思考，正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。错、顾此失彼的现象。2022-4-3zhoulu制作 对全卷作整体感知后，对全卷作整体感知后，重点重点看一看一两题比较两题比较容易容易的甚至一望便知结
6、论或的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来，紧张情绪也就消除了，这样，定下来，紧张情绪也就消除了，这样，答好全卷的信心就树立起来了。这时答好全卷的信心就树立起来了。这时切忌切忌把注意力把注意力集中集中在生题难题上，否在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答则会越看越紧张，越看越没信心，答好考卷的心情就没有了。好考卷的心情就没有了。2022-4-3zhoulu制作3.3.答题的一般流程是什么？答题的一般流程是什么？ 考试的心理活动过程可分为四个步骤：（考试的心理活动过程可分
7、为四个步骤：（1 1）审题，审题，理解题目条件和要求；理解题目条件和要求；（2 2）回忆和重现有回忆和重现有关知识；（关知识；（3 3）在知识和题目的要求之间在知识和题目的要求之间建立知识结构；（建立知识结构；（4 4）表达解题过程、呈表达解题过程、呈现题目答案现题目答案。 答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。还要认真读题，要做到：增强信心的作用。还要认真读题，要做到：1.1.认真认真揣摩题揣摩题意，明确题目要求；意，明确题目要求；2.2.对容易的题要对容易的题要仔细仔细考虑是否有迷惑考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；因素
8、，防止麻痹轻敌；3.3.对难题、生题要注意对难题、生题要注意冷静冷静分析题分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行进行解剖，将那解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和2022-4-3zhoulu制作未知条件之间的关系；三是善于未知条件之间的关系；三是善于联系联系。在分析。在分析题目的基础上
9、，将题目所涉及到的各个知识点题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。间的内在联系。 做题时做题时先易后难先易后难，增强自信心，增强自信心，要先做基要先做基本题，即填空题、选择题，再做中档题，最后本题，即填空题、选择题，再做中档题，最后做综合题做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向，一是中精力去做难题。要避免两种不良倾向，一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过
10、多的时间，起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，影响做其他题目。要做到会多少答多少，2022-4-3zhoulu制作即使是没有把握也要敢于写，碰碰运即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。测的考生有时也会取得较好的分数。 最后认真检查，最后认真检查，“做到四检一做到四检一不不”：要检查：要检查试卷要求试卷要求、检查、检查答题思答题思路路、检查、检查解题步骤解题步骤、检查、检查答题结果答题结果，千万千万不要提前交卷不要提前交卷。2022-4-3zhoulu制作 4.4.
11、拿到试卷时脑子空白是怎么回事？拿到试卷时脑子空白是怎么回事？ 有的考生习惯于考前开夜车，搞得人很疲有的考生习惯于考前开夜车，搞得人很疲劳。人越疲劳，记忆能力较差，发生暂时遗忘劳。人越疲劳，记忆能力较差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思素，正确紧张，一时想不起来，可事后不加思素，正确答案也会答案也会“油然而生油然而生”。这种现象在心理学上。这种现象
12、在心理学上叫叫“舌尖现象舌尖现象”。遇到。遇到“舌尖现象舌尖现象”，最好是，最好是把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。考试时，后，需要的知识经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以一时想不起某道试题的答案，可以暂停暂停回忆，回忆，转移转移2022-4-3zhoulu制作一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，时，大脑紧张得一片空白，可通过可通过强烈强
13、烈的心理的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简暗示语要具体、简短和肯定。如短和肯定。如“我早就准备好了，就等这一天。我早就准备好了，就等这一天。”我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。“我今天精我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。绩。”面对这些问题不需要紧张。面对这些问题不需要紧张。“记住！放松！记住！放松！慢慢的！小心地做。慢慢的！小心地做。”我觉得我有能力去解答这我觉得我有能力去解答这些问题。些问题。“不要紧，按时交卷就可以了不要紧，按时交卷就可以了”题目要题目要看清楚
14、，一定没有问题看清楚，一定没有问题“考试是在检验我学会了考试是在检验我学会了多少，重要的是多少，重要的是 学会它学会它 而不是而不是 得几分得几分”这题这题不会不会没关系，先做会的没关系，先做会的“我已经准备很充实我已经准备很充实，2022-4-3zhoulu制作一定可以好好的表现一番。一定可以好好的表现一番。”这次考试，绝对这次考试，绝对没有什么问题，我有信心。没有什么问题，我有信心。“我就知道，我一我就知道，我一定可以做的很好定可以做的很好”我要打起精神，面对这项挑我要打起精神，面对这项挑战。战。“平时很平时很用心用心，考试一定没有问题。，考试一定没有问题。”紧紧张是正常的，没关系。张是正
15、常的，没关系。“虽然题目难了一点，虽然题目难了一点，但我准备很充足，难不倒我但我准备很充足，难不倒我”等。通过这样的等。通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。效地抑制你的紧张情绪。2022-4-3zhoulu制作 5.5.做选择题时有哪些讲究？做选择题时有哪些讲究？ 做选择题有以下四种基本方法：第一种是回做选择题有以下四种基本方法：第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；第忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；第二种是直接解答法，
16、多用在数理科的试题中，根二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案；第三种方法是淘行验证等途径，得出正确答案；第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排出，汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排出，余下的便是正确答案；第四种方法是猜测法。有余下的便是正确答案；第四种方法是猜测法。有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目。如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，题目。如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测可以为你创造更多的得分
17、机会。当面对一道猜测可以为你创造更多的得分机会。当面对一道让你毫无头绪的题目让你毫无头绪的题目时，可先空在那里，时，可先空在那里，2022-4-3zhoulu制作在考试即将结束前利用检查时重新考虑，若仍没在考试即将结束前利用检查时重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。 答案整体上有个规律：即每一选项的出现次答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找出现最少的着不会做时，不如通观前面所选，找出现最少的字码选上，这也不失为一种应试技巧
18、吧。总之，字码选上，这也不失为一种应试技巧吧。总之，做选择题要心细，思路要把握好。答案与题目要做选择题要心细，思路要把握好。答案与题目要结合考虑。如果对题目结合考虑。如果对题目了解了解很贴切。对知识掌握很贴切。对知识掌握得准确。做题目就自然轻而易举了。得准确。做题目就自然轻而易举了。2022-4-3zhoulu制作6.6.发现题目做错了怎么办？发现题目做错了怎么办？ 发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用放下笔，用3030秒至秒至1 1分钟的时间，让自己的心绪分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。稍事平静。然后认真查找分析
19、出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：一般而言，考试时会出现四类错误：（1 1）全盘皆错；（）全盘皆错；（2 2）局部错误；（）局部错误；（3 3）过程出）过程出错；（错；（4 4）结果错了。）结果错了。全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了，以至用错了公式和定理。失之情境理解错了，以至用错了公式和定理。失之毫厘，谬以千里，一字之差，天壤之别。题干毫厘，谬以千里，一字之差，
20、天壤之别。题干2022-4-3zhoulu制作的关键词看错，的关键词看错，这种错误比较容易出现在解答似这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时，并发生在平时学得好的同学身曾相识的熟题时，并发生在平时学得好的同学身上上。打眼一看，做过的，很简单，其实不然。因。打眼一看，做过的，很简单，其实不然。因而审清题目极为重要。而审清题目极为重要。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大。如分论点不能受中心论点统率，将相似的题大。如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目目的要点杂糅进答案等。过程出错，如理科题目的计算、推
21、导证明的过程出错，文科主观题阐述的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，时中途易辙，列举的材料游离中心等。结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。主要是计算错误和归纳出错误的结论。 2022-4-3zhoulu制作 找到错误的症结所在，于是拿出橡皮找到错误的症结所在，于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤改错前，应该将答题步骤 在脑中做一个相对全面
22、、周密在脑中做一个相对全面、周密地思考，时间许可的话，不妨在草稿纸地思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，这样可以避上写写，哪怕是纲要式的，这样可以避免新的错误出现。免新的错误出现。2022-4-3zhoulu制作7.7.为什么有时会遗漏小问题？为什么有时会遗漏小问题？ 考试时遗漏小问题的情况很常见，遗漏的原考试时遗漏小问题的情况很常见，遗漏的原因也多种多样，这些原因大致可分为两类：因也多种多样，这些原因大致可分为两类： （1 1）和试卷内容有关（和试卷内容有关（2 2）与试卷的形式有关。）与试卷的形式有关。 从内容看，无论是难度系数高还是难度系数从内容看，无论是难度系数高还
23、是难度系数低的试卷，都有造成小问题遗漏的可能。试卷难低的试卷，都有造成小问题遗漏的可能。试卷难度系数高，在整体感知试卷时发现有一两道难题，度系数高，在整体感知试卷时发现有一两道难题，于是做试卷前半部分小问题时，心里一直惦记着于是做试卷前半部分小问题时，心里一直惦记着后面的题目，计算着答题的时间。整个过程，难后面的题目，计算着答题的时间。整个过程，难题的阴影挥之不去。在这样的心绪下，小问题的题的阴影挥之不去。在这样的心绪下，小问题的遗漏，在所难免。相反，试卷遗漏，在所难免。相反，试卷2022-4-3zhoulu制作难度系数低，小问题也有遗漏的可能。因为，难度系数低，小问题也有遗漏的可能。因为，题
24、目做得顺手时，思路会特别敏捷畅达，当思题目做得顺手时，思路会特别敏捷畅达，当思维的速度超过书写，小问题遗漏的危险就会出维的速度超过书写，小问题遗漏的危险就会出现。当试题有一定的长度、一题多问时，遗漏现。当试题有一定的长度、一题多问时，遗漏最后一问的情况也很常见。最后一问的情况也很常见。 从形式看，印制在一页的末尾和换页的开从形式看，印制在一页的末尾和换页的开头处的小问题容易被遗漏；题型转换处的题目头处的小问题容易被遗漏；题型转换处的题目易被遗漏。易被遗漏。2022-4-3zhoulu制作 要避免上述错误，首先要让要避免上述错误，首先要让自己有一个良好的考试心态。自己有一个良好的考试心态。如果能
25、如果能将平时的每次练习都视将平时的每次练习都视作考试，每次考试又等同于平作考试，每次考试又等同于平时练习，时练习，就能平和从容地应对就能平和从容地应对考试中可能出现的各种情况。考试中可能出现的各种情况。2022-4-3zhoulu制作10.10.答题时应注意哪些问题？答题时应注意哪些问题？ 答题时首先要审清题目，看清题目的内容，答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题干中的关键词，了解答题的要求。很多抓住题干中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观，答题时依题的方法过程和情感态度与价值观，
26、答题时依据这些提示，一一将之落实，就不会出现大方据这些提示，一一将之落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪一种知识和方法来解决一题目，试卷要求用哪一种知识和方法来解决一定要看清楚；有些题目后面规定了答案的字数，定要看清楚；有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。这些细节方面的要求也要看清楚。2022-4-3zhoulu制作在答题过程中，除
27、了正确运用公式、定理外，在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言，像中考这样的规范性程度极高的考一般而言，像中考这样的规范性程度极高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。切切不可忽视。2022-4-3zhoulu制作8 8. .碰到熟题怎么办？碰到熟题怎么办？ 熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦，可避免低级熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦，可避免低级错误的出现。有
28、些同学，一见熟题心中大喜过望，提笔错误的出现。有些同学，一见熟题心中大喜过望，提笔唰刷便写，结果粗心出错；或做到一定的步骤便做不下唰刷便写，结果粗心出错；或做到一定的步骤便做不下去，原来，考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发去，原来，考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发现错误，但时间已白白浪费了。现错误，但时间已白白浪费了。其实，中考时遇到熟题的情况并不多见。因为中考是具其实，中考时遇到熟题的情况并不多见。因为中考是具有选拔功能的考试，它的公正、公平性原则，决定了它有选拔功能的考试，它的公正、公平性原则，决定了它必须讲究信度与效度，事实上每年的中考题都在变化着。必须讲究信度与效度，事实上每
29、年的中考题都在变化着。我们考试时决不能被似曾相识的题目所迷惑我们考试时决不能被似曾相识的题目所迷惑，还还是应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解是应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的一揽子程序去完成，做题依据、设计书写的布局这样的一揽子程序去完成，做完后还要反复检查复看完后还要反复检查复看。2022-4-3zhoulu制作 当然，如果真的遇见熟题，甚至与练习过当然，如果真的遇见熟题，甚至与练习过的题目别无二致，那当然是好事，至少在考场的题目别无二致，那当然是好事，至少在考场这样的特殊氛围中，多少可以消除一些紧张的这样的特殊氛围中，多少可以消除一些紧
30、张的情绪。而聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇，情绪。而聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇，严格按照解题程序，认真、细致、严谨、规范严格按照解题程序，认真、细致、严谨、规范地完成题目，不漏掉任何一个小问题，不跳过地完成题目，不漏掉任何一个小问题，不跳过任何一个不该省略的过程，不在任何一个细节任何一个不该省略的过程，不在任何一个细节上有所疏忽，保证解答的正确率，将分数稳稳上有所疏忽，保证解答的正确率，将分数稳稳当当、一分不漏的纳入囊中。当当、一分不漏的纳入囊中。 考试时最考试时最忌心怀杂念，过多的考虑得失忌心怀杂念，过多的考虑得失，是在熟题上栽跟头的重要原因。为了避免这样是在熟题上栽跟头的重要原因。
31、为了避免这样的情况出现，请学会镇定、平和、从容地面对的情况出现，请学会镇定、平和、从容地面对任何一场考试和任何一道题目。任何一场考试和任何一道题目。2022-4-3zhoulu制作9.9.遇到生题和超范围题目怎么办？遇到生题和超范围题目怎么办？ 遇到生题和超范围题目，务必不要焦虑，遇到生题和超范围题目，务必不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在这时，要在心理上藐视之，在“战术战术”上重上重视之。视之。 你不妨冷静回顾一下课本知识，想一想你不妨
32、冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属于课本哪一章节，这一章节有那些该题应属于课本哪一章节，这一章节有那些知识要点，该题属于哪一要点的范畴。这一知识要点，该题属于哪一要点的范畴。这一要点内有哪些公式定理可以运用。题目生疏，要点内有哪些公式定理可以运用。题目生疏，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样，2022-4-3zhoulu制作其实，这种不一样有些仅仅是在原来其实，这种不一样有些仅仅是在原来的熟题上稍稍作了些变化，比如，所的熟题上稍稍作了些变化，比如，所画图形换了个角度，问题换了个问法。画图形换了个角度，问题换了个问法。我们要以变应变，分析它与过去的哪
33、我们要以变应变，分析它与过去的哪个题目类似，又在哪个方面作了巧妙个题目类似，又在哪个方面作了巧妙变化，于是具体问题具体对待，找到变化，于是具体问题具体对待，找到解决问题的突破口。解决问题的突破口。 2022-4-3zhoulu制作10.10.如何科学合理地分配考试时间？如何科学合理地分配考试时间？ 科学合理地分配考试时间，在选拔性的考试中很有科学合理地分配考试时间，在选拔性的考试中很有必要。一般而言，分配的方法有三种：（必要。一般而言，分配的方法有三种：（1 1）按试题的）按试题的分数配比；（分数配比；（2 2）按题型自身的特点；（）按题型自身的特点；（3 3）按题）按题目的难易程度。目的难易
34、程度。 （1 1）按试题的分数配比分配时间，即将考试的时间）按试题的分数配比分配时间，即将考试的时间长度除以试卷的总分，然后按该题目的分值，确定所需长度除以试卷的总分，然后按该题目的分值，确定所需时间。时间。 （2 2）按题型自身的特点分配时间。第一种方法有它）按题型自身的特点分配时间。第一种方法有它存在的合理性，但在真正考试中，只按这种方法做，那存在的合理性，但在真正考试中，只按这种方法做，那不仅是机械的，而且是行不通的。因为，不同的题型有不仅是机械的，而且是行不通的。因为，不同的题型有不同的特点，要具体情况具体对待。不同的特点，要具体情况具体对待。2022-4-3zhoulu制作大要求高的
35、，可多费些时间。书写量少的，少占点时大要求高的，可多费些时间。书写量少的，少占点时间，书写量大的，安排的时间要宽裕点。间，书写量大的，安排的时间要宽裕点。 （3 3）按题目的难易程度分配时间。遇到熟题和难）按题目的难易程度分配时间。遇到熟题和难度较低的题目，可少花些时间，生题和难度大的，多度较低的题目，可少花些时间，生题和难度大的，多分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目，后做分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目，后做需要思考、有难度、把握性不那么大的题目。需要思考、有难度、把握性不那么大的题目。这就要这就要求拿到试卷后，对试卷要进行整体感知，以便求拿到试卷后，对试卷要进行整体感知，以便
36、合理地安排考试时间合理地安排考试时间。当然，难题所花的时间只能。当然，难题所花的时间只能相对相对长些，因为考试时间有限，不能因为在思考难题长些，因为考试时间有限，不能因为在思考难题时费的时间过多而影响其他题目的完成。时费的时间过多而影响其他题目的完成。 上述三种方法，可根据考试的具体情况，上述三种方法，可根据考试的具体情况，综合综合使用，灵活分配使用，灵活分配，分配时还应留下，分配时还应留下足够足够的时间的时间去复看、检验。去复看、检验。2022-4-3zhoulu制作11.11.发现时间来不及了怎么办？发现时间来不及了怎么办？ 考场上发现时间来不及了，考生无一例考场上发现时间来不及了，考生无
37、一例外会紧张：外会紧张：“不好了？时间来不及了。不好了？时间来不及了。”但但紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好紧张的程度有大小，如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备，紧张的程度会小一些；调节紧张的理准备，紧张的程度会小一些；调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。考生在考心理状况所用的时间也会少一些。考生在考场上发现时间不够用，紧张是正常的。但考场上发现时间不够用，紧张是正常的。但考生不能因为紧张就不知所措，考生第一需要生不能因为紧张就不知所措，考生第一需要做的是调整紧张心态，消除紧张情绪，可以做的是调整紧张心态，消除紧张情
38、绪，可以这样安慰自己：这样安慰自己：2022-4-3zhoulu制作“我已经做我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做得慢，自然准确率就高。我做得慢，自然准确率就高。”我来不及，别我来不及，别人也会是这样。再整体看一看还有几道题目没人也会是这样。再整体看一看还有几道题目没有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，有做，它们的难易如何，各题的分值是多少，如果做，需要多长时间。接着根据所剩的时间如果做，需要多长时间。接着根据所剩的时间来安排，来安排，正常情况是先做容易的、花时间少的正常情况是先做容易的、花时间少的题目，如果题目的分值比较高，又是自己能做题目，如果题目的
39、分值比较高，又是自己能做的，那要首先考虑将它做出来的，那要首先考虑将它做出来。发现时间来不。发现时间来不及时，往往还剩一两道甚至两三道大题目，这及时，往往还剩一两道甚至两三道大题目，这时最时最忌讳忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时的是按顺序在一道题目上花大量的时间去间去思考，这样常常是这一道没有做出来，思考，这样常常是这一道没有做出来，2022-4-3zhoulu制作而容易的题目连看都没来得及看，以致吃了大而容易的题目连看都没来得及看，以致吃了大亏。采取的最佳做法应该是，每道题目中，将亏。采取的最佳做法应该是，每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样花你一下子就能做出来的部分都做
40、一做，这样花时间少，而且改卷子时是按步给分，你会在很时间少，而且改卷子时是按步给分，你会在很短的时间内，得比较多的分。如果做完这些还短的时间内，得比较多的分。如果做完这些还有时间多，再依次做相对容易的题目。倘若剩有时间多，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目，要学会下的是想一时半会儿也做不出的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，将更有利于你放弃，将剩下的时间用来检查，将更有利于你得分。得分。2022-4-3zhoulu制作12.12.考试时时间有多余怎么办？考试时时间有多余怎么办？ 考试时时间有时多余，考生不能东张西望，考试时时间有时多余，考生不能东张西望，无所事
41、事乃至得意洋洋：无所事事乃至得意洋洋：“题目太简单了。题目太简单了。”大意失荆州大意失荆州“可是常有的事。考生要按照试卷可是常有的事。考生要按照试卷的页码、题目的顺序逐条细心检查，检查有没的页码、题目的顺序逐条细心检查，检查有没有将题目遗漏以致没有做；检查题干的要求有有将题目遗漏以致没有做；检查题干的要求有没有看错；选择题的若干选项当初有没有都看没有看错；选择题的若干选项当初有没有都看一遍，并加以思考，选择的依据是不是充分等一遍，并加以思考，选择的依据是不是充分等等。如果试卷上有题目与平时做的相似，要认等。如果试卷上有题目与平时做的相似，要认真比较：试题要求与平时做的是不是完全一样，真比较：试
42、题要求与平时做的是不是完全一样，如果不一样，那么是什么地方不一样，有没有如果不一样，那么是什么地方不一样，有没有将不一样的地方在答题过程中加以考虑，并在将不一样的地方在答题过程中加以考虑，并在答案中体现出来。对于那些当初做起来答案中体现出来。对于那些当初做起来2022-4-3zhoulu制作特别顺利的题目，尤其要多加思考，特别顺利的题目，尤其要多加思考，思考题目思考题目的要求是什么，思考命题者的意图是什么，要的要求是什么，思考命题者的意图是什么，要考什么知识点，要求考生运用什么能力来解题；考什么知识点，要求考生运用什么能力来解题；会不会题目中的陷阱没有发现，以致将题目简会不会题目中的陷阱没有发
43、现，以致将题目简单化了；陷阱发现了，答题时有没有考虑进去。单化了；陷阱发现了，答题时有没有考虑进去。2022-4-3zhoulu制作1313. .考试未完全结束，家长或熟人问你考得考试未完全结束，家长或熟人问你考得如何怎么办？如何怎么办？中考是高集中、大负荷量的思维中考是高集中、大负荷量的思维工作。如何完成不同门类的考试之间的思维转移工作。如何完成不同门类的考试之间的思维转移和及时集中，是影响中考能否正常发挥的关键问和及时集中，是影响中考能否正常发挥的关键问题。许多考生考完一门课程之后，思维不是马上题。许多考生考完一门课程之后，思维不是马上转入下一门课程的预热，而是急于找别人对答案，转入下一门
44、课程的预热，而是急于找别人对答案，发现自己答案与别人答案不符或自己答案有错误发现自己答案与别人答案不符或自己答案有错误后又懊悔不已。结果，不仅思维不能迅速转入对后又懊悔不已。结果，不仅思维不能迅速转入对新课程的应试准备状态，而且心情也受到严重的新课程的应试准备状态，而且心情也受到严重的消极影响。懊悔的情绪会影响对后续考试的信心，消极影响。懊悔的情绪会影响对后续考试的信心，使后面各科的考试都受到干扰，严重影响正常发使后面各科的考试都受到干扰，严重影响正常发挥挥。2022-4-3zhoulu制作一门课程的考试结束后，最为恰当的做法是：马一门课程的考试结束后，最为恰当的做法是：马上把它完全放下，让思
45、维和情绪完全丢开对这门上把它完全放下，让思维和情绪完全丢开对这门课程的负担，并全面转入对后一门课程的预热。课程的负担，并全面转入对后一门课程的预热。心理学研究证明，许多困难问题的解决，依赖于心理学研究证明，许多困难问题的解决，依赖于高思维激活水平。而高思维激活水平需要在思维高思维激活水平。而高思维激活水平需要在思维经过一定时间的预热后才能获得。如果一个考生经过一定时间的预热后才能获得。如果一个考生从出考场开始，思维就转入下一门课程的考试，从出考场开始，思维就转入下一门课程的考试，可以使思维在相关的知识和解决问题的技能上获可以使思维在相关的知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热，到考试开始时，
46、思维就可以得一段时间的预热，到考试开始时，思维就可以处于更高的活泼水平，从而使有关问题的解决更处于更高的活泼水平，从而使有关问题的解决更加迅速和顺利。与不能加迅速和顺利。与不能2022-4-3zhoulu制作顺利完成思维转移的考生相比，及时的思维转顺利完成思维转移的考生相比，及时的思维转换和预热，实际上就成了促进正常发挥，增加换和预热，实际上就成了促进正常发挥，增加竞争力的优势。当然在考试尚未完全结束时，竞争力的优势。当然在考试尚未完全结束时，家长或熟人问你考得如何时，我们的回答就只家长或熟人问你考得如何时，我们的回答就只能是能是“正常，发挥了自己的水平。正常，发挥了自己的水平。”毕竟自信毕竟
47、自信的回答有利于不同门类的考试之间的思维转移。的回答有利于不同门类的考试之间的思维转移。即使已经意识到某门考试发挥不是很正常，也即使已经意识到某门考试发挥不是很正常，也要设想别人比自己考的更差，做出这样的自信要设想别人比自己考的更差，做出这样的自信回答，因为这有利于后几门的正常发挥。回答，因为这有利于后几门的正常发挥。2022-4-3zhoulu制作 14.14.如何做到卷面整洁？如何做到卷面整洁？ 卷面整洁，能够给阅卷老师带来愉悦的心理，卷面整洁，能够给阅卷老师带来愉悦的心理，以致影响主观题的判分。那么如何才能做到卷面以致影响主观题的判分。那么如何才能做到卷面整洁呢？选择两到三支适合自己书写
48、的笔相当重整洁呢？选择两到三支适合自己书写的笔相当重要。考前一个月到文具店购买自己喜欢的笔、橡要。考前一个月到文具店购买自己喜欢的笔、橡皮等文具，用了合适，不妨买下两到三支的笔。皮等文具，用了合适，不妨买下两到三支的笔。在考前的一个月里，就一直用这几支笔，用这一在考前的一个月里，就一直用这几支笔，用这一块橡皮，这样考场上用就觉得非常顺手。最忌讳块橡皮，这样考场上用就觉得非常顺手。最忌讳的是考前才去买笔，或者买了直到高考时才用，的是考前才去买笔，或者买了直到高考时才用，高考场上很有可能会不顺手，甚至漏水，或者不高考场上很有可能会不顺手，甚至漏水，或者不下水，这些都会影响到卷面的整洁。下水，这些都
49、会影响到卷面的整洁。2022-4-3zhoulu制作 考场上拿到试卷时将试卷按页码顺序由小到大叠考场上拿到试卷时将试卷按页码顺序由小到大叠整齐了，将暂时用不到的文具等放在桌子的一边，以整齐了，将暂时用不到的文具等放在桌子的一边，以免碰翻了其它东西从而将试卷弄脏。免碰翻了其它东西从而将试卷弄脏。 要做到卷面整洁，还有一点就是要养成想好了要做到卷面整洁，还有一点就是要养成想好了再下笔的习惯，不能没作思考就下笔，发现不对了就再下笔的习惯，不能没作思考就下笔，发现不对了就擦，擦的次数多了卷面就不整洁了。思考好了再下笔，擦，擦的次数多了卷面就不整洁了。思考好了再下笔，还能够根据答案的长短，安排字体的大小
50、，行与行之还能够根据答案的长短，安排字体的大小，行与行之间的间距等，避免不够写，或书写过分紧密，答案堆间的间距等，避免不够写，或书写过分紧密，答案堆在上面一点点地方等不美观现象的出现。如果书写错在上面一点点地方等不美观现象的出现。如果书写错误已经发生，小段的可以用橡皮擦擦干净，再重新书误已经发生，小段的可以用橡皮擦擦干净，再重新书写，有些错误尤其是大段的错误在卷面够书写的情况写，有些错误尤其是大段的错误在卷面够书写的情况下，不一定用橡皮擦，可以正确的使用删除号，将原下，不一定用橡皮擦，可以正确的使用删除号，将原由的错误删除，再重新做答案，那样卷面还会清楚、由的错误删除，再重新做答案，那样卷面还
