1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 8 Is there a post office near here? 一、教学目标 （ 1）掌握本单元的重要词汇及句型。 （ 2）通过本单元的学习，掌握问路与指路的基本语句，并能运用于现实生活中。 二、重点词汇 （ 1） post office, hotel, video arcade, bank, park, supermarket, street, pay phone, avenue new, clean, quiet, big, small, dirty, old, busyleft, right, next to, across from,
2、 near, between （ 2）表示方位的介词 三、重点句型： Is there a bank near here ? Yes, theres a bank on Center Street. Wheres the supermarket ? Its next to the library. Is there a pay phone in the neighborhood ? Yes, its on Bridge Stree t on the right. Where 引导的特殊疑问句 四、教学重、难点 1重点： 1）表方位的介词： near、 across from、 next to、
3、 between、 on 2）问路与指路的基本语句 2难点： 本单元词汇量较大（ 生词表中列出 44 个单词， 9 条短语；课文中还有一些短语）。 五、难点注释： （ 1） Is there a big supermarket near where you live ?在你住处附近有一家大超市吗？ （ 2） Turn left off the busy First Avenue and enjoy the citys quiet streets and small parks. 向左转走出 /驶离繁华的第一大道，即可享受到城区里 安静的街道和小公园。 (3) there is a small
4、house with an interesting garden. 有一座带着有趣花园的小屋。 (4) Bridge Street is a good place to have fun. 大桥街是个能愉悦享乐 的好地方。 六、教具： 教学挂图、城市或乡镇街道的图片、录音机、磁带 七、课时安排： =【 ;精品教育资源文库 】 = 第 1 课时： Section A: 1a Grammar Focus 第 2 课时： Grammar Focus - 4 第 3 课时： Section B: 1a 2c 3a 4 第 4 课时： Self check Period 4 (Self Check) S
5、tep 1 Warming-up and revision 1.Greetings. 2.Revise the new words and expressions. 3.Revise the conversations they learned the last day. 4.Some Ss report their collection in the homework. Step 2 1、 2 部分为词汇自测。 （ 1）教师要求学生除掌握第 1 部分所列单词外，还应尽量多地记住所用到的其他单词， 并将它们写出来。 （ 2）教师可要求学生将 1、 2 部分单词按名词、形容词、方位介词进行归类，
6、并多角度地总结它们的特点。 (3 )学生完成第 3 部分练习进行 自我检测 步骤： 步骤 1：让学生读 Self check 里的单词 , 随后听写这些基本词汇以及由它们构成的词组、短语 . 步骤 2：检查学生的听写情况 ( 全班齐读听写内容、组与组之间相互检查、教师抽查个别同学 ). 步骤 3：画一张街区简图 ,告诉学生从 A 点到 B 点、 A 点到 C 点、 B 点到 C 点的几种走法 ,要使用以下词组 : turn left / right、 go down - street、 go through、 on oneleft / right ；同时引出、使用并教学生词与短语： taxi、
7、 take a taxi、 arrive、 arrive in / at、 airport . 步骤 4：展示 Self check 第 3 部分的挂图，进行教学。 步骤 5：任务性活动：以写信、或发 e-mail 的方式邀请朋友、笔友、网友来你家乡作客，告之详细的走法，然后互相交流。 Step 3 文化知识 背景： avenue 名 （复 s ） 1（城市的）大街 , 街道； -街 美国的大都市尤其是纽约，东西通行的为 Street, 南北通行的为 Avenue，缩写为 ave， Ave Fifth Avenue（纽约市的）第五 2林荫大道；英 （尤指乡村的大住宅，自大门到宅邸之间的）林荫道
8、 3（到达目的的）途径，手段，方法 an avenue to success 成功之路 video 名 （复 s ） 1 U（口语）录像机带 2 U 电视机的画面 3电视 =【 ;精品教育资源文库 】 = arcade 名 1有拱廊的街道 （两边都有店铺） 2建筑拱廊 （拱廊相连而成的通道；在建筑物侧面，面向中庭）。 3（内设电子游戏机等的）电子游 戏中心 district 名 （复 s ） 1.地区，管区 （以行政、司法、教育等为目的而划分的；略为 dist.） 2.地带，地域，地方 down 在或向低处；沿着；顺着 从城市向乡村方向走、由北往南去，通常称为 down ，反之则称为 up S
9、tep 4 同步训练： 1 Where is the post o_ ? Its _ Center Street. 2. The _ (超市 ) is _ the park _ the hotel. 3. Is there a _ _ (电子游乐中心 ) near here ? Yes, there is. 4. Is there a _ (小图书馆 ) in the _ (附近 ) ？ No, there _. 5 The school is _ _（在 对面） my house . 6. I sit _ _ (在 旁边 ) Li Hua. 7. Guang Ming Street is not _ (脏的 )， its _ （干净的） . 8 _ _ (向右转 ), enjoy the citys interesting _ ( 花园 ) . 9.The _（安静的） room is over there, on _ _（你左边） . Step 5 Homework Review the key words and phrases.
