1、中班美术活动：漂亮的衣服生成背景：纲要中指出：幼儿活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。小石子在生活中是比较常见的，彩色的小石子更加深受幼儿喜欢。美工区内，小朋友们喜欢把小石子贴在画好的画上作为装饰。因此，本次活动用彩色的小石子来制作衣服，让幼儿了解石子贴画的方法，在情境中创作作品。 活动目标：1.初步学习用石子粘贴作画的方法。2.能够大胆的参与活动，创作自己的作品。3.感受石子粘贴画的特殊效果美，体验不同美术形式带来的快乐。活动重点：学习用石子粘贴作画的方法。活动难点：能够大胆的创作自己的作品。活动准备：1.经验准备：会使用双面胶，幼儿看过服装展的图片、视频等。2.物质准备：各种颜
2、色的石子，双面胶，小人模特，画有衣服图案的纸，图示。活动过程：1.情境导入，激发幼儿的兴趣。师：小朋友们，一年一度的服装展就要开始啦，主办方想邀请小朋友们来做小小设计师来给模特设计衣服，你们愿意吗？，但是主办方要求我们设计一件用石头做的衣服，石头要怎样做衣服呢？ 教师小结：小朋友们都有很多想法，但是怎样做才能让我们的衣服更好看呢？老师也去网上找了很多资料，我看到有一个设计师设计的石头衣服很漂亮，我也尝试做了一件。我们一起来看看。【设计意图：本环节采用了情境导入法，创设服装展的情境，激发幼儿的创作欲望。】2.讲述制作方法出示图示。师：谁来猜一猜我的衣服是怎么做的？你可以先和你的好朋友说一说，一会
3、儿来告诉我。谁来告诉我这件衣服是怎么做的？（根据幼儿回答出示图示）教师小结：原来是先沿着衣服的轮廓线贴上双面胶，然后选择漂亮的颜色的石子贴上去，最后用手按一按我们的衣服就做好了。（粘上双面胶，石子粘上去，用手按一按）【设计意图：通过幼儿观察，猜测“衣服”的制作方法，给幼儿提供了观察的机会，在总结时采用图示法，清晰明了，帮助幼儿归纳总结制作方法。】3.幼儿操作，教师巡回指导。师：服装展就要开始了，今天小朋友也来当回设计师做一件石头衣服吧，我给你们准备了各种颜色的石子，你可以选择你喜欢的颜色，现在找个位置坐下来，按照图示上的方法开始做衣服吧。【设计意图：幼儿根据“衣服”的制作方法，自由创作，感受创
4、作的乐趣。通过幼儿自己动手操作，体现出幼儿在活动中的主体地位】4.评价作品。师：衣服做好后就穿到模特小人的身上吧让它帮你试一试，先在衣服反面贴上双面胶，然后粘到模特身上去。服装展开始了，我们一起去看看吧。（1）语言评价作品。师：请小朋友们来说一说你的衣服和其他小朋友的衣服，有什么不一样的地方？你最喜欢哪件衣服？（2）儿歌评价作品。师：每位小设计师设计的衣服都不一样，都很有特色，那我们用儿歌来夸一夸自己的衣服吧。教师示范用儿歌评价作品。师：小石子，做衣服，红颜色，黄颜色，小衣服，真漂亮。师：谁能用儿歌来夸夸自己的衣服？请你来试一试。【设计意图：此环节采用多种评价方式，让幼儿从多角度来评价自己和同伴的作品，本环节将所有的作品陈列，让幼儿欣赏作品，结合服装展的情境，首尾呼应。通过互评的方式，让幼儿在欣赏别人作品的同时提高自我审美能力。】
