关于促进内外贸一体化发展的意见(ppt素材)课件.pptx

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1、它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞

2、去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。

3、上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。深入学习关于促进内外贸一体化发展意见专题党课汇报人:XXX汇报时间:202X它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,

4、在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在

5、我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:推进内外贸一体化有利于形成强大国内市场,有利于畅通国内国际双循环。近年来,我国内外贸

6、一体化取得了长足发展,但也存在调控体系不够完善,统筹利用两个市场、两种资源的能力不够强,内外贸融合发展不够顺畅等问题,还不能完全适应构建新发展格局的需要。为深入贯彻党中央、国务院决策部署,促进内外贸一体化发展,经国务院同意,现提出以下意见:它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头

7、上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上

8、面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。CONTENTSCONTENTS1 1总体要求2 2完善内外贸一体化制度体系3 3增强内外贸一体化发展能力4 4加快内外贸融合发展5 5完善保障措施它在我们的头上飞来飞

9、去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。

10、上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟

11、站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。01它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西

12、望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一

13、样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(一)指导思想。总体要求它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老

14、师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学

15、习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(二)基本原则。

16、u 坚持政府引导、市场为主。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府政策引导和公共服务作用,充分调动企业积极性,提升市场主体内外贸一体化经营能力,激发内生发展动力。u 坚持改革开放、规则衔接。加快制度型开放,推动制度和模式创新,循序渐进推进体制机制改革,不断破除内外贸一体化发展面临的制度障碍,促进制度规则衔接,优化内外贸融合发展环境。u 坚持系统观念、统筹推进。强化对内外贸一体化发展的顶层设计和统筹谋划,立足当前,着眼长远,突出重点,以点带面,完善内外贸一体化发展的制度体系、工作体系和评价体系,全面协调持续推进内外贸一体化发展。总体要求它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课

17、了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱

18、上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一

19、名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(三)发展目标。到20252025年,内外贸法律法规、监管体制、经营资质、质量标准、检验检疫、认证认可等衔接更加有效,市场主体内外贸一体化发展水平进一步提升,内外联通网络更加完善,政府管理服务持续优化,内外贸一体化调控体系更加健全,实现内外贸高效运行、融合发展。总体要求它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上

20、东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名

21、老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们

22、学习。02它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的

23、头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在

24、上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(四)健全法律法规。u 推动健全有利于内外贸一体化的法律法规体系,梳理并推动修订妨碍内外贸一体化的法律、法规、规章和规范性文件。(各有关部门及各地区按职责分工负责)u 健全知识产权侵权惩罚性赔偿制度,加大损害赔偿力度,实行严格的知识产权保护,提高企业创新和产品内销的积极性。(市场监管总局、国家知识产权局及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上

25、东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名

26、老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们

27、学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(五)完善监管体制。u 对标国际先进水平,促进内外贸监管规则衔接,推进内外贸监管部门信息互换、监管互认、执法互助,提高监管的精准性有效性,优化内外贸营商环境。加强反垄断和反不正当竞争执法,强化公平竞争审查,清理纠正地方保护、行业垄断、市场分割等不公平做法和隐性壁垒,推动形成全国统一大市场,促进内外贸资源要素顺畅流动、优化配置。u (各有关部门及各地区按职责分工负责)深化海关国际合作,与贸易伙伴加强在技术性贸易措施、口岸监管、产品合规情况等方面的信息交换,推动检验检疫证书国际

28、联网核查,积极稳妥推进商品检验第三方结果采信,提升通关、资金结算、纳税便利化水平。(海关总署、市场监管总局、国家外汇局及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们

29、学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上

30、飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(六)加强规则对接。加强在联合国、世界贸易组织等框架和多边机制中的国际合作,积极参与国际规则制定。推进实施自由贸易区提升战略,与更多贸易伙伴商签自由贸易协定。加强国内市场规则与国际通行贸易规则对接,做好贸易政策合规工作,在贸易自由化便利化、知识产权保护、电子商务、招

31、标投标、政府采购等方面实行更高标准规则,更好联通国内国际市场,促进企业拓展内外贸业务。(商务部牵头,国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、海关总署、市场监管总局、国家知识产权局及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了

32、,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上

33、东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(七)促进标准认证衔接。积极开展国内国际标准转化,补齐国内标准短板,提高标准技术水平,持续提升国内国际标准一致性。鼓励国内企事业单位积极参与国际标准化活动,加强与全球产业链上下游企业协作,共同制定国际标准。

34、支持检验检测、认证认可等第三方合格评定服务机构为内外贸企业提供一站式服务,鼓励第三方合格评定服务机构国际化发展。在共建“一带一路”倡议、区域全面经济伙伴关系协定等框架下深化国际合作,促进合格评定机构、政府间合格评定结果国际互认水平不断提升。简化出口转内销相关强制性产品认证程序,缩短办理时间。(市场监管总局、工业和信息化部及各地区按职责分工负责)加强绿色食品、有机农产品、地理标志农产品认证和管理,提升内外贸农产品质量安全水平。统一林草可持续经营认证标准,对接国际森林认证标准,增加优质内外贸林草产品供给。(农业农村部、市场监管总局、国家林草局及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上

35、面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,

36、小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东

37、张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(八)推进同线同标同质。 推进内外贸产品同线同标同质(以下称“三同”),带动国内相关产业加快提质升级,优化供需结构。鼓励企业对其产品作出满足“三同”要求的自我声明,或委托第三方机构依据“三同”要求进行质量评价。 建设“三同”公共服务平台,强化服务企业功能。加强“三同”企业和产品信息宣传推广,提高消费者认知度。(市场监管总局、工业和信息化部、商务部及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱

38、上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一

39、名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我

40、们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。03它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们

41、的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是

42、在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(九)支持市场主体内外贸一体化经营。 鼓励有条件的大型商贸、物流企业“走出去”,加强资源整合配置,优化国际营销体系,完善全球服务网络。支持跨国大型供应链服务企业发展,提高国际竞争力,增强产业链供应链韧性。培育一批国内国际市场协同互促、有较强创新能力和竞争实力的优质贸易企业,引导带

43、动更多企业走一体化经营道路。 对标国际先进农产品种植和生产标准,建设一批优质农产品种植和生产基地,培育一批种养加、产供销、内外贸一体化的现代农业企业。加大对企业的指导和服务力度,提升知识产权管理能力。加强区域品牌建设,加快自主品牌培育。(国家发展改革委、农业农村部、商务部、国务院国资委、海关总署、市场监管总局、国家邮政局、国家知识产权局及各地区按职责分工负责)增强内外贸一体化发展能力它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样

44、,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它

45、在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。(十)创新内外贸融合发

46、展模式。 推动内外贸数字化发展,充分利用现代信息技术,加快线上线下融合,促进产销衔接、供需匹配,推动传统产业转型升级,培育内外贸新业态新模式。支持反向定制(C2M)、智能工厂等创新发展,增强企业柔性生产和市场需求适配能力,促进内外贸产业链供应链融合。 扎实推进跨境电子商务综合试验区建设,鼓励跨境电商平台完善功能,更好对接国内国际市场。促进跨境电商零售进口规范健康发展,丰富产品供给。复制推广服务贸易创新发展试点经验,提升服务贸易自由化便利化水平。(商务部牵头,财政部、工业和信息化部、海关总署、税务总局、国家外汇局、国家邮政局及各地区按职责分工负责)增强内外贸一体化发展能力它在我们的头上飞来飞去,

47、像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数

48、学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在

49、音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。增强内外贸一体化发展能力(十一)加强内外贸一体化专业人才培养培训。增强职业技术教育适应性,加强产教融合、校企合作,创新推广“外语+职业技能”等人才培养模式,探索中国特色学徒制,推进相关专业升级和数字化改造。培养熟悉国内外法律、规则和市场环境的专业人才,进一步健全终身职业技能培训制度,为企业提高内外贸一体化经营能力提供人才和技能支撑。(教育部牵头,各有关部门及各地区按职责分工负责)它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了

50、,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上东张西望,仿佛是一名老师一样,在监督我们学习。它在我们的头上飞来飞去,像是在上面跳舞。上数学课了,小黄鹂鸟站在音箱上

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