1、,欺 凌,校园欺凌是指同学间以强欺弱、言语 羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等 。 校园欺凌多发生在中小学。 （举实例）,校园欺凌含义,Part 1,Part 2 案例分享,受小团体排挤，女生沉默寡言 和男生诉诸暴力相比，女生之间的欺凌则更加隐蔽，通常是几个女生排挤另一个女生。初二女生小丽（化名）最近愈发沉默寡言，什么也不愿意跟家长说，最终寻求心理咨询师帮助。 原来，班里有几个活泼的女生常在一起，成了一个小团体，本来她们也邀请小丽加入，但是小丽不太喜欢，便没有加入，结果，她们就经常在言语上取笑小丽，还拉拢小丽以前的闺蜜，使小丽一下子被孤立了。“她说，不说话，是因为觉得自己被背叛了，很伤心。”,案例
2、分享,足球场上以大欺小，一届届传 以大欺小是校园欺凌很常见的形式。因为经常欺负一起踢足球的低年级学弟，六年级男生小强（化名）被家长带去了心理咨询师那里。原来，在球场上，看到学弟技术很差，他就会骂他们，诸如“笨死了”“不会玩滚下场”等话脱口而出，心情不好时，还会上前推搡几下。 说起为什么会欺负学弟，他很淡然地表示，“这不是欺负，以前我的学长也是这么对我的啊，骂过我也推过我，当时我什么都没说，我就是这么过来的，为什么不能这么对他们？”,讨论一下，究竟是什么引起了校园欺凌事件？,讨论一下，究竟是什么引起了校园欺凌事件？,1.学生身心发展不平衡 2.受害者忍气吞声 3.不良交往 4.法律意识淡薄,家庭
3、原因,学生自身原因,学校的原因,1.校风校纪 2.应试教育,1.暴力文化 2.现实的社会环境,社会的原因,1.家庭教育的失败 2.家庭结构的缺陷,法律原因,1.未成年犯罪成本低 2.法律的不完善,校园欺凌的主要行为,小组分别谈谈自己的自身感受， 结合之前的表演而谈。,情景再现,Part 3,校园欺凌所造成的后果,对于受害者而言：,1、带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑， 缺乏信心和勇气; 2、造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。,对于施暴者而言：,1、给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受 到学校老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成 学业。 2、最终走上了犯罪道路。,1.,反对校
4、园暴力，不应这样做,默默承受而不敢反抗,反对校园暴力，理应这样做,从自身出发,安全第一，预防为主 应对欺凌，临危不乱,从他人出发,及时报告，依法维权 保护自己，关注他人,从社会出发,宣传校园欺凌的危害， 普及法律知识,不宜多长，例如：好少年=文明+价值+爱心+力量,为反校园欺凌设计一句标语,Part 4,分享给大家听听，并说出自己的设计思路。,将自己的标语贴在板上,Part 5,总结本次活动,Part 6,校园是我们一生中能留下最美好记忆的地方。 仇恨的种子长不出和平的芽，欺凌不能真正解决 问题，我们生活在一起，就应当相互帮助、互相 包容。产生摩擦，让我们和平解决；遭遇欺凌侵 犯，让我们冷静面对，机智应对。最后让我们一 起大声说: “拒绝校园欺凌，构建和谐校园”！,
