1、初中语文成语专项训练题班级 考号 姓名 总分 1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。D. 素质教育就是要让学生们各得其所 ， 各展所长。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义 ， 反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，
2、相辅相成，相得益彰。C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 ， 事事顺心如意。D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。3.词语擂台下面是小华写给学弟学妹们的一段话，填入横线处的词语，最符合语境的一项是 （ ）生活就是99个回合， 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考验,当你、悲观丧气的时候，切勿 ， 几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。A. 因为 势如破竹 一蹶不振 自暴自弃B. 也许 顺风顺水 心灰意冷
3、 自吹自擂C. 也许 势如破竹 一蹶不振 自暴自弃D. 因为 势如破竹 难以忍受 自吹自擂4.下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B. 面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖 ， 赢得了全班同学的热烈掌声。5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 三十年河东 ， 三十年河西 ， 这些年来，她总是在不停地搬家，真是万分无奈。B. 比赛即将开始，选手们一个个正襟危坐 ， 静静地等待着那个激动人心的时刻。C. 苏州园
4、林那些石雕惟妙惟肖 ， 看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D. 被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密，风景秀丽，气候宜人，游客络绎不绝。6.下列加点词语运用正确的一项是 （ ）片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。A. 簇拥 B. 巧夺天工 C. 惟妙惟肖 D. 巧妙绝伦7.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）A. 元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵 ， 节日氛围十分浓厚。B. 奶奶八十多岁了，视
5、力越来越差，看什么都眼花缭乱。C. 战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。D. 他的设计别出心裁，与众不同 ， 所以大家一致赞同用他的设计方案。8.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 爷爷一辈子规规矩矩种田，是个安分守己的庄稼汉。B. 抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。C. 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。D. 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高平攀登。9.（词语擂台）下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡是成功人士必定
6、有超人的毅力和持之以恒的精神。B. 几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍是根深蒂固。C. 他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。D. 武大靖“2018年平昌冬奥会”男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我想试探一下，看看人们对我们建议的反应。B. 对这件事情，他始终保持缄默 ， 不予解释。C. 乐山大佛的建造工艺太伟大了，令人叹为观止。D. 妈妈的手真巧，把我的破裤子修理得天衣无缝。11.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 老一辈的人看到现在的高楼大
7、厦 ， 不禁感慨祖国的发展之快。B. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。C. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。12.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 老一辈的人看到现在的高楼大厦，不禁感慨祖国的发展之快。B. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。C. 我的爸爸今天穿了一套西服，显得花枝招展。D. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。13.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 也许你的话很有道理，但如此咄咄逼人 ， 总
8、是令人很不舒服。B. 学术讨论会上，专家们针对这个问题各抒己见，人声鼎沸。C. 读书如果草草而过，不求甚解 ， 那到用时也不过是纸上谈兵。D. 烟花在寂静的夜空绚丽绽放，璀璨夺目如玉树琼花,美不胜收。14.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。B. 真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。C. 王维既是诗人，又是画家，他的作品诗中有画，画中有诗，可谓相得益彰，堪称世间一绝。D. 经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。15.下列各句中加点成语运用不正确的一项是（ ） A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不
9、知不觉地坚不可摧。B. 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。C. 规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。D. 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼 ， 可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。16.下列加点词语运用不正确的一项是（ ） 窗，注定要与诗词结缘的，它是诗人吟咏不尽的题材。文人墨客在浩如烟海的古诗词中就能信手拈来 ， 有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”，王维的“来日绮窗前”，这些名诗佳句，至今还广为传诵，因此，人们一般都与窗平易近人.但也有一种情况例外，
10、那就是绝无半点诗意的“铁窗”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦，冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种警世的意味。A. 结缘 B. 浩如烟海 C. 信手拈来 D. 平易近人17.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 司马迁研读各家史著，搜罗天下轶事，断章取义 ， 终于写成我国第一部纪传体通史史记。B. 随着祖国的强大，我国人民的获得感与幸福感与日俱增。C. 警察们抽丝剥茧 ， 缜密侦查，成功破获了交通肇事逃逸。D. “万园之园”圆明园，经过英法联军的抢夺、焚烧，珠宝字画等已荡然无存了。18.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 我们当代青少年是一代天骄 ，
11、 肩负着建设祖国的伟大使命。B. 文学大师，鲁迅先生，堪称是一代风流人物。C. 进入汛期，成都市开启了24小时应急值班值守模式，主要因为觥筹交错的天气状况。D. 我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造几起事端，就能沥尽心血地分裂祖国。19.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 这句话表面是一番好意，但总给人歇斯底里的感觉，让人听着不怎么舒服。B. 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。C. 那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D. 国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋 ， 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。20.下面成语使用
12、恰当的一项是（ ）A. 电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B. 桂林山水真是奇秀：青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。C. 打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。D. 这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天理的事。附：参考答案和解析1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。D. 素质教育就是要让学生们各
13、得其所 ， 各展所长。【答案】 C 【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。使用正确。故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中
14、断章取义 ， 反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 ， 事事顺心如意。D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。【答案】 B 【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章 或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。不能用于学
15、生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。使用错误，根据情势十分危急的语境，应用“刻不容缓”。故答案为：B【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：准确理解成语的意思，切忌望文生义；辨清成语的感情色彩；注意成语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分同义成语；注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。3.词语擂台下面是小华写给学弟学妹们的一段话，填入横线处的词语，最符合语境的一项是 ( ) 生活就是99个回合， 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、_的时候，切勿得意，切勿大意。几个回
16、合的胜利并不可靠。生活还有90多场考验,当你_、悲观丧气的时候，切勿_ ， 几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。A. 因为 势如破竹 一蹶不振 自暴自弃B. 也许 顺风顺水 心灰意冷 自吹自擂C. 也许 势如破竹 一蹶不振 自暴自弃D. 因为 势如破竹 难以忍受 自吹自擂【答案】 A 【解析】【分析】第一空：“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知，“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因，所以此处应用“因为”。第二空：“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复，所以此处应用“势如破竹” 。第三空：一蹶不振：比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起
17、来。心灰意冷：灰心失望，意志消沉。难以忍受：不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比，所以此处应用“一蹶不振”。第四空：自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。自吹自擂：比喻自我吹嘘。根据语境，此处应用“自暴自弃”。故答案为：A【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。4.下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B.
18、面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C. 他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D. 汪老师的课讲得惟妙惟肖 ， 赢得了全班同学的热烈掌声。【答案】 A 【解析】【分析】B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。此处不合语境。C.肆无忌惮：任意妄为，毫无顾忌、畏惧。贬义词。感情色彩用错，此处应用褒义词。D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。不能用于老师传授知识。 故答案为：A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。5.下列句子中，
19、加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 三十年河东 ， 三十年河西 ， 这些年来，她总是在不停地搬家，真是万分无奈。B. 比赛即将开始，选手们一个个正襟危坐 ， 静静地等待着那个激动人心的时刻。C. 苏州园林那些石雕惟妙惟肖 ， 看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D. 被誉为“湘东绿色明珠”的大围山山高林密，风景秀丽，气候宜人，游客络绎不绝。【答案】 A 【解析】【分析】A.三十年河东，三十年河西：比喻世事变化，盛衰无常。形容搬家不恰当；B.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。句中形容选手们们严肃的样子，使用恰当；C.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常
20、逼真，生动形象。句中形容石雕雕刻得非常逼真，使用恰当；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中形容游客，使用恰当。故答案为：A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。6.下列加点词语运用正确的一项是 ( )片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。A. 簇拥 B. 巧夺天工 C. 惟妙惟肖
21、D. 巧妙绝伦【答案】 A 【解析】【分析】A簇拥： 很多人紧紧围绕着或卫护着 。B巧夺天工： 人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 “荷花”的美本来就是大自然的杰作，因此该词语使用不正确。C惟妙惟肖： 描写或模仿得非常逼真。 这里用来形容婀娜的舞姿不恰当。D巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明超乎寻常。这里是形容蜻蜓和花瓣相互映衬的情景，故使用不恰当。故答案为：A【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：准确理解词语的意思，切忌望文生义；辨清词语的感情色彩；注意词语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分近义义词语；注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根
22、据语言环境判断词语使用是否恰当。7.下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A. 元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵 ， 节日氛围十分浓厚。B. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C. 战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。D. 他的设计别出心裁，与众不同 ， 所以大家一致赞同用他的设计方案。【答案】 B 【解析】【分析】A摩肩接踵：形容人多拥挤。使用正确。B眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。语境使用错误。C锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。使用正确。D与众不同：跟大家不一样。使用正确。 故答案为：B【点评】本题考查正确使用
23、成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。8.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 爷爷一辈子规规矩矩种田，是个安分守己的庄稼汉。B. 抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。C. 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。D. 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高平攀登。【答案】 D 【解析】【分析】A.安分守己
24、，指处世谨慎，规规矩矩。也指安于现状。使用恰当；B.罄竹难书，形容罪行多得写不完。使用恰当；C.搬弄是非，意思是把别人的话传来传去，有意挑拨，或在背后乱加议论，引起纠纷。使用恰当；D.洗心革面，意思是去除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。不应该用于报刊。故答案为：D【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。9.（词语擂台）下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡是成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B. 几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍是根深蒂固。C.
25、 他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。D. 武大靖“2018年平昌冬奥会”男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。【答案】 C 【解析】【分析】A.持之以恒：意思是长久坚持下去。符合语境，使用正确； B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。符合语境，使用正确；C.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。不能用于形容“他的故事”，对象使用有误；D.轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。符合语境，使用正确。故答案为：C【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：准确理解成语的意思，切忌望文生义；辨清成语的感情色彩；注意
26、成语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾；注意区分同义成语；注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 我想试探一下，看看人们对我们建议的反应。B. 对这件事情，他始终保持缄默 ， 不予解释。C. 乐山大佛的建造工艺太伟大了，令人叹为观止。D. 妈妈的手真巧，把我的破裤子修理得天衣无缝。【答案】 D 【解析】【分析】A试探：1.指对某种问题试着进行探索。2.用某种方法引起对方反应,借以了解对方的意思。符合语境，正确。B缄默：闭口不说话。符合语境，正确。C叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。符合语境，正确。D天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽
27、或漏洞。不是实指，而是虚指，这里是实指，故错误。故答案为：D【点评】本题考查考生对词语（成语）的运用和辨析的能力。解答此题要求考生注意理解和掌握词语（成语）的意思，注意词语（成语）的使用习惯，要结合具体的语境进行判断。考生要注意平时对词语（成语）的掌握和积累。11.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 老一辈的人看到现在的高楼大厦 ， 不禁感慨祖国的发展之快。B. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。C. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。【答案】 D 【解析】【分
28、析】A高楼大厦：意思是指高耸的楼房，符合语境；B美妙和谐：美好，奇妙，配合得适当，符合语境；C恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟，符合语境；D事半功倍：意思是只用一半的力气，而收到加倍的功效，形容用力小而收效大，这里应该用的是“事倍功半”，不符合语境。故答案为：D【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。12.下列句子中加点词语使用不恰当的
29、一项是（ ） A. 老一辈的人看到现在的高楼大厦，不禁感慨祖国的发展之快。B. 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。C. 我的爸爸今天穿了一套西服，显得花枝招展。D. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。【答案】 C 【解析】【分析】A. 感慨：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。符合语境。B. 静默：人不说话，不出声音2.恭敬庄严地肃立，多表示哀悼。符合语境。C. 花枝招展：形容打扮得十分艳丽。多形容女子。这里用词不当。D. 恍然大悟：形容一下子明白过来。符合语境。故答案为：C【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是
30、否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。13.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 也许你的话很有道理，但如此咄咄逼人 ， 总是令人很不舒服。B. 学术讨论会上，专家们针对这个问题各抒己见，人声鼎沸。C. 读书如果草草而过，不求甚解 ， 那到用时也不过是纸上谈兵。D. 烟花在寂静的夜空绚丽绽放，璀璨夺目如玉树琼花,美不胜收。【答案】 B 【解析】【分析】A咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。使用正确；B人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。不能用于专家们的学术讨论声，语境义使用不当；C不求
31、甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。使用正确；D美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。使用正确。故答案为： B【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。14.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。B. 真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。C. 王维既是诗人，又是画家，他的作品诗中有画，画中有诗，可谓相得益彰，堪称世间一绝。D. 经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。【答案】 D 【解析】【分析】A. 荡然无存：意思形
32、容东西完全失去，一点没有留下。使用恰当；B. 间不容发：意思是空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。使用恰当；C. 相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用恰当；D. 形销骨立：意思是形容身体非常消瘦。与“身强体壮”矛盾。使用不恰当。故答案为：D【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。15.下列各句中加点成语运用不正确的一项是（ ） A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。B. 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和
33、女婿向那个老水手走去。C. 规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。D. 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼 ， 可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。【答案】 A 【解析】【分析】A.坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。不能用于形容“思维模式”，应改为“根深蒂固”；B.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。符合语境；C.相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。符合语境；D.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。符合语境；故答案为：A【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和
34、引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。16.下列加点词语运用不正确的一项是（ ） 窗，注定要与诗词结缘的，它是诗人吟咏不尽的题材。文人墨客在浩如烟海的古诗词中就能信手拈来 ， 有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”，王维的“来日绮窗前”，这些名诗佳句，至今还广为传诵，因此，人们一般都与窗平易近人.但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“铁窗”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦，冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种警世的意味。A. 结缘 B. 浩如烟海 C. 信手拈来 D. 平易近人【答案】 D 【解析】【分析】A.结缘：意指彼此结交善缘。一般为造立寺塔道观、刻
35、印经书而喜舍财物称为结缘；又人与人之间，以欢喜心相见，而互相招呼，亦称结缘；或于大众中，共同听闻道法或者佛法，彼此以结法缘，亦称结缘。句中指窗与诗词产生联系，正确；B.浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。句中用于形容古诗词，正确；C.信手拈来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。符合句中“文人墨客”的做法，正确；D.平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。句中用来形容窗，使用对象不正确；故答案为：D【点评】本题考查考生对词语（成语）的运用和辨析的能力。解答此题要求考生注意理解和掌握词语（成语）的意思，注意词语（成语）的使用习
36、惯，要结合具体的语境进行判断。考生要注意平时对词语（成语）的掌握和积累。17.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 司马迁研读各家史著，搜罗天下轶事，断章取义 ， 终于写成我国第一部纪传体通史史记。B. 随着祖国的强大，我国人民的获得感与幸福感与日俱增。C. 警察们抽丝剥茧 ， 缜密侦查，成功破获了交通肇事逃逸。D. “万园之园”圆明园，经过英法联军的抢夺、焚烧，珠宝字画等已荡然无存了。【答案】 A 【解析】【分析】A.断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。该成语为贬义词，此句褒贬不当；B.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间
37、的推移而不断增长。使用恰当；C.抽丝剥茧 ，意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥，形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。使用恰当；D.荡然无存，意思是形容东西完全失去，一点没有留下。使用恰当；故答案为：A【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。18.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 我们当代青少年是一代天骄 ， 肩负着建设祖国的伟大使命。B. 文学大师，鲁迅先生，堪称是一代风流人物。C. 进入汛期，成都市开启了24小时应急值班值守模式，主要因为觥筹交错的天气状况。D. 我们全社会严正警告暴恐分子：不要以为制造
38、几起事端，就能沥尽心血地分裂祖国。【答案】 B 【解析】【分析】A.一代天骄：是指一代人中的天之骄子。现在一般用来形容精英人物。适用对象有误；B.风流人物：指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒或惯于调情的人。使用正确；C.觥筹交错：意思是酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。不能用来形容“天气状况”；D.沥尽心血：意思是比喻付出了全部精力。褒义贬用；故答案为：B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。19.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
39、A. 这句话表面是一番好意，但总给人歇斯底里的感觉，让人听着不怎么舒服。B. 此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。C. 那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D. 国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋 ， 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。【答案】 B 【解析】【分析】A.歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。不能用来形容话语，使用错误；B.不可名状：无法用语言来形容。使用正确；C.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。不能形容特写镜头，与后面的“清晰真切”矛盾，使用错误；D.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。长鸣警钟应该是“振聋
40、发聩”，使用错误。故答案为：B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。20.下面成语使用恰当的一项是( ) A. 电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B. 桂林山水真是奇秀：青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。C. 打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。D. 这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天理的事。【答案】 B 【解析】【分析】A.绘声绘色：以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。句中用来形容“经济类节目”办得好，使用对象不正确；B.流连忘返：形容对美好景致或事物的留恋。用在句中形容桂林山水给人的感受，正确；C.东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。句中用来形容假货，使用对象不正确；D.豆蔻年华：指少女十三岁。代指少女的青春年华。句中用来形容小伙子，使用对象有误；故答案为：B【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。10
