1、复习复习 第二章第二章 生物的遗传与生物的遗传与变异变异 不忘初心、牢记使命。不忘初心、牢记使命。 加快建设加快建设创新型创新型国家。国家。 创新是引领发展的第一动力，是建创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。设现代化经济体系的战略支撑。朗读朗读共同学习共同进步共同学习共同进步一、单元剖析章与节一、单元剖析章与节 宏观把握宏观把握七单元七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第二章第二章 生物的遗传与生物的遗传与变异变异第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第二章第二章 生物的生物的 遗传与变异遗传与变异第一章第一章 生物的生物
2、的 生殖和发育生殖和发育？ 离离 不不 开开出现出现?通通 过过研究：生物多样性是怎样形成的？研究：生物多样性是怎样形成的？多彩生命形式的产生、延续和发展？多彩生命形式的产生、延续和发展？第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展与前六个单元有内在的联系生殖实现了亲代与后生殖实现了亲代与后代生命的延续代生命的延续发育实现了个体一生发育实现了个体一生中生命的延续中生命的延续第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第二章第二章 生物的生物的 遗传与变异遗传与变异第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展
3、生物圈中生命的延续和发展是遗传信是遗传信息的传递息的传递本质本质第三章第三章 生物起源和生物进化生物起源和生物进化 传传递递过过程程中中有有改改变变 生命个体水平上的延续和发展生命个体水平上的延续和发展基因水平探讨生命的延续和发展基因水平探讨生命的延续和发展第二章第二章 生物的遗传与变异生物的遗传与变异第二章第二章 生物的遗传与变异生物的遗传与变异第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育第三章第三章 生物起源和生物进化生物起源和生物进化承上启下承上启下二、思维导图助飞跃二、思维导图助飞跃 有机联系有机联系 第二章第二章 生物的遗传与变异生物的遗传与变异本章的关键词是什么？本章的关键词是什
4、么？（以此为线索能够贯穿全章）（以此为线索能够贯穿全章）遗传遗传 变异变异 染色体染色体 DNA 基因基因 性状性状 显性显性 隐性隐性 基因基因结合结合三、纵横捭阖抓关键三、纵横捭阖抓关键 遗传图解遗传图解 让我们再从基因开始让我们再从基因开始串联各节串联各节 “纲举目张纲举目张”，研究全章，研究全章回忆教材回忆教材P32：填图：填图生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化教材P33生殖过程中生殖过程中染色体的变化染色体的变化生殖过程中生殖过程中基因基因的变化的变化 重要结论（重要结论（ 31 页）页） 生物在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体生物在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中
5、，染色体都要都要_，而且不是任意的一半，是，而且不是任意的一半，是_ 进入精子或卵细胞。进入精子或卵细胞。 染色体数目减半染色体数目减半（规律性）。（规律性）。减少一半减少一半每对染色体每对染色体中各有一条中各有一条染色体和基因在亲子代间传递的规律染色体和基因在亲子代间传递的规律成对染色体上成对的成对染色体上成对的基因数目减半基因数目减半DD ddDDDddD生殖细胞基因生殖细胞基因子一代基因组成子一代基因组成性状为显性性状为显性高茎高茎矮茎矮茎如果为植物且进行自花受粉，则有：如果为植物且进行自花受粉，则有：DdDdddDDDdDddd性状表现：性状表现：高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎基因组
6、成：基因组成：生殖细胞基因：生殖细胞基因：子二代基因组成：子二代基因组成：纯合纯合亲本基因亲本基因XX性状性状遗传遗传 第一节第一节基因控制生物的性状基因控制生物的性状 第一节第一节基因控制生物的性状基因控制生物的性状子代与亲代茎子代与亲代茎 相似相似 子代与亲代茎子代与亲代茎 有差异有差异子代个体之间茎子代个体之间茎 也有差异也有差异变变 异异茎的高（高或矮）茎的高（高或矮）豌豆的高茎和矮茎豌豆的高茎和矮茎 相对性状相对性状1、该实验研究的性状是（、该实验研究的性状是（ ）2、转入的基因是（、转入的基因是（ ）3、这项研究说明基因和性状的关系是什么？、这项研究说明基因和性状的关系是什么？ 鼠
7、的个体大小鼠的个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因为什么说基因控制生物的性状？为什么说基因控制生物的性状？ 基因控制性状基因控制性状 基因控制性状基因控制性状第一节练习第一节练习1、下列关于生物的遗传和变异现象，说法正确的是（、下列关于生物的遗传和变异现象，说法正确的是（ ） A. 变异现象只在某些生物中出现变异现象只在某些生物中出现 B. 遗传现象只在某些生物中出现遗传现象只在某些生物中出现 C. 遗传和变异现象在生物界普遍存在遗传和变异现象在生物界普遍存在 D. 遗传和变异不能出现在同一生物体中遗传和变异不能出现在同一生物体中C 遗传和变异现象在生物界普遍存在遗传和变异现象在生物界普遍
8、存在2、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是 A.人的身高和体重人的身高和体重 B. 狐的长尾和兔的短尾狐的长尾和兔的短尾 C. 狗的卷毛和黑毛狗的卷毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和矮茎豌豆的高茎和矮茎D 豌豆的高茎和矮茎豌豆的高茎和矮茎体细胞中的成对基因体细胞中的成对基因:第二节第二节 基因在基因在亲子代间的传递亲子代间的传递DD、Dd或或dd D或或d染色体数目减半染色体数目减半基因数目减半基因数目减半染色体数目减半染色体数目减半基因数目减半基因数目减半生殖细胞中的成单基因生殖细胞中的成单基因:通过生殖细胞通过生殖细胞3、下列有关、下列有关DNA的说法的说法不正确
9、不正确的是（的是（ ） A.储存遗传信息的储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中主要存在于细胞核中B.每个每个DNA分子只有一个能控制性状的基因分子只有一个能控制性状的基因C.人体每条染色体中有人体每条染色体中有1个个DNA分子分子D.不同人的不同人的DNA分子结构有一定差异分子结构有一定差异B4、基因、性状、染色体和、基因、性状、染色体和DNA间的关系间的关系细胞核细胞核细胞细胞控制控制性状性状染色体染色体DNA基因基因第二节第二节 练习练习纯合高茎与纯合矮茎杂交纯合高茎与纯合矮茎杂交显性性状显性性状隐性隐性性状性状显性基因显性基因:D隐性基因：隐性基因：d子一代中隐性基因控制的性状（矮）子
10、一代中隐性基因控制的性状（矮）不表现，但会遗传下去不表现，但会遗传下去第三节第三节 基因基因的显性和隐性的显性和隐性孟德尔实验孟德尔实验及科学解释及科学解释子一代子一代第三节第三节 基因基因的显性和隐性的显性和隐性孟德尔实验孟德尔实验及科学解释及科学解释子二代子二代 子一代子一代自花授粉自花授粉子一代子一代亲代亲代父本父本Aa(正常正常)A A纯纯亲本亲本基因基因生殖细胞基因生殖细胞基因受精卵基因受精卵基因 后代后代基因基因 后代后代性状性状正常正常正常正常正常正常母本母本Aa(正常正常)Aa杂杂Aa杂杂aaAaaAAAAaAaaa 性状比例性状比例3 ： 1形成或产生形成或产生精卵细胞结合几
11、率均等精卵细胞结合几率均等显性显性显性显性禁止近亲结婚白白化化病病近亲结婚，携带近亲结婚，携带相同隐性致病基因相同隐性致病基因的几率增加的几率增加 直系血亲和三代旁系血亲图谱直系血亲和三代旁系血亲图谱近亲结婚，出现隐性遗传病的机会增加！近亲结婚，出现隐性遗传病的机会增加！近亲结婚，携带近亲结婚，携带相同隐性致病基因相同隐性致病基因的几率增加的几率增加出现隐性遗传病的机会增加！出现隐性遗传病的机会增加！父本父本Aa(高高)A A纯纯亲本体细胞基因亲本体细胞基因_ _ _母本母本Aa(高高)Aa杂杂_aaA_a_AA_Aa_ _3 ： 1（形成或产生）（形成或产生）_显性显性显性显性第三节第三节
12、复习与练习复习与练习 5、关键图解、关键图解生殖细胞基因生殖细胞基因受精卵基因受精卵基因 后代后代基因基因 后代后代性状性状 性状比例性状比例精卵细胞结合几率均等精卵细胞结合几率均等此处容易此处容易被忽略，被忽略，但对理解但对理解有帮助！有帮助！你能完整无误的书写出来吗？你能完整无误的书写出来吗？试一试，相信自己，加油啊！试一试，相信自己，加油啊！6.已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状（两个家庭情况如下），控制有酒窝的基因是已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状（两个家庭情况如下），控制有酒窝的基因是A，控制无酒窝的基因是，控制无酒窝的基因是a。（1）小英父亲的基因组成是）小英
13、父亲的基因组成是_。家庭家庭父亲性状表现父亲性状表现母亲性状表现母亲性状表现 本人性状表现本人性状表现小英小英有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝有酒窝有酒窝小玲小玲有酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝AA 或或Aa（2）小玲父母的基因组成是）小玲父母的基因组成是_;若若小玲母亲再生一个孩子，无酒窝的可能性小玲母亲再生一个孩子，无酒窝的可能性是是 、有酒窝但携带有酒窝但携带a的几率是的几率是_。Aa 、Aa25%50%第三节第三节 练习练习AaA AAaAaAaaaAaaAAAAaAaaa我们发现：我们发现：这一遗传图解这一遗传图解极为重要。极为重要。但是，实际问题但是，实际问题的解决还需要的解决还需要其
14、他遗传图解的其他遗传图解的配合。配合。家庭家庭父亲性父亲性状表现状表现母亲性母亲性状表现状表现本人性本人性状表现状表现小玲小玲有酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝小英小英有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝有酒窝有酒窝一对基因能组合几种不同一对基因能组合几种不同遗传图解呢？请课下写一写遗传图解呢？请课下写一写2323 XY XX 男男女女第第1-第第22对为常染色体对为常染色体第第23对是性染色体：对是性染色体：XX、XY单击此处添加标题单击此处添加标题点击此处添加正文，文字是您思炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文，请言简意赅的阐述您的观点。第一个问题：生男生女的几率问
15、题第一个问题：生男生女的几率问题XXXYYY生男生女图生男生女图解解生男生女图生男生女图解解模拟实验：模拟实验：次数越多，次数越多，越接近越接近1:1生男生女机会均等 爸爸爸爸妈妈妈妈XYXXXYXX XX XYXXXY儿子儿子儿子儿子女儿女儿女儿女儿生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵1：11：111：儿子儿子:女儿女儿=50%:50%=1:1生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵XX1：1第二个问题：有关染第二个问题：有关染色体的准确表达色体的准确表达点击此处添加正文，文字是您思炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。点击此处添加正文，请言简意赅的阐述您的观点。7.体细胞中性染色体组成为体细胞
16、中性染色体组成为_；XX22+X8.卵细胞中的染色体组成为：卵细胞中的染色体组成为：_。正常情况下的女性：正常情况下的女性：第二个问题：有关染色体的准确表达第二个问题：有关染色体的准确表达练习练习9.染色体组成是：染色体组成是：_10.性染色体是：性染色体是：_X 或或 Y22+X 或或 22+Y注意：很容易出错！注意：很容易出错！正常情况下，男性精子中的：正常情况下，男性精子中的：练习练习 + + 关于人体不同细胞中，各种染色体关于人体不同细胞中，各种染色体的表达或是书写，其规律，已经在助学的表达或是书写，其规律，已经在助学资料上，请大家填写三个关键词即可：资料上，请大家填写三个关键词即可：
17、男性男性 体细胞中的体细胞中的 染色体组成为：染色体组成为：女性女性 卵细胞中的卵细胞中的 性染色体组成为：性染色体组成为：男性男性 精子中的精子中的 常染色体是：常染色体是：观察分析，发现规律观察分析，发现规律性别性别染色体染色体细胞细胞 第三个问题第三个问题 性别与基因性别与基因 科学家发现，人的性染色体科学家发现，人的性染色体上有上有 与与性别有关的基因性别有关的基因。性别也是一种性状，由基因控制。性别也是一种性状，由基因控制。生物变异的意义？生物变异的意义？生物变异的意义？生物变异的意义？（一）变异对生物个体的意义（一）变异对生物个体的意义 对某种生物而言，有利于对某种生物而言，有利于
18、它生存的变异。如，小麦中出现矮秆、它生存的变异。如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。抗倒伏的变异。 对某种生物而言，不有利对某种生物而言，不有利于它生存的变异。如，于它生存的变异。如，玉米的白化苗玉米的白化苗有利变异：有利变异：不利变异：不利变异： 生物的变异为生物由简单到复杂、生物的变异为生物由简单到复杂、由低等到高等的进化，提供了产生新由低等到高等的进化，提供了产生新的生物类型的原始材料。的生物类型的原始材料。 （二）变异在生物进化上的意义（二）变异在生物进化上的意义而这仅仅是一对基因！而这仅仅是一对基因！基因具有多样性基因具有多样性各种组合为可能的变异各种组合为可能的变异提供了几乎无限的保
19、障提供了几乎无限的保障 的改变的改变与与_（二）变异在生物进化上的意义（二）变异在生物进化上的意义关于变异的关于变异的探究探究,生物的变异的原因生物的变异的原因:遗传物质的改变遗传物质的改变与与环境因素的影响环境因素的影响遗传物质遗传物质环境因素的影响环境因素的影响（三）变异对人类的实践意义（三）变异对人类的实践意义利用遗传变异的原理：利用遗传变异的原理：1.选择培育新品种；选择培育新品种；2.用杂交的方法获得新品种；用杂交的方法获得新品种；3.采用采用诱变诱变措施，培育新品种。措施，培育新品种。水稻基因重组普通辣椒太空辣椒 在太空射线的辐射下，引在太空射线的辐射下，引起普通甜椒种子的基因改变
20、；起普通甜椒种子的基因改变； 种子播种后经人工选育可种子播种后经人工选育可得到培育的新品种得到培育的新品种。四、辩证思考获启迪四、辩证思考获启迪继承发展继承发展 “遗传遗传”继承、传承继承、传承“变异变异”改变与创新改变与创新发展！发展！不忘初心、牢记使命不忘初心、牢记使命就是就是坚持和继承坚持和继承相当于相当于“遗传遗传”理论创新理论创新 、“加快建设创新型国家加快建设创新型国家”创新就是改变，就是发展创新就是改变，就是发展相当于相当于生物的生物的“变异变异”。生物具有遗传和变异，才不断进化，生物具有遗传和变异，才不断进化，我们需要继承和创新，方能够发展！我们需要继承和创新，方能够发展！谢谢！谢谢！
