儿科护理学儿科护理学(第二版第二版)第1节 儿科护理学概述第2节 小儿年龄分期及各期特点第3节 儿科护士的角色及素质要求第4节 我国儿科护理学的发展与展望 1理解儿科护理学的任务、范围及特 点，儿科护士的角色及素质要求。2掌握小儿年龄分期及各期特点。3了解我国儿科护理学的发展与展望。 （一）儿科护理学的任务 儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童，对儿童提供综合性、广泛性的护理，以增强儿童体质，降低儿童发病率和死亡率，保障和促进儿童健康，提高生命质量。一、儿科护理学的任务和范围一、儿科护理学的任务和范围 小儿的非特异性免疫、特异性免疫功能都不成熟 。 新生儿可从母体获得IgG，故生后6个月内患某些传染病的机会较少，但6个月后来自母体的IgG浓度下降，而自行合成IgG的能力一般要到67岁才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患革兰氏阴性细菌感染；婴幼儿期SIgA也缺乏，易患呼吸道及消化道感染。 。 3周岁到67岁 扁鹊（公元前407前310），战国时医学家，秦国称为“小儿医”，著内经外经
