1、RJ生物八年级下册第1课时安全用药快速对答案课前 新预知一、1.病情药物的作用品种剂量时间不良 影响 2(1)执业医师执业助理医师 (2)OTC说明甲类乙类 3药品说明书主要成分用法与用量有效期二、特殊需要提示：点击 进入习题讲评快速对答案12345DD7C8C9C6CBAC1 10(1)(2)(3) (4)(5)快速对答案11(1)非处方药(2)中药的有效成分主要是从各种植物、动物、矿物质中获取的(3)不正确(4)不良反应、副作用、注意事项、生产日期、禁忌、用法与用量、规格、药物的相互作用等(任答两项即可)课前新预知一、安全用药1含义：指根据病人的_、体质和_适当选择药物的_、以适当的方法、
2、_和_准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的_或危害。2处方药和非处方药。(1)处方药：必须凭_或_的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药：简称_。返回病情药物的作用品种剂量时间不良影响执业医师执业助理医师OTC课前新预知含义：不需要凭医师处方即可购买，按所附_服用的药物。分类：_非处方药(标志是红色的)和_非处方药(标志是绿色的)。3安全用药常识：无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读_，了解药物的名称、_、作用与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、_、制剂与规格、生产日期和_等，以确保用药安全。说明甲类乙类药品说明书主要成分用法
3、与用量有效期返回课前新预知二、家庭小药箱家庭小药箱中除了配备某些家庭成员_的药物外，还要有一些常用药物和用品，如感冒冲剂、黄连素、酒精、棉签等。 特殊需要返回1.凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指()A减少药物的服用剂量B减少药物的服用种类C选择价格高，越新型的药物D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间 课堂学知识D返回2.下列关于“OTC”的说法，不正确的是()A“OTC”指的是非处方药B标有“OTC”的药物用量可以随意调整C适用于可自我诊断、自我治疗的小伤小病D使用前应该仔细阅读药品说明书B课堂学知识返回3.(2019辽阳中考)处方药与非处方药在使用时有所不同，处方药
4、的购买与使用()A需要医生的处方 B需要医生在场C无须医生监控指导 D标识为OTCA课堂学知识返回4.俗话说“是药三分毒”，所以患病后要谨慎用药，而且在服用某种药物前，应查()有效期国产还是进口用法用量注意事项是否有糖衣A B C DC课堂学知识返回5.在配备家庭小药箱时，应考虑的问题有()A内服药和外用药应分别放置B准备一些常用药品和特殊药物C在药瓶标签注明药名、用量及不良反应D以上三项都需考虑D课堂学知识返回6.(2020岳阳中考)某同学为夏令营设计的一份意外处理预案，不合理的是()A表皮轻微擦伤涂碘伏B表皮轻微烫伤立即局部冷却，再消毒处理C腹泻则大剂量服用消炎药D流浪狗咬伤反复冲洗伤口，
5、并及时就医C返回课后练技法7.(优翼原创)下列有关安全用药的叙述，正确的是()A没有经过国家相关部门检测的药可以放心服用B进口药比国产药的疗效更好、更安全C中药和西药都有一定的副作用D药吃得越多，病好得越快C返回课后练技法8.下列关于安全用药的说法错误的是()A无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读说明书B非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C上一次未用完的药，下次患病时可以接着吃D非处方药也不可以随意吃C课后练技法返回9.曾经患有心脏病的爷爷和易晕车的奶奶报名参加“夕阳红”老年旅行团，李明为两位老人准备了临时小药箱。你认为最合理的是()A乘晕宁、创可贴、速效感冒胶
6、囊、黄连素、牛黄解毒片B碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、藿香正气水、速效救心丸C感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁D安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布C课后练技法返回10.判断正误。正确的画“”，错误的画“”。(1)良药苦口利于病，服药时可以用糖水送服。()(2)医院中的药都是处方药，药店中的药都是非处方药。()(3)药物过了失效期后，可以加倍服用。()(4)当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他们推荐的药品。()(5)在每日服药量不变的情况下，可减少服药次数。()课后练技法返回11.下面是一份不完整的药品说明书，请根据其内容回答问题：(1)你认为咽炎片是_(选填“处方药”或“非处方药”)。(2)根据说明书，已确定该药物是中药，依据是_。课后练技法返回非处方药 中药的有效成分主要是从各种植物、动物、矿物质中获取的(3)有些人认为用药“越新越好”，新产品的疗效好，此观点是否正确？_(选填“正确”或“不正确”)。(4)请你补充出该说明书中缺少的重要内容：_。(答出两项即可)课后练技法返回不正确 不良反应、副作用、注意事项、生产日期、禁忌、用法与用量、规格、药物的相互作用等(任答两项即可)谢谢观看Thank you for watching!
