1、手足口病的预防控制手足口病的预防控制浙江省疾病预防控制中心浙江省疾病预防控制中心 1谢谢观赏2019-6-13 手足口病简介手足口病简介流行概况流行概况流行病学特征流行病学特征预防控制措施预防控制措施 2谢谢观赏2019-6-13手足口病是一组症候群手足口病是一组症候群手足口病的病原体较多手足口病的病原体较多手足口病不是口蹄疫手足口病不是口蹄疫什么是手足口病什么是手足口病?3谢谢观赏2019-6-13国内外流行概况国内外流行概况 手足口病不是新发传染病手足口病不是新发传染病 手足口病不是罕见疾病手足口病不是罕见疾病 手足口病不是输入性传染病手足口病不是输入性传染病4谢谢观赏2019-6-13
2、传染源：传染源： 病人和隐性感染者病人和隐性感染者传播途径：传播途径： 多途径传播但以接触传播为主，多途径传播但以接触传播为主，易感人群易感人群 ： 普遍易感，成人隐性感染，可反复普遍易感，成人隐性感染，可反复感染感染流行病学特征流行病学特征5谢谢观赏2019-6-13疫情报告疫情报告5月月2日起按丙类传染病报告日起按丙类传染病报告报告病例定义报告病例定义临床诊断病例临床诊断病例实验室诊断病例实验室诊断病例突发事件报告标准和要求突发事件报告标准和要求6谢谢观赏2019-6-13预防控制措施 个人预防控制措施个人预防控制措施 托幼机构及小学等集体单位的预托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施防控
3、制措施 医疗机构的预防控制措施医疗机构的预防控制措施 宣传教育与健康促进宣传教育与健康促进 应急控制措施应急控制措施7谢谢观赏2019-6-13n 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；n 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；并妥善处理污物；n 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；n 本病流行期间不宜带儿童到人群
4、聚集、空气流通差的公共场本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；n 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。居家治疗、休息，以减少交叉感染。 个人预防措施个人预防措施8谢谢观赏
5、2019-6-13托幼机构及小学预防控制措施托幼机构及小学预防控制措施n 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风； n 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；n 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手手套。清洗工作结束后应立即洗手n 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒； n 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；教育指导儿童养
6、成正确洗手的习惯； n 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时通知家每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时通知家长送诊、患儿居家隔离治疗，直至病愈方可返校。对缺勤学长送诊、患儿居家隔离治疗，直至病愈方可返校。对缺勤学生进行追踪，如为病人要采取督促其治疗。生进行追踪，如为病人要采取督促其治疗。 n 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。现阶段根据卫生部要求：发现现阶段根据卫生部要求：发现2例病人和例病人和1例
7、重症病人或死亡病例重症病人或死亡病例学校停课例学校停课2-3周。周。9谢谢观赏2019-6-13医疗机构的预防控制措施医疗机构的预防控制措施 n 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；式清洁方式； n 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手
8、或对双手消毒；消毒； n 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品如体温诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品如体温表等要擦拭消毒，消毒剂要对肠道病毒敏感。表等要擦拭消毒，消毒剂要对肠道病毒敏感。n 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；应单独隔离治疗； n 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；继续使用； n 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒
9、处理； n 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告; ;n 积极开展医疗救治工作，防治患儿出现并发症。积极开展医疗救治工作，防治患儿出现并发症。10谢谢观赏2019-6-13 在托幼机构、中小学、医院等场在托幼机构、中小学、医院等场所，开展饭前便后洗手、促进房间通风所，开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育；印刷相关宣传等相关内容的健康教育；印刷相关宣传品，对群众进行健康知识普及，教会群品，对群众进行健康知识普及，教会群众众“洗净手、
10、喝开水、吃熟食、勤通风、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被晒衣被”的的1515字防病口诀，促进养成良字防病口诀，促进养成良好的个人卫生习惯；建议家长尽量少让好的个人卫生习惯；建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。出现发热、出疹等症状及时就诊，及时出现发热、出疹等症状及时就诊，及时隔离。隔离。宣传教育与健康促进工作宣传教育与健康促进工作11谢谢观赏2019-6-13n 病人的隔离治疗病人的隔离治疗n 严格管理传染源，加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染；对住严格管理传染源，加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染；对住院治疗的患者，要限制其陪护和
11、接触者人数，强化洗消措施；对居院治疗的患者，要限制其陪护和接触者人数，强化洗消措施；对居家治疗的病人及其接触者，由乡镇、村、社区防保人员具体指导落家治疗的病人及其接触者，由乡镇、村、社区防保人员具体指导落实隔离措施和周边区域的消毒处理措施。病人原则上应隔离治疗至实隔离措施和周边区域的消毒处理措施。病人原则上应隔离治疗至主要症状消失，热度及红疹消退，以及所有水疱消退为止。主要症状消失，热度及红疹消退，以及所有水疱消退为止。n 加强流动儿童的监测和病例检索，特别是来自高发地区的儿童。及加强流动儿童的监测和病例检索，特别是来自高发地区的儿童。及时发现输入病例。时发现输入病例。n 疫点消毒处理疫点消毒
12、处理n 认真落实消毒处理措施，切断传播途径。疫情发生地要及时组织开认真落实消毒处理措施，切断传播途径。疫情发生地要及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。严格保护生活饮用水源，尤其对于农村地区集中供水的村庄，要整严格保护生活饮用水源，尤其对于农村地区集中供水的村庄，要整治水源地周围
13、环境，采取保护措施，严防水源污染。治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。n 密切接触者的处置密切接触者的处置n 密切接触者是指与病人处在同一工作、生活、学习环境中的人群，密切接触者是指与病人处在同一工作、生活、学习环境中的人群，包括托幼机构和学校的同班者、教职工、家庭成员等。对密切接触包括托幼机构和学校的同班者、教职工、家庭成员等。对密切接触者要进行医学观察，一旦出现发热、出疹等症状和体征，要立即报者要进行医学观察，一旦出现发热、出疹等症状和体征，要立即报告，在家或医院隔离治疗。必要时托幼机构要停课。告，在家或医院隔离治疗。必要时托幼机构要停课。应急控制措施应急控制措施12谢谢观赏2019-6-1313谢谢观赏2019-6-13The end Thank you !14谢谢观赏2019-6-1315谢谢观赏2019-6-13
