鲁教版化学必修一第二章课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2420424 上传时间:2022-04-16 格式:PPT 页数:92 大小:1.08MB
下载 相关 举报
鲁教版化学必修一第二章课件.ppt_第1页
第1页 / 共92页
鲁教版化学必修一第二章课件.ppt_第2页
第2页 / 共92页
鲁教版化学必修一第二章课件.ppt_第3页
第3页 / 共92页
鲁教版化学必修一第二章课件.ppt_第4页
第4页 / 共92页
鲁教版化学必修一第二章课件.ppt_第5页
第5页 / 共92页
点击查看更多>>
资源描述

1、普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 化学化学1(必修)(必修)第二章第二章第一节第一节 元素与物质的分类元素与物质的分类元素与物质的分类元素与物质的分类问题探究问题探究一一联想联想质疑质疑(本节的核心问题)(本节的核心问题) (1)110(1)110多种元素是如何构成几千万种多种元素是如何构成几千万种 物质的?物质的?(2)(2)为了更好地研究物质的性质和用为了更好地研究物质的性质和用 途,应怎样对物质进行分类?用途,应怎样对物质进行分类?用 什么样的标准分类?什么样的标准分类?(3)(3)各类物质之间具有怎样的关系?各类物质之间具有怎样的关系?交流交流研讨研讨 问题问题1(

2、P30) 找出组成元素;由已找出的找出组成元素;由已找出的元素重新组合成新的物质。元素重新组合成新的物质。1)若只由一种元素组成,请写出其化若只由一种元素组成,请写出其化学式。这一类物质属于单质还是属学式。这一类物质属于单质还是属于化合物?于化合物? 单质单质由同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物叫单质。元素以单质的形式存在的叫单质。元素以单质的形式存在的状态称为该元素的状态称为该元素的游离态游离态)2)若由两种元素组成化合物,先在下面)若由两种元素组成化合物,先在下面的两个表格中将能形成化合物的元素画的两个表格中将能形成化合物的元素画上连线,并请写出其化学式。这一类物上连线,并请写出其

3、化学式。这一类物质属于单质还是属于化合物?质属于单质还是属于化合物?3)若由三种元素组成化合物,请写)若由三种元素组成化合物,请写出其化学式。出其化学式。NaClO Na2SO4 Na2SO3 Na2CO3 NaOHMgSO4 MgSO3 MgCO 3 Mg(OH)CuSO4 CuCO 3 Cu(OH) 2Ca(ClO) 2 CaSO4 CaCO 3 Ca(OH) 2由两种或两种以上的元素组成的由两种或两种以上的元素组成的纯净物。纯净物。元素以化合物的形式存在的状态称为元素以化合物的形式存在的状态称为该元素的该元素的化合态化合态化合物化合物问题问题2 含碳物质的研究。含碳物质的研究。CH4CO

4、2CaCO3Na2CO3NaHCO3 CCO-4 0 +2 +4化合价化合价化学式化学式小结小结元素是物质的基本组成成分,物质都元素是物质的基本组成成分,物质都 是由元素组成的。是由元素组成的。同一种元素可以自身组成纯净物同一种元素可以自身组成纯净物单质单质不同种元素相互之间按照一定的规律不同种元素相互之间按照一定的规律 可以组成纯净物可以组成纯净物化合物化合物由于元素可以按照一定的规律以不同的由于元素可以按照一定的规律以不同的种类和不同的方式进行组合,种类和不同的方式进行组合, 因而因而110多多种元素能够构成庞大繁杂的物质世界。种元素能够构成庞大繁杂的物质世界。迁移迁移应用应用 (对(对P

5、32图的理解)图的理解)元素按存在形态分为游离态和化合元素按存在形态分为游离态和化合态;有的元素只有一种单质,有的有态;有的元素只有一种单质,有的有两种或两种以上的单质,单质、化合两种或两种以上的单质,单质、化合物还可以按不同的标准分类。物还可以按不同的标准分类。同一种化合物按组成的元素、存在同一种化合物按组成的元素、存在形态、离解情况等可从不同角度分类形态、离解情况等可从不同角度分类物物质质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属氧化物氧化物氧化物对应氧化物对应的水化物的水化物非金属氢化物非金属氢化物盐盐按金属离子按金属离子按酸根离子按酸根离子酸酸碱碱钠盐钠盐钾盐钾盐

6、钙盐钙盐盐酸盐盐酸盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐钠钠元元素素钠单质钠单质(游离态)(游离态)化合物化合物(化合态)(化合态)Na氧化物氧化物氧化物对应氧化物对应的水化物的水化物盐盐Na2O、Na2O2盐酸盐盐酸盐硫酸盐硫酸盐NaOH碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐磷酸盐磷酸盐亚硫酸盐亚硫酸盐硫化物硫化物NaClNa2SO4Na2CO3NaNO3Na3PO4Na2SNa2SO3钠家族物质的分类物质的分类问题探究问题探究二二交流交流研讨研讨 五五彩彩缤缤纷纷的的铜铜世世界界绿色绿色蓝色蓝色紫红色紫红色CuCu(OH)2 Cu2(OH)2CO3 CuSO4 CuO化化合合物物氧化物氧化物盐盐碱碱单质单质蓝色蓝色

7、白色白色黑色黑色CuSO45H2OCu2O红色红色根据化合根据化合物的性质物的性质在水溶液中或熔化在水溶液中或熔化状态下是否导电状态下是否导电问题问题1物质分类的依据物质分类的依据物质是否由同一物质是否由同一种分子组成种分子组成物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物酸、碱、盐酸、碱、盐氧化物氧化物 电解质电解质非电解质非电解质溶液溶液浊液浊液胶体胶体元素元素是否由同种是否由同种元素组成元素组成被分散物质被分散物质颗粒的大小颗粒的大小?问题问题2单质、氧化物、酸、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系碱、盐之间的关系【预测预测1】金属金属酸酸盐盐非金属单质非金属单质碱性碱性氧化物氧化物

8、【预测预测2】酸酸酸性酸性氧化物氧化物水水 酸性酸性氧化物氧化物【预测预测3】碱碱碱性碱性氧化物氧化物水水 【预测预测4】酸酸碱碱盐盐金属金属碱性碱性氧化物氧化物指示剂指示剂碱碱酸酸盐盐非金属非金属酸性酸性氧化物氧化物指示剂指示剂【预测预测5】盐盐酸酸盐盐金属金属碱碱【预测预测6】活动活动探究探究(分组实验并填表)(分组实验并填表)金属单质:金属单质: Fe、 Zn氧化物:氧化物: CaO、 CuO酸(稀):酸(稀): HCl、 H2SO4 碱溶液:碱溶液:NaOH、Ca(OH)2 盐溶液:盐溶液:NaCl、 Na2SO4 、AgNO3、 CuSO4 、 CaCO3反应关系反应关系实验现象实验

9、现象结论结论酸能使石蕊试酸能使石蕊试液变色液变色Fe+2HCl=FeCl2+H2酸能跟金属单质反应酸能跟金属单质反应CuO+2HCl=CuCl2+H2ONaOH+HCl = NaCl + H2OAgNO3+HCl=AgCl +HNO3酸能跟碱性氧化物反应酸能跟碱性氧化物反应酸能跟碱发生反应酸能跟碱发生反应酸能跟某些盐发生反应酸能跟某些盐发生反应紫色石蕊紫色石蕊试液变红试液变红无色气体无色气体黑色氧化铜解黑色氧化铜解溶液变蓝色溶液变蓝色白色沉淀白色沉淀试管发热试管发热类别:指示剂类别:指示剂类别:金属单质类别:金属单质类别:氧化物类别:氧化物类别:碱类别:碱类别:盐类别:盐类别:酸类别:酸石蕊试

10、液石蕊试液金属铁金属铁氧化铜氧化铜NaOHAgNO3稀盐酸稀盐酸反应关系反应关系实验现象实验现象结论结论碱能使石蕊试碱能使石蕊试液变色液变色Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O碱能跟某些金属单质反应碱能跟某些金属单质反应CO2+ 2NaOH =Na2CO3+H2O2NaOH+H2SO4 = Na2SO4 + H2O2NaOH + CuSO4 =Cu(OH) 2 +Na2SO4碱能跟酸性氧化物反应碱能跟酸性氧化物反应碱能跟酸发生反应碱能跟酸发生反应碱能跟某些盐发生反应碱能跟某些盐发生反应无色酚酞无色酚酞试液变红试液变红黄绿色黄绿色消失消失无明显现象无明显现象蓝色沉淀蓝色沉淀试管发热试

11、管发热类别:指示剂类别:指示剂类别:非金属单质类别:非金属单质类别:酸性氧化物类别:酸性氧化物类别:酸类别:酸类别:盐类别:盐类别:碱类别:碱酚酞试液酚酞试液Cl2CO2H2SO4CuSO4氢氧化钠氢氧化钠金属金属碱性氧化物碱性氧化物碱碱非金属非金属酸性氧化物酸性氧化物酸酸盐盐用简图表示单质、氧化物、用简图表示单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系酸、碱、盐之间的转化关系讨论讨论 1讨论讨论 2给物质分类有何意义?给物质分类有何意义?认识一类物质认识一类物质制备物质制备物质鉴别物质鉴别物质提纯物质提纯物质胶体胶体问题探究问题探究三三联想联想质疑质疑?交流交流讨论讨论1.分散质分散质2.分散剂分

12、散剂3.分散系分散系被分散成微粒的物质。被分散成微粒的物质。分散质分散到另一种物质分散质分散到另一种物质 中,中,这种物质这种物质(另一种物质)(另一种物质)叫分散剂。叫分散剂。由分散质和分散剂构成的混合物由分散质和分散剂构成的混合物统称为分散系。统称为分散系。4、几种常见的分散系、几种常见的分散系分类分类依据:依据:根据分散系中分散质根据分散系中分散质粒度大小进行分类。粒度大小进行分类。浊液浊液胶体胶体溶液溶液100nm1nm分散质分散质粒度大小粒度大小分散系分散系类别类别5、胶体的性质、胶体的性质 胶体中分散质微粒对可见光散射。胶体中分散质微粒对可见光散射。丁达尔现象丁达尔现象当可见光束通

13、过胶体时,能在胶体当可见光束通过胶体时,能在胶体中形成一条明亮的中形成一条明亮的“光路光路”。原因:原因:应用:应用:区别溶液和胶体。区别溶液和胶体。定义:定义:电泳电泳:胶体中的分散质微粒在直流:胶体中的分散质微粒在直流电的作用下产生定向移动的现象叫电泳。电的作用下产生定向移动的现象叫电泳。电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有同种电荷。同种电荷。 使分散质聚集成较大的微粒,在重力作用使分散质聚集成较大的微粒,在重力作用下形成沉淀析出。(适用于液溶胶)下形成沉淀析出。(适用于液溶胶)能使胶体聚沉的方法:能使胶体聚沉的方法:加热、加入某些盐、加入带相反电荷的胶体加

14、热、加入某些盐、加入带相反电荷的胶体聚沉聚沉:(1)盐卤点豆腐;)盐卤点豆腐;(2)肥皂的制取和分离;)肥皂的制取和分离;(3)明矾净水;)明矾净水;(4)FeCl3溶液用于伤口止血。溶液用于伤口止血。(5)水泥硬化;)水泥硬化;(6)冶金厂大量烟尘用高压电除去。)冶金厂大量烟尘用高压电除去。(7)土壤胶体中离子的吸附和交换过程,)土壤胶体中离子的吸附和交换过程, 保肥作用。保肥作用。 6.胶体的用途:胶体的用途:小结:小结: 三种分散系的比较三种分散系的比较 分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液分散质粒分散质粒子的直径子的直径外观外观分散质微粒分散质微粒能否透过滤纸能否透过滤纸能否透过能否透

15、过半透膜半透膜稳定性稳定性1nm1nm100nm100nm均一、透明均一、透明较均一较均一透明透明不均一不均一不透明不透明分子、离子分子、离子分子集合体分子集合体高分子高分子大量分子的大量分子的集合体集合体能能能能不能不能能能不能不能不能不能稳定稳定较稳定较稳定不稳定不稳定根据化合根据化合物的性质物的性质在水溶液中或熔化在水溶液中或熔化状态下是否导电状态下是否导电物质是否由同一物质是否由同一种分子组成种分子组成物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物酸、碱、盐酸、碱、盐氧化物氧化物 电解质电解质非电解质非电解质溶液溶液浊液浊液胶体胶体元素元素是否由同种是否由同种元素组成元素组成被分

16、散物质被分散物质颗粒的大小颗粒的大小概括概括整合整合普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 化学化学1(必修)(必修)第二章第二章第二节第二节 电解质电解质电解质的电离电解质的电离问题探究问题探究一一在水溶液中或熔化在水溶液中或熔化状态下是否导电状态下是否导电化合物的另一种分类方法化合物的另一种分类方法物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物酸、碱、盐酸、碱、盐氧化物氧化物 电解质电解质非电解质非电解质溶液溶液浊液浊液胶体胶体元素元素?【问题问题1】下列哪些物质能导电?】下列哪些物质能导电?一、电解质的电离一、电解质的电离铁铁氯化钠晶体氯化钠晶体盐酸盐酸铜铜氯化钠溶液

17、氯化钠溶液稀硫酸稀硫酸锌锌硝酸钾晶体硝酸钾晶体烧碱固体烧碱固体铝铝硝酸钾溶液硝酸钾溶液烧碱溶液烧碱溶液金金酒精酒精大理石大理石为什么上述物质的溶液具有导电性?为什么上述物质的溶液具有导电性?问题问题探究探究金属能导电金属能导电金属内部有自由移金属内部有自由移动的带负电的电子动的带负电的电子定向迁移定向迁移盐酸、盐酸、NaOH溶液溶液NaCl溶液能导电溶液能导电溶液中也有自由溶液中也有自由移动的带电微粒移动的带电微粒定向迁移定向迁移物质中有阴阳离子就能导电吗?物质中有阴阳离子就能导电吗? 质疑质疑 在水分子作用下或受热时,晶体中在水分子作用下或受热时,晶体中被束缚着的离子解离为可自由移动的离子,

18、被束缚着的离子解离为可自由移动的离子,这个过程就叫做电离这个过程就叫做电离 。电离与通电与否无关。电离与通电与否无关。电离电离电离的表示方法电离的表示方法电离方程式电离方程式 HCl=H+Cl- NaOH=Na+OH- NaCl=Na+Cl- 练习练习书写电离方程式:书写电离方程式:HNO3H2SO4KOHBa(OH)2Na2CO3CuSO4BaCl2 电解质电解质非电解质非电解质酸酸碱碱盐盐强电解质强电解质弱电解质弱电解质电解质在水溶液中的反应电解质在水溶液中的反应问题探究问题探究二二对电解质的初步了解对电解质的初步了解电解质是具有特定性质的化合物电解质是具有特定性质的化合物 (在水溶液或熔

19、融状态下能导电)(在水溶液或熔融状态下能导电)酸、碱、盐是电解质酸、碱、盐是电解质(其水溶液或熔融物能导电)(其水溶液或熔融物能导电)酸、碱、盐能发生电离酸、碱、盐能发生电离(在水溶液中或熔融状态下)(在水溶液中或熔融状态下)电解质溶液的导电能力与自由离子浓度电解质溶液的导电能力与自由离子浓度大小成正比。大小成正比。 知识知识回顾回顾电解质溶液间的反应与离子有何关系?电解质溶液间的反应与离子有何关系?电解质在水溶液中反应的本质是什么?电解质在水溶液中反应的本质是什么? 问题问题思考思考实验实验观察观察将将Ba(OH)2溶液滴入溶液滴入含有石蕊含有石蕊的稀硫酸的稀硫酸中中 现象现象1现象现象2现

20、象现象3电流计电流计指针读指针读数由数由_到到_ 溶液颜溶液颜色由色由_变变_有有_生成生成 大大小小红红紫紫白色沉定白色沉定问题问题探究探究1.电流计指针读数由大到小说明了什么?电流计指针读数由大到小说明了什么?2.溶液颜色为什么会由红变紫?溶液颜色为什么会由红变紫?3.猜测白色沉淀的成分及形成的由来。猜测白色沉淀的成分及形成的由来。4. 稀硫酸与稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应的实质溶液反应的实质 问题问题讨论讨论硫酸与硫酸与Ba(OH)2分别属于酸、碱类的电解质分别属于酸、碱类的电解质 硫酸与硫酸与Ba(OH)2溶液中所含微粒分别是溶液中所含微粒分别是H+、SO42- 、Ba2+、OH-溶

21、液由红变紫,溶液由红变紫,即溶液酸性减即溶液酸性减弱,证明弱,证明H+和和OH-结合生成结合生成了水了水 白色难溶白色难溶物是物是Ba2+与与SO42-结合结合生成的生成的BaSO4沉淀沉淀稀硫酸与稀硫酸与Ba(OH)2溶液反溶液反应的实质是溶液中的应的实质是溶液中的H+、SO42- 、Ba2+、OH-相互结相互结合生成了水(难电离物)合生成了水(难电离物)和和BaSO4沉淀(难溶物)沉淀(难溶物) 电解质溶液间的反应实质是离子间的反应电解质溶液间的反应实质是离子间的反应电流计指针读数变小,溶液导电能力减弱,自由离子电流计指针读数变小,溶液导电能力减弱,自由离子浓度减小,离子有消耗。浓度减小,

22、离子有消耗。离子参加了化学反应离子参加了化学反应 。问题问题迁移迁移1请说明下列反应的实质:请说明下列反应的实质:NaOH溶液与溶液与CuSO4溶液的反应溶液的反应NaOH溶液与溶液与CuSO4溶液的反应实质是:溶液的反应实质是:本质特点是:本质特点是:OH-与与Cu2+结合生成结合生成Cu(OH)2沉淀;沉淀;溶液中离子间结合生成了难溶物。溶液中离子间结合生成了难溶物。问题问题迁移迁移2请说明下列反应实质:请说明下列反应实质:NaOH溶液与盐酸的反应溶液与盐酸的反应 NaOH溶液与盐酸的反应实质是溶液与盐酸的反应实质是 :本质特点是:本质特点是:H+与与OH-结合生成难电离的水结合生成难电离

23、的水 溶液中离子间结合生成了难电离的物质溶液中离子间结合生成了难电离的物质问题问题迁移迁移3请说明下列反应实质:请说明下列反应实质:Na2CO3和盐酸的反应和盐酸的反应 Na2CO3和盐酸的反应的实质是和盐酸的反应的实质是 :本质特点是:本质特点是:CO32-与与 H+结合生成碳酸,结合生成碳酸,碳酸分解为碳酸分解为H2O和和CO2气体气体溶液中离子间结合生成了溶液中离子间结合生成了难电离的物质和挥发性物质难电离的物质和挥发性物质小结小结1溶液中的离子间发生反应后,有难电离溶液中的离子间发生反应后,有难电离物(水)或难溶物或易挥发物生成物(水)或难溶物或易挥发物生成酸、碱、盐发生复分解反应的条

24、件。酸、碱、盐发生复分解反应的条件。电解质在水溶液中电解质在水溶液中能发生反应的条件能发生反应的条件小结小结2离子反应离子反应电解质溶液间的反应实质是离子间电解质溶液间的反应实质是离子间 的反应,即反应有离子参加;的反应,即反应有离子参加;在化学上我们把有离子参加的反应在化学上我们把有离子参加的反应 叫做离子反应;叫做离子反应;离子反应是化学反应中的一种;离子反应是化学反应中的一种;它有相应的书写方式,即离子方程式。它有相应的书写方式,即离子方程式。离子方程式离子方程式问题探究问题探究三三问题问题讨论讨论1电解质溶液间的反应实质是离子间的电解质溶液间的反应实质是离子间的反应。顾名思义,离子方程

25、式就是为反应。顾名思义,离子方程式就是为真实地反映电解质溶液反应的实质,真实地反映电解质溶液反应的实质,而而用实际参加反应的离子符号来表达用实际参加反应的离子符号来表达的化学反应方程式的化学反应方程式。 什么是离子方程式?什么是离子方程式?基本原则:基本原则:问题问题讨论讨论2如何书写离子方程式?如何书写离子方程式?要符合反应事实,没参加反应的要符合反应事实,没参加反应的离子及不是难溶物、难电离物(水)离子及不是难溶物、难电离物(水)易挥发物(气体)不应当出现在离子易挥发物(气体)不应当出现在离子方程式中;方程式中;要符合质量守恒定律;要符合质量守恒定律;要符合电荷守恒原则要符合电荷守恒原则

26、。问题问题讨论讨论3酸、碱、盐在离子方程式酸、碱、盐在离子方程式中哪些该拆、哪些不该拆?中哪些该拆、哪些不该拆? 易溶于水的强电解质都要拆开成离子形式;易溶于水的强电解质都要拆开成离子形式;(四强酸、四强碱、易溶盐)(四强酸、四强碱、易溶盐)单质、氧化物、气体都写成化学式;单质、氧化物、气体都写成化学式;单质单质氧化物(包括水)氧化物(包括水)四种酸四种酸常见碱常见碱硝酸盐硝酸盐氯化物氯化物硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐铵盐铵盐钠盐钠盐钾盐钾盐 基本步骤基本步骤方法方法1 写出反应物写出反应物在水溶液中的在水溶液中的电离方程式;电离方程式;判断能结合判断能结合成沉淀、水、成沉淀、水、气体的离子;气体

27、的离子;写出离子方写出离子方程式程式 并配平。并配平。NaOH=Na+OH-HCl=H+Cl- H+OH-=H2ONaOH=Na+OH- CuSO4=Cu2+SO42- 2OH-+Cu2+=Cu(OH)2Na2CO3=2Na+CO32- HCl=H+Cl-CO32-+2H+=CO2+H2O写出化写出化学方程式学方程式改写化改写化学方程式学方程式写出离写出离子方程式子方程式基本步骤基本步骤方法方法2 AgNO3+KCl=AgCl+KNO3Ag+ + NO3 - + K+Cl-=AgCl+ K+ + NO3 - Ag+ +Cl-=AgCl离子方程式的含义离子方程式的含义 问题问题解决解决1Ba(N

28、O3)2+Na2SO4=BaSO4+2NaNO3BaCl2+K2SO4=BaSO4+2NaCl Ba2+SO42-=BaSO4 表示一类反应表示一类反应可溶性可溶性钡盐钡盐可溶性可溶性硫酸盐硫酸盐只生成硫酸只生成硫酸钡沉淀钡沉淀知识知识迁移迁移将离子方程式改为符合将离子方程式改为符合反应事实的化学方程式反应事实的化学方程式请将下列离子方程式分别改写成不同的请将下列离子方程式分别改写成不同的两个化学方程式:两个化学方程式: Ag+Cl-=AgClH+OH-=H2O问题问题解决解决2离子反应的应用离子反应的应用1、检验离子的存在、检验离子的存在【例】待测液中【例】待测液中Cl-的检验实验:的检验实

29、验: 在待测液在待测液(已知不含(已知不含SO42-)中加入中加入AgNO3溶液溶液产生白色沉淀产生白色沉淀猜测沉淀的可能成分猜测沉淀的可能成分在猜测的在猜测的基础上做实验验证基础上做实验验证往所得沉淀中再加稀硝酸往所得沉淀中再加稀硝酸白色沉淀不溶白色沉淀不溶得出结论:溶液中有得出结论:溶液中有Cl- 2、判断离子能否共存、判断离子能否共存离子间不发生化学反应(不生成沉淀、离子间不发生化学反应(不生成沉淀、气体、难电离的物质)就可以大量共存气体、难电离的物质)就可以大量共存【例】【例】判断下列各组离子能否大量共存判断下列各组离子能否大量共存 Ca2+ Na+ CO32- NO3- Ba2+ N

30、a+ SO42- NO3- H+ K+ Cl- OH- H+ K+ CO32- SO42- Na+ K+ CO32- OH-( )( )( )( )( )课堂练习课堂练习1、写出下列反应的离子方程式:、写出下列反应的离子方程式:Ba(NO3)2溶液中加溶液中加Na2SO4溶液:溶液:铁屑加入铁屑加入CuSO4溶液中溶液中2、将下列离子方程式改写成两个不同、将下列离子方程式改写成两个不同的的化学反应方程式:化学反应方程式:Cu2+2OH-=Cu(OH)2CO32-+2H+=CO2+H2OCaCO3+2H+=Ca2+H2O+CO2普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 化学化学1(必

31、修)(必修)第二章第二章第三节第三节 氧化剂与还原剂氧化剂与还原剂【问题探究问题探究1】氧化还原反应氧化还原反应1、什么是氧化还原反应?、什么是氧化还原反应?2、氧化还原反应的本质是什么?、氧化还原反应的本质是什么?交流交流研讨研讨写出下列反应的化学方程写出下列反应的化学方程式,标出各元素的化合价式,标出各元素的化合价NaCl与与AgNO3溶液反应:溶液反应:H2还原还原CuO:Zn与与CuSO4溶液反应:溶液反应:NaCl+AgNO3 = AgCl+NaNO3H2+CuO = Cu+H2 OZn+CuSO4 = Cu+ZnSO4+1 -1 +1 +5 1 +1 1 +1 +5 -2 0 +2

32、 -2 0 +1 -20 +2 +6 -2 0 +2 +6 -2小结小结化学反应的又一种分类方法化学反应的又一种分类方法化学反应化学反应依据:依据:反应过程中有无化合价变化反应过程中有无化合价变化氧化还原反应氧化还原反应有有化合化合价变化价变化非氧化还原反应非氧化还原反应无无化合化合价变化价变化Cu+Cl2 = CuCl2CaO + H2O = Ca(OH) 2Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4练习练习判断下列哪些是氧化还原反应?判断下列哪些是氧化还原反应?CaCO3=CaO+CO2 高温2KClO3=2KCl+3O2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 化合化合分解分解置换置换复分解复分

33、解化学反应 氧化还原反应与四种氧化还原反应与四种 基本反应类型的关系基本反应类型的关系小结小结非氧化还原反应非氧化还原反应氧化还原反应氧化还原反应复分解反应复分解反应分解反应分解反应化合反应化合反应置换反应置换反应交流交流研讨研讨化合价升高化合价升高氧化反应氧化反应还原反应还原反应化合价降低化合价降低氧化还原反应氧化还原反应交流交流探究探究问题问题在氧化还原反应中,元素的化合在氧化还原反应中,元素的化合 价为什么会发生变化价为什么会发生变化 ?氧化还原反应的实质氧化还原反应的实质ZnCuSO4溶液溶液CuCCue-e-Ge-e-Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu失去失去1 2 e- ,化合价升

34、高,化合价升高发生氧化反应发生氧化反应得到得到1 2 e- ,化合价降低,化合价降低发生还原反应发生还原反应小结小结化合价升降是氧化还原反应的标志;化合价升降是氧化还原反应的标志;氧化还原反应的实质是电子转移氧化还原反应的实质是电子转移 ;失失e- 化合价升化合价升高高 发生发生氧氧化反应化反应 得得e- 化合价降化合价降低低 发生发生 还还原反应原反应做一做做一做 Cu + Cl2 = CuCl2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 CaCO3+ 2HCl = CaCl2+H2O+CO2 Cl2 + H2O= HCl + HClO 下列化学反应中,哪些属于氧下列化学反应中,哪些属

35、于氧化还原反应?为什么?化还原反应?为什么?哪些元素的化合价升高了?哪些元素的化合价哪些元素的化合价升高了?哪些元素的化合价降低了?指出含有这些元素的具体物质。降低了?指出含有这些元素的具体物质。交流交流探究探究氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂 所含元素的所含元素的化合价化合价降低降低的的反应物反应物 所含元素的所含元素的化合价化合价升高升高的的反应物反应物 Cu + Cl2 = CuCl2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 CaCO3+ 2HCl = CaCl2+H2O+CO2 Cl2 + H2O= HCl + HClO 下列反应中,哪些是氧下列反应中,哪些是氧化剂?哪些是还原剂?

36、化剂?哪些是还原剂? 做一做做一做氧化剂氧化剂 还原剂还原剂 氧化剂氧化剂 还原剂还原剂 既是氧化剂又是还原剂既是氧化剂又是还原剂 非氧化还原反应交流交流探究探究从电子转移的观点说明氧化从电子转移的观点说明氧化剂、还原剂的实质是什么?剂、还原剂的实质是什么? 失失e-e-的反应物的反应物 所含元素化合价升所含元素化合价升高高发生发生氧氧化反应化反应是是还原剂还原剂具有具有还原性还原性得得e-e-的反应物的反应物 所含元素化合价降所含元素化合价降低低发生发生还原反应还原反应是是氧化剂氧化剂具有具有氧化性氧化性使氧化剂发生还原反应的性质使氧化剂发生还原反应的性质 使还原剂发生氧化反应的性质使还原剂

37、发生氧化反应的性质交流交流探究探究元素的化合价与物质的元素的化合价与物质的氧化性、还原性关系氧化性、还原性关系演示实验演示实验 KMnO4与与KI的反应的反应 紫色无色+红色KMnO4Mn(无色)无色)+7+2KI I2 (棕红)(棕红)-10最高价最高价只具有氧化性只具有氧化性 可作氧化剂可作氧化剂最低价最低价只具有还原性只具有还原性 可作还原剂可作还原剂小结小结含有最高价态的元素的物质具有氧化性;含有最高价态的元素的物质具有氧化性;含有最低价态的元素的物质具有还原性;含有最低价态的元素的物质具有还原性;含有中间价态的元素的物质既有氧化性含有中间价态的元素的物质既有氧化性又有还原性。又有还原

38、性。 做一做做一做O2、Cl2、 HNO3、浓浓H2SO4、Fe3+ Na、Cu、C、 H2、 S2-HCl 、SO2、H2O2在一般情况下,下列物质在化学反应中在一般情况下,下列物质在化学反应中是氧化剂,还是还原剂?是氧化剂,还是还原剂?迁移迁移应用应用常见的常见的氧化剂氧化剂和和还原剂还原剂 活泼金属单质活泼金属单质某些非金属单质某些非金属单质含有较低价态元素的氧化物和盐含有较低价态元素的氧化物和盐活泼非金属单质活泼非金属单质含有较高价态无素的含氧酸含有较高价态无素的含氧酸含有较高价态元素的盐含有较高价态元素的盐概括概括整合整合实质实质 元素元素(判断依据判断依据) 反应过程反应过程 反应

39、物反应物 反应物性质反应物性质失失e- 化合价升高化合价升高 氧化反应氧化反应 还原剂还原剂 还原性还原性得得e- 化合价降低化合价降低 还原反应还原反应 氧化剂氧化剂 氧化性氧化性 氧化还原反应对立统氧化还原反应对立统一关系的两根推断线一关系的两根推断线三、铁及其化合物的氧化性和还原性三、铁及其化合物的氧化性和还原性在铁单质和铁的化合物中,哪些具有氧化性?在铁单质和铁的化合物中,哪些具有氧化性?哪些具有还原性?哪些具有还原性?以金属以金属Fe、FeCl2、 FeCl3为例进行探究。为例进行探究。探究问题探究问题Fe0Fe+3Fe+2只有还原性既有氧化性又有还原性只有氧化性1、提出假设、提出假

40、设 2、设计实验方案、设计实验方案3 、实验过程、实验过程 4、展示结果、展示结果 步骤步骤 1、Fe、FeCl2、 FeCl3三种样品的颜色三种样品的颜色 特征是什么?特征是什么? 2、FeCl3如何检验?如何检验?FeCl2能否与能否与KSCN 溶液反应,有何现象?溶液反应,有何现象?3、如何证明物质具有氧化性或还原性?、如何证明物质具有氧化性或还原性? 问题 验证物质有验证物质有氧化性氧化性,就要验证该物质,就要验证该物质与与还原性的物质还原性的物质发生氧化还原反应。发生氧化还原反应。结论验证物质有验证物质有还原性还原性,就要验证该物质,就要验证该物质与与氧化性的物质氧化性的物质发生氧化

41、还原反应。发生氧化还原反应。1、Fe还原性还原性 Fe+H2SO4、+ HNO3、+Cl22、 FeCl3氧化性氧化性 FeCl3 +Cu、+Fe、+KI 3、 FeCl2氧化性氧化性 FeCl2 +Zn4、FeCl2还原性还原性 FeCl2 + HNO3 、+氯水氯水方案FeCl3溶液溶液KSCN溶液红色溶液红色溶液红色消失生成FeCl2Fe3+具有氧化性具有氧化性证明+Cu+Fe+Zn还原剂还原剂验证Fe3+的氧化性FeCl2溶液溶液KSCN溶液浅绿色溶液浅绿色溶液红色溶液生成FeCl3Fe2+具有还原性具有还原性证明+ O2+Cl2 +HNO3 氧化剂氧化剂验验证证Fe2+的的还还原原性性小结 “铁三角”Fe0Fe+3Fe+2氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂还原剂还原剂还原剂还原剂还原剂还原剂1、为什么工业上利用氯化铁溶液、为什么工业上利用氯化铁溶液腐蚀铜箔制印刷线路板?腐蚀铜箔制印刷线路板?2、为什么在、为什么在FeSO4溶液中常常加入溶液中常常加入铁钉或铁粉?铁钉或铁粉? 思考

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(鲁教版化学必修一第二章课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|