1、人教部编版五年级语文下册 期中模拟测试卷范围：第14单元 时间：90分钟满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(10分)sh xn shu pio d du shn sh zhu lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b co sn sh c xin d j xin tn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(12分)1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（ ）A.晃动 晃眼 摇晃 明晃晃B.提供 供给 供养 供不应求C.湖泊 停
2、泊 漂泊水 泊梁山D.吓唬 恐吓 威吓 杀鸡吓猴2下列词语书写完全正确的一组是() A若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3“笥”的读音最可能与下面哪个字相同？()A同 B饲 C局 D筐4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。C.听了李明的解释，王宁才恍然大悟。D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井。5下面词语的古今说法对应不正确的一项是()A客舍旅店 B印信政府机关的图章(总称)C郎中医生 D榜
3、文科举发榜的名单6.下列选项中加点字词的注释有误的一项是（ ）A.人而无信（信用） 拖男挈女（带，领）B.能书善画（擅长） 拱伏无违（弯下）C.请勿自误（耽误） 喜不自胜（与“败”相反）D.平生气力（一生） 乐不可支（受得住）7鼓浪屿有一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是()A卷浪骇江飞 B无云水自阴 C风敲梵刹钟 D看落霞孤鹜8对下面句子的意思概括最准确的一项是()手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。A手术台上的沃克医生。 B手术台上双手颤抖。C沃克医生双手颤抖。 D沃克医生一向从容镇定。9下列外貌描写与人物对应正确的一项是()A身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷
4、，势如奔马。(猪八戒)B身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。(关羽)C卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。(张飞)D面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。(林黛玉)10下列句子中没有语病的一项是()A三国演义是中国古典四大名著。 B我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C我们要学习他刻苦钻研、认真学习。 D王晓飞连续三年被评为“三好学生”。11.下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（ ） 从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他的仆人提着一篮子碗去河边洗。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客
5、？等下辈子吧！”此话正好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个混蛋！”A.你怎么知道我不会请客？B.我偏要请一次！C.下辈子我也不会请。D.谁让你替我许下请客的日子的？12将下列句子按顺序排列正确的一项是()为了适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。其中记载的内容非常广泛，大到历史事件，小到口角纷争。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。A B C D三、综合展示厅。(4分) (1)汉字有着悠久
6、的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如_、_等。(2分)(2)下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是()(2分)A. 在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。B. 在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。C. 我们可以自己编写一些有关“福”的故事。四、根据要求写句子。（12分）1.深夜，真的太安静了。（围绕“静”这一特点进行具体描述）_2.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（用自己的话说说这句话的意思）_3.手术台上的沃克医生这次双手有些颤抖。（
7、运用对比手法，写出同一人物前后不同的表现，突出沃克医生的紧张）_4.一位老人在车站焦急地等待亲人。（运用多种人物描写方法把这句话写具体）_五、课本直通车。(7分)1. 古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“_，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，_”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的“_，五千仞岳上摩天”，我们感受到了祖国山河的壮美；王昌龄笔下将士们“_”的豪情壮志令我们难以忘怀。2. 从景阳冈中我认识了打虎英雄_；从祖父的园子中我体会到了萧红_的童年生活以及她对_之情。六、阅读文段，完成练习。（8分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船
8、已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1.“大雾漫天”的意思是_。诸葛亮选择这样的天气，说明他_。（2分）2.把船“一字摆开”，最主要的目的是（ ）。（2分）A.统一行动，避免走散 B.增大受箭面积C.这样很有排场，有气势3.鲁肃很吃惊，担心曹兵出来，可诸葛亮却笑着说“曹操一定不敢派兵出来”。这里运用了_的手法，表现了诸葛亮的_。（2分）4.这段话主要表现了（ ）。（2分）A.军士们抖擞的精神 B.鲁肃的胆小C.诸葛
9、亮的神机妙算 D.曹操的愚蠢七、阅读材料，完成练习。(8分)当今，“低头族”已经成为一个日益严重化的标签。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人，不断沉迷于其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交车刷手机，甚至上班开会也刷手机，各类手机软件正无情地吞噬着我们。舆论不断发声，呼吁“低头一族”重新回归生活，可收效甚微。1. 下列不属于“低头族”行为的一项是()(2分)A. 躺在床上刷手机B. 走路刷手机C. 等公交刷手机 D. 用手机拍照2. 下列不属于“低头族”行为造成的危害的一项是()(2分)A. 颈椎变形 B. 导致聋哑C. 影响外貌 D. 影响视力3. 请你给“低头族”提两条
10、合理的建议，帮助他们拥有健康的生活。(4分)建议一：_ 建议二：_ 八、阅读短文，回答问题。（9分）中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年左右的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说：“我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形
11、而得其意，其中必定有想象和联想产生。象形字如此，会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，西方拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。(有删改)1.文章从哪几个方面对汉字进行了介绍？( )(多选)(2分)A.汉字的历史 B.汉字的功能
12、 C.汉字的作用2.文中画“”的部分运用了什么说明方法？说说这种说明方法的作用。(2分) 3.拼音文字和汉字，哪一种更有利于发展大脑智力？请说明理由。(2分) 4.请从文中找出一处体现说明文语言准确的证据，并加以说明。(3分) 九、作文天地。（二选一，30分）题目一：那一刻，我落泪了提示：那一刻，是你人生中最艰难的一刻；那一刻，你体会到了人间冷暖；那一刻，你体会到了生离死别要求：以“那一刻，我落泪了”为题目写一篇记叙文，做到感情真实，内容具体，450字左右。题目二：这本书带给我_提示：我们都爱读书。读过的书，有的给予我们智慧，有的引导我们思考，有的让我们明白道理先补充题目，再选择一件因读书影响
13、自己成长的具体事例写一写。要求：语句通顺，写清事情的经过和自己的真实感悟，450字左右。600字参考答案1、 施行 水瓢 都督 审视 坠落 拔草 损失 慈祥 妒忌 胸膛二、1.B2.D3.B4.B5.D6.C7C8.C9.B10.D11.D12.D三、(1)示例：“福”字的来源与“福”有关的故事(2) C四、1.示例：深夜，真的太安静了，静得能听到蟋蟀的叫声，静得能听到黄狗的呼噜声，静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音。2.众猴一个个都按照年纪长幼排好顺序，朝石猴恭敬跪拜，都叫他“千岁大王”。3.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。4.
14、示例：老人努力站直身子，伸长脖子，向车站出口焦急地张望着，突然，他举起手臂用力晃动着，口中喊着：“在这儿呢！在这儿呢！”五、1. 人闲桂花落彩丝穿取当银钲三万里河东入海不破楼兰终不还2. 武松自由快乐童年和祖父的怀念六、1.形容雾很大，布满了天空精通天文，预测准确2.B 3.对比 胆略过人 4.C七、1. D2. B3. 示例：建议一：合理规划时间，避免长时间使用手机。建议二：多培养有益的兴趣爱好；多与别人进行面对面的交流，减少使用手机的频率。八、1.ABC2.运用了举例子的说明方法。通过列举一个具体而真实的例子，形象地说明了会意字能引发想象和联想，有利于读者理解。3.汉字更有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，西方拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。4.示例：第1自然段中“汉字从甲骨文算起，已有3500年左右的历史了”这句话中的“左右”一词体现了说明文语言的严谨性。
