1、我的手印画我的手印画师生齐唱师生齐唱幸福拍手歌认识小手大拇指食 指中 指无名指小拇指并且手指上都有不同形状的指纹看一看：小朋友，你们认识这些动物王国的小可爱们吗？举例举例形成造型我们根据观察动物的不同形态我们根据观察动物的不同形态，朝朝不同的方向大小不同的方向大小，选择手指，选择手指按压出按压出造型造型。小鸡的身体可以用大拇指横着按下小鸡的身体可以用大拇指横着按下。大象的脑袋可以竖着按下大象的脑袋可以竖着按下等等。等等。通过手指粘上颜色按压在纸上，再通过手指粘上颜色按压在纸上，再添几笔而成。添几笔而成。这幅画是如何形成的观察小能手比一比：这三只比一比：这三只小木马小木马有什么不同之处呢？有什么
2、不同之处呢？如何按压指纹不宜过浓用力均匀不宜过淡走进大自然神秘的神秘的 大森林制作手印画的步骤按压之前思考按压之前思考要制作什么？要制作什么？然后把需要的然后把需要的颜料适量倒在颜料适量倒在印泥上，选择印泥上，选择适合的手指在适合的手指在印泥上按一按。印泥上按一按。用勾线笔在干用勾线笔在干了的指印上画了的指印上画画，添加时要画，添加时要注意我们的构注意我们的构图和造型。图和造型。继续下一个指印继续下一个指印时，先把原来手时，先把原来手指的颜料在水里指的颜料在水里涮一涮或用纸巾涮一涮或用纸巾擦干净，再印上擦干净，再印上新的颜料。新的颜料。温馨提示根据制作物体根据制作物体不同的形态，不同的形态，用手指在纸上用手指在纸上按一按，按出按一按，按出我们想要的形我们想要的形状。状。同龄小朋友的作品欣赏欣赏范画范画动物王国开大会动物王国开大会欣赏与创作欣赏与创作Spring flowers蝴蝶丛中齐飞舞蝴蝶丛中齐飞舞欣赏与创作Spring flowers蜜蜂花间采蜜忙蜜蜂花间采蜜忙小小创作家请小朋友们展开想象的请小朋友们展开想象的翅膀，尽情的创作吧！翅膀，尽情的创作吧！课后作业 放学后请小朋友们，与放学后请小朋友们，与爸爸妈妈一起制作一幅有创爸爸妈妈一起制作一幅有创意的手印画吧意的手印画吧! !谢谢聆听谢谢聆听
