1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 2 课题 Unit 2 课型 新 教学目标 1.重点单词： half, past, quarter, homework, run, walk, clean 2 重点短语： half past six， a quarter past three， a quarter to ten， do homework，take a walk 3 重点句式： When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 重点 1.用
2、英语正确表 达时间：分时法 2 when 引导的特殊疑问句 难点 用英语正确表达时间：分时法 教学用具 Cards and video 教学环节 Step I Revision and lead-in Step II Learn the new words Step III Check up StepIV Cooperative inquiry StepV Practice 二次备课 新课导入 Teacher： What time do you get up? Student 1： I get up at six thirty. Teacher： Very good, but do you k
3、now the other way of saying six thirty. If you want to know it , please learn after me. 课 程 讲 授 Step 2 完成教材 1a1b 的任 务 1 认真阅读 1a 图片中的时间和活动 ， 并将时间 和活动匹配 ， 集体核对答案 ， 并熟记词组和时间。 (5 分钟 ) 2. 以小组为单位 ， 结合所给的时间点来总结时间表达法 分时法。 (3 分钟 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. 根据 1a 中的时 间和活动仿照 1b 来练习对话 ， 教师分别选择几个小组上台表演。 (5 分钟 ) 参考案例 A
4、： When do students usually eat dinner? B： They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 4. 小结训练。 用分时表达法写出下列时间 1 6： 10_ 2.10： 15_ 3 7： 30_ 4.11： 58_ Step 3 完成教 材 1c1e 的任务 1 朗读记忆互相提问 1c 中的单词或短 语 ， 为听力做 好准备。 (2分钟 ) 2 认真听录音 ， 圈出所听到的单词或短语 ， 集体核对答案 ， 完成1c。 (3 分钟 ) 3 再 听一遍录音 ， 在所圈出的词或短语 后写出
5、时间。 (3 分钟 ) 4 仔细听录音 ， 并跟读 ， 模仿语音语调。 (2 分钟 ) 5 让学生利用 1c、 1d 中的信 息仿照 1e 的形式来练习对话 ， 完成 1e。教师随机抽选几个小组上台表演。 (5 分钟 ) 小结 1 She gets home at six thirty. (同义句转换 ) She gets home at half past six 2 She often runs in_the_morning. (对画线部分提问 ) When does she often run? 作业布置 2 时间表达法 分时表达法 1 8： 10 ten_past_eight 2.6： 15 a_quarter_past_six 3 5： 30 half_past_five 4.10： 58 two_to_eleven 3 时间表达法 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1 分钟数不超过 30 分： 分钟数 past 点 2 分钟数超过 30 分： 60分钟数 to 点再加 1 另外 ， 在这种表达方法中三十分钟可以用 half 来代替 ， 当 是十五分钟时可以用 quarter 来代替。 课后反思
