1、适用教学课件 / 儿童教育 / 说课 / PPT演示ContentContentPART 01 教学分析PART 02 教学设计PART 03 教学过程PART 04 教学反思PART 01 教学分析教学分析美景（文本可替换）英语要从娃娃抓起。根据家长和孩子们的需要，幼儿园从小班开始就学习英语，教师利用生动的五环教法和六大原则与孩子们互动，时时吸引着孩子们的注意力，激发着孩子们的学习兴趣，在老师的引导下，孩子们游戏、唱歌、律动、表演，潜移默化的学会了英语。玩中学，乐中教，幼儿园紧紧围绕“保育亲情化、教育游戏化”，把“愉悦教育”的新理念运用到教育教学的各项工作中，让老师在愉悦的工作中提高自我，让
2、幼儿在快乐中获得智慧和个性的全面发展！课程引入课程引入 / Curriculum introduction教学分析教学分析Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学目标教学目标美景（文本可替换）教学对象教学对象美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学设计教学设计教学分析教学分析Teaching courseware education and training教学是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有愈识的协调行为或力的系统，这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。 我们是-支专业的团
3、队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景，来自国内知名安全公司的一线骨干。 我们是-支年轻的团队。我们的平均年龄仅有26岁，充满了朝气和创新精神。 我们是-支专注的团队。我们坚信，安全的品牌源自客户的信任。只有专注，才能做好安全。 我们是-支有梦想的团队。我们来自五湖四海，因为一个共同的梦想:做一家真正优秀的信息安全企业。为客户提供最可靠的互联网安全防护。教学分析教学分析Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析教
4、学分析教学分析Teaching courseware education and training美景（文本可替换）美景（文本可替换）教学分析教学分析Teaching courseware education and trainingSTEP 1STEP 1STEP 2STEP 2STEP 3STEP 3STEP 4STEP 4美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析美景（文本可替换）教学分析教学分析教学分析教学分析Teaching courseware education and training信息化教学方式信息化教学方式美景（
5、文本可替换）教学分析教学分析Teaching courseware education and trainingPART 02 教学设计教学设计美景（文本可替换）发现问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足提出问题是不够的，提出问题的目的就是为了有效的解决问题。人生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。教学设计教学设计Teaching courseware education and trainingStartFinish美景（文本可替换）请在此处填写具体内容请在此处填写美景（文本可替
6、换）请在此处填写具体内容请在此处填写教学目标教学目标教学目标教学目标教学设计教学设计Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计教学设计教学设计Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计教学设计教学设计Teaching courseware education and train
7、ing美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计美景（文本可替换）教学设计教学设计教学设计教学设计Teaching courseware education and training20012000199519941993199219911990教学对象调整美景（文本可替换）教学方式便跟美景（文本可替换）教学理念学习美景（文本可替换）教学设计教学设计Teaching courseware education and trainingPART 03 教学过程教学过程美景
8、（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）教学过程教学过程Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）教学过程教学过程Teaching courseware education and training教学创新教学创新/ /Teaching innovation团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有愈识的协调行为
9、或力的系统，这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。我们是-支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景，来自国内知名安全公司的一线骨干。教学过程教学过程Teaching courseware education and training美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）教学效果教学效果美景（文本可替换）教学方法教学方法美景（文本可替换）教学方式教学方式教学过程教学过程Teaching courseware education and trainingStep 02Step 02美景（文本可替换）Step 01Step 01美景（文本可替换）S
10、tep 04Step 04美景（文本可替换）Step 03Step 03美景（文本可替换）教学过程教学过程Teaching courseware education and training文字内容文字内容美景（文本可替换）美景（文本可替换）教学过程教学过程美景（文本可替换）教学价值教学价值教学过程教学过程Teaching courseware education and trainingPART 04 教学反思教学反思美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）美景（文本可替换）教学反思教学反思Teaching courseware education and training美景（文本可替换）方法1美景（文本可替换）方法2美景（文本可替换）方法3美景（文本可替换）方法4教学反思教学反思Teaching courseware education and training新阶段教学方式新阶段教学方式美景（文本可替换）教学反思教学反思Teaching courseware education and training信息化教学课后补习教学反思THANK YOU FOR LISTENING
