1、第第1 1课时课时 富有特色的富有特色的 物理性质物理性质6.1 6.1 金属材料的物理性质金属材料的物理性质第六章第六章 金属金属1课堂讲解课堂讲解认识金属材料、金属的物理性质、金属的认识金属材料、金属的物理性质、金属的物理性质与用途的关系物理性质与用途的关系2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结富有特色的物理性质富有特色的物理性质奥运会金牌的味奥运会金牌的味道不错！道不错！1知识点知识点认识金属材料认识金属材料想一想：想一想：观察下列图示，说出金属材料的发展过程。观察下列图示，说出金属材料的发展过程。知知1 1导导司母戊鼎是中国目前已发司母戊鼎是中国目前已发
2、现的最重的青铜器。司母现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜戊鼎含铜84.77、锡、锡11.64、铅、铅27.9。充分。充分显示出商代青铜铸造业的显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。生产规模和技术水平。 知知1 1导导金属材料的发展经历：金属材料的发展经历：青铜器时代青铜器时代 铁器时代铁器时代 铝铝的利用的利用 各种功能材料，目前年产量最高的金属是铁，各种功能材料，目前年产量最高的金属是铁，其次是铝。其次是铝。知知1 1导导归归 纳纳【例例1 1】下列生活用品不是用金属材料制成的是下列生活用品不是用金属材料制成的是() A陶瓷杯陶瓷杯 B不锈钢碗不锈钢碗 C黄金戒指黄金戒指 D铁锅铁锅 知知1
3、 1讲讲A解析：解析：不锈钢碗、铁锅由铁的合金制成，黄金不锈钢碗、铁锅由铁的合金制成，黄金戒指由黄金制成，这些都是金属材料；陶瓷杯戒指由黄金制成，这些都是金属材料；陶瓷杯由陶瓷制成，陶瓷不是金属材料。由陶瓷制成，陶瓷不是金属材料。知知1 1练练1(中考中考常州常州)人类最先广泛使用的金属是人类最先广泛使用的金属是() A镁镁 B铝铝 C铁铁 D铜铜2知识点知识点金属的物理性质金属的物理性质知知2 2导导【投影展示】【投影展示】知知2 2导导这是什么做的？这是什么做的？问问 题（一）题（一）下列制品都是利用了金属的哪些物理性质？下列制品都是利用了金属的哪些物理性质？知知3 3导导问问 题（二）题
4、（二）分析下表，说出金属在物理性质上有哪些差异？分析下表，说出金属在物理性质上有哪些差异？知知3 3导导项目项目常见的几种金属常见的几种金属最大（高）最大（高）值的金属值的金属最小（低）最小（低）值的金属值的金属铁铁铝铝铜铜密度密度/ (g cm-3)7. 862. 708.9222.7 (锇）锇）0.534 (锂锂)熔点熔点/153566010833410 (钨）钨）-39 (汞）汞）硬度硬度(最硬的金刚石为最硬的金刚石为10)452.5 32 2. 99 (铬）铬）CuAg【例例1】实际应用题实际应用题 小雨的妈妈买了一条黄金项链，小小雨的妈妈买了一条黄金项链，小 雨想通过实验探究这条黄金
5、项链是否为锌铜合金制成的仿雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿 制品，她不能选用的试剂是制品，她不能选用的试剂是() AAlCl3溶液溶液BCu(NO3)2溶液溶液 CH2SO4溶液溶液 DAgNO3溶液溶液知知1 1讲讲解析：解析：金的化学性质很稳定，与稀酸不反应，不能将金的化学性质很稳定，与稀酸不反应，不能将其他金属从其化合物溶液中置换出来；锌铜合金中锌其他金属从其化合物溶液中置换出来；锌铜合金中锌的化学性质比较活泼，能将铜、银从硝酸铜溶液和硝的化学性质比较活泼，能将铜、银从硝酸铜溶液和硝A知知1 1讲讲酸银溶液中置换出来，能和稀硫酸反应产生氢气，故酸银溶液中置换出来，能和稀
6、硫酸反应产生氢气，故B、C、D都能选用；氯化铝不能与金或锌铜合金反应，因此都能选用；氯化铝不能与金或锌铜合金反应，因此不能选用。不能选用。知知1 1练练（来自（来自教材教材）1下列化学方程式正确的是下列化学方程式正确的是（）A. 4Fe+3O2 =2Fe2O3B. Fe + H2SO4 FeSO4 + H2C. Fe + MgSO4 FeSO4 + MgD. Cu + 2HC1 CuCl2 + H2 2知识点知识点金属活动性顺序及应用金属活动性顺序及应用知知2 2导导【投影展示】【投影展示】问问 题（一）题（一）金属活动性顺序中为什么有氢的位置，有何作用？金属活动性顺序中为什么有氢的位置，有何
7、作用？知知2 2导导问问 题（二）题（二）金属活动性顺序在化学学习和研究中有何重要应用呢？金属活动性顺序在化学学习和研究中有何重要应用呢？对金属活动性顺序的理解对金属活动性顺序的理解（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活 动性就越强。动性就越强。（2）在金属活动性顺序里，排在氢前面的金属能与盐酸、）在金属活动性顺序里，排在氢前面的金属能与盐酸、 稀硫酸反应放出氢气，而排在氢后面的金属不能与稀硫酸反应放出氢气，而排在氢后面的金属不能与 盐酸、稀硫酸反应放出氢气。盐酸、稀硫酸反应放出氢气。（3）在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后）
8、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后 面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。知知2 2导导归归 纳纳【例例2】河南一模河南一模 将过量的铁粉投入装有稀硫酸和硫将过量的铁粉投入装有稀硫酸和硫 酸铜混合溶液的烧杯里，完全反应后过滤，在滤纸上留下酸铜混合溶液的烧杯里，完全反应后过滤，在滤纸上留下 的物质是的物质是_，在滤液里存在的溶质是，在滤液里存在的溶质是_。 知知2 2讲讲点拨：点拨：过量的铁能将稀硫酸完全反应掉得到硫酸亚铁溶液过量的铁能将稀硫酸完全反应掉得到硫酸亚铁溶液和和H2，过量的铁也能将硫酸铜完全反应掉得到硫酸亚铁溶，过量的铁也能将硫酸铜完全
9、反应掉得到硫酸亚铁溶液和铜；则滤液中的溶质只有反应生成的硫酸亚铁，过滤液和铜；则滤液中的溶质只有反应生成的硫酸亚铁，过滤后滤纸上的物质为反应生成的铜和过量的铁。后滤纸上的物质为反应生成的铜和过量的铁。铁和铜铁和铜硫酸亚铁硫酸亚铁知知2 2练练（来自（来自教材教材）1. 有有X、Y、Z三种金属，将三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中，浸入稀盐酸中，Y溶溶解、解、X不溶；将不溶；将X浸入浸入Z与硫酸根组成的溶液中，与硫酸根组成的溶液中，X的的表面附着表面附着Z金属，则三种金属活动性由强到弱的顺序金属，则三种金属活动性由强到弱的顺序为为（）。 A.Z、Y、X B. Y、X、Z C.Z、X、Y D. Y、Z
10、、X知知2 2练练（来自（来自教材教材） 2. 根据金属活动性顺序，判断下列反应能否发生？如根据金属活动性顺序，判断下列反应能否发生？如能发生，写出化学方程式；不能则说明原因。能发生，写出化学方程式；不能则说明原因。（1）铜跟硝酸银溶液铜跟硝酸银溶液：（2）锌跟氯化铜溶液：锌跟氯化铜溶液： （3）汞跟稀盐酸溶液：汞跟稀盐酸溶液：（4）铜跟硝酸汞溶液：铜跟硝酸汞溶液：（5）古籍记载：古籍记载：“曾青得铁化为铜曾青得铁化为铜”（曾青指硫酸铜曾青指硫酸铜 溶液溶液）：）：知知3 3导导3知识点知识点置换反应置换反应问问 题题观察如下反应的化学方程式，分析这些反应有什么共同特观察如下反应的化学方程式，
11、分析这些反应有什么共同特点？点？镁、锌、铁与盐酸（或稀镁、锌、铁与盐酸（或稀H2SO4)的反应：的反应：1置换反应：一种单质跟一种化合物反应生成另一种单置换反应：一种单质跟一种化合物反应生成另一种单 质和另一种化合物的反应。质和另一种化合物的反应。2置换反应与化合反应、分解反应的比较置换反应与化合反应、分解反应的比较知知3 3导导归归 纳纳反应类型反应类型概念概念举例举例表示式表示式化合反应化合反应两种或两种以上物质生成一种两种或两种以上物质生成一种物质的反应物质的反应C+O2 CO2A+B=AB 分解反应分解反应一种物质生成两种或两种以上一种物质生成两种或两种以上物质的反应物质的反应CaCO
12、3 CaO+CO2AB=A+B置换反应置换反应一种单质和一种化合物反应，一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合生成另一种单质与另一种化合物的反应物的反应C+2CuO2Cu+CO2A+BC=AC+B点点燃燃高高温温高高温温知识知识【例例3 3】江苏扬州，改编江苏扬州，改编 下列属于置换反应的下列属于置换反应的 是是() A制漂白粉：制漂白粉：2Cl22Ca(OH)2 CaCl2 Ca(ClO)22H2O B高炉炼铁：高炉炼铁：3COFe2O3 2Fe3CO2 C潜艇供氧：潜艇供氧：2Na2O22CO2 2Na2CO3O2 D焊接铁轨：焊接铁轨：2AlFe2O3 2Fe Al2O3D
13、知知3 3讲讲高温高温高温高温方法规律：方法规律：该题利用概念判断法解答。置换反应的反该题利用概念判断法解答。置换反应的反应物和生成物都是两种，且都是一种单质和一种化合应物和生成物都是两种，且都是一种单质和一种化合物，分析各个选项找出符合的即可。物，分析各个选项找出符合的即可。知知3 3讲讲知知3 3练练 1. 下列四个反应，不属于置换反应类型的是下列四个反应，不属于置换反应类型的是（ ）。）。 A.Zn +2HC1 ZnCl2 + H2 B.Fe +2AgNO3 2Ag +Fe(NO3)2 C.CuO + H2 Cu + H2O D.CuO + CO Cu + CO2 一、金属与金属化合物溶
14、液反应一、金属与金属化合物溶液反应2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2Cu和和Al2(SO4)3不反应不反应结论：金属活动性结论：金属活动性AlCuAg二、金属活动性顺序的应用二、金属活动性顺序的应用1.金属的位置越靠前，它的活动性越强。金属的位置越靠前，它的活动性越强。2.位于氢前的金属能置换出盐酸和稀硫酸中的氢。位于氢前的金属能置换出盐酸和稀硫酸中的氢。3.位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换 出来（除出来（除K、Ca、Na外）。外）。三、三、置换反应置换反应一种单
15、质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。的反应。6.3 6.3 金属矿物与金属矿物与冶炼冶炼第六章第六章 金属金属1课堂讲解课堂讲解常见的金属矿物、铁的冶炼、生铁和钢常见的金属矿物、铁的冶炼、生铁和钢2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结金属矿物与冶炼金属矿物与冶炼1知识点知识点常见的金属矿物常见的金属矿物知知1 1导导【投影展示】【投影展示】常见的金属矿物常见的金属矿物赤铁矿赤铁矿（Fe2O3) 钛铁矿钛铁矿（FeTiO3) 磁铁矿磁铁矿（Fe3O4)黄铁矿黄铁矿（FeS2)孔雀石孔雀石Cu2
16、(OH) 2CO3 赤铜矿赤铜矿（Cu2 O) 铝土矿铝土矿（Al2 O3)问问 题（一）题（一）常见的金属矿物有哪些？其主要成分是什么？常见的金属矿物有哪些？其主要成分是什么？知知2 2导导问问 题（二）题（二）常见的铁矿石中理论上最适宜炼铁的两种矿石是什么？理常见的铁矿石中理论上最适宜炼铁的两种矿石是什么？理由？由？1.常见的金属矿产有赤铁矿（主要成分是常见的金属矿产有赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁）、磁铁 矿（主要成分是矿（主要成分是Fe3O4）、菱铁矿（主要成分是）、菱铁矿（主要成分是 FeCO3）、铝土矿（主要成分是）、铝土矿（主要成分是Al2O3）、黄铜矿（主）、黄铜矿（主
17、要成分是要成分是CuFeS2）、辉铜矿（主要成分是）、辉铜矿（主要成分是Cu2S）。）。2.最适宜炼铁的两种矿石是磁铁矿和赤铁矿，因为这两最适宜炼铁的两种矿石是磁铁矿和赤铁矿，因为这两 种矿石含铁量高（质量分数大），且含硫等种矿石含铁量高（质量分数大），且含硫等“有害元素有害元素” 少，冶炼时产生的污染小。少，冶炼时产生的污染小。知知1 1导导归归 纳纳【例例1】重庆重庆 用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引用下列矿石冶炼金属时，排放的废气容易引 起酸雨的是起酸雨的是() A辉铜矿辉铜矿(主要成分主要成分Cu2S) B赤铁矿赤铁矿(主要成分主要成分Fe2O3) C磁铁矿磁铁矿(主要成分主要成
18、分Fe3O4) D铝土矿铝土矿(主要成分主要成分Al2O3)知知1 1讲讲A 点拨：点拨：导致酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮等，导致酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮等，观察各矿石，辉铜矿中含有硫元素，冶炼时可产生二氧观察各矿石，辉铜矿中含有硫元素，冶炼时可产生二氧化硫。化硫。知知1 1练练（来自（来自教材教材）1下列说法不符合事实的是下列说法不符合事实的是（）。）。 A.Al、Fe、Ca在地壳中含量占金属在地壳中含量占金属元元素的前三位素的前三位 B.金属元素在自然界中都以化合物形态存在金属元素在自然界中都以化合物形态存在 C.金属矿物是冶炼金属的基本原料金属矿物是冶炼金属的基本原料 D
19、.从课本介绍的矿物主要成分分析，金属元素在从课本介绍的矿物主要成分分析，金属元素在 化合物中都显正价态化合物中都显正价态 知知1 1练练（来自（来自教材教材）2钢铁因含硫、磷而比较脆，不利于制作加工。据钢铁因含硫、磷而比较脆，不利于制作加工。据 此分析，炼铁所用的矿石，不宜采用下列的（括此分析，炼铁所用的矿石，不宜采用下列的（括 号内为该矿物主要化学成分的化学式号内为该矿物主要化学成分的化学式）（）（ ） A.赤铁矿赤铁矿（Fe2O3) B.磁铁矿磁铁矿（Fe3O4) C.菱铁矿菱铁矿（FeCO3) D.黄铁矿黄铁矿（FeS2)2知识点知识点铁的冶炼铁的冶炼知知2 2导导【实验探究实验探究】一
20、氧化碳还原氧化铁一氧化碳还原氧化铁（视频播放）（视频播放）实验的原理实验的原理实验的步骤实验的步骤实验的现象实验的现象实验应注意哪些问题？（先加热还是先通气？实验完毕实验应注意哪些问题？（先加热还是先通气？实验完毕时先停止加热吗？）时先停止加热吗？）实验需要改进吗？（一氧化碳有毒，实验完毕的尾气怎实验需要改进吗？（一氧化碳有毒，实验完毕的尾气怎么处理？）么处理？）一氧化碳还原氧化铁实验实验原理：一氧化碳还原氧化铁实验实验原理：知知2 2导导归归 纳纳Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2高高温温实验操作实验操作：1.按上图组装仪器，并检查气密性按上图组装仪器，并检查气密性。2.把少量研细的氧化铁
21、粉末装进硬质玻璃管中，轻轻转把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中，轻轻转 动玻璃管，使氧化铁粉末均匀地附在玻璃管内壁上动玻璃管，使氧化铁粉末均匀地附在玻璃管内壁上。3.把硬质玻璃管接入装置系统中，先通入一氧化碳气体排把硬质玻璃管接入装置系统中，先通入一氧化碳气体排 出管内的空气；待排尽后，点燃出气口处的酒精灯及酒出管内的空气；待排尽后，点燃出气口处的酒精灯及酒 精喷灯，并观察装置中所发生的变化。精喷灯，并观察装置中所发生的变化。4.当红棕色粉末已转变成黑色后，先停止加热，再通一会当红棕色粉末已转变成黑色后，先停止加热，再通一会 儿一氧化碳，直至玻璃管冷却。儿一氧化碳，直至玻璃管冷却。知知2
22、2导导实验现象实验现象：红色（氧化铁）粉末逐渐变成黑色，同时澄清：红色（氧化铁）粉末逐渐变成黑色，同时澄清的石灰水逐渐变浑浊。的石灰水逐渐变浑浊。知知2 2导导问问 题（一）题（一）如何验证反应中生成了什么物质？如何验证反应中生成了什么物质？知知2 2导导问问 题（二）题（二）装置中右边的酒精灯起什么作用？装置中右边的酒精灯起什么作用？问问 题（三）题（三）石灰水的作用有哪些？石灰水的作用有哪些？注意事项：注意事项：1.一氧化碳还原氧化铁是在封闭的硬质玻璃管中进行的，一氧化碳还原氧化铁是在封闭的硬质玻璃管中进行的， 先通一氧化碳，可以把管内的空气排出，防止一氧化先通一氧化碳，可以把管内的空气排
23、出，防止一氧化 碳与空气混合受热爆炸碳与空气混合受热爆炸。2.实验完毕先停止加热，还要继续通入一氧化碳直到玻实验完毕先停止加热，还要继续通入一氧化碳直到玻 璃管冷却为止。防止高温的条件下，生成的铁再被氧璃管冷却为止。防止高温的条件下，生成的铁再被氧 化。化。知知2 2导导归归 纳纳知知2 2导导【视频播放】生铁的冶炼【视频播放】生铁的冶炼知知2 2导导归归 纳纳【例例2】沈阳沈阳如图是如图是“一氧化碳与氧化铁反应一氧化碳与氧化铁反应”的部分实的部分实 验装置，关于该实验说法正确的是验装置，关于该实验说法正确的是() A充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡
24、 B在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色 C该实验的反应原理为该实验的反应原理为FeOCO FeCO2 D在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中知知2 2讲讲高高温温A知知2 2讲讲点拨：点拨：一氧化碳还原氧化铁充分反应后，所得固体为铁，一氧化碳还原氧化铁充分反应后，所得固体为铁，与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则向反应后的固体中与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则向反应后的固体中加稀盐酸会产生气泡；氧化铁是红色粉末，铁粉为黑色，加稀盐酸会产生气泡；氧化铁是红色粉末，铁粉为黑色，在实验过程中，红色的粉末会逐
25、渐变成黑色；该实验的反在实验过程中，红色的粉末会逐渐变成黑色；该实验的反应原理为应原理为Fe2O33CO 2Fe3CO2；一氧化碳具有毒；一氧化碳具有毒性，会污染环境，产生的尾气不能直接排放到空气中，应性，会污染环境，产生的尾气不能直接排放到空气中，应设计尾气的处理装置。设计尾气的处理装置。高高温温知知2 2练练1. 请认真阅读课本请认真阅读课本“一氧化碳还原氧化铁一氧化碳还原氧化铁”的实验，回的实验，回 答下列问题：答下列问题：(1)炼铁的主要原料是：炼铁的主要原料是：_。(2)炼铁的主要原理是：在高温下，利用炉内反应生成的炼铁的主要原理是：在高温下，利用炉内反应生成的 _把铁从把铁从_里还
26、原出来。里还原出来。(3)实验步骤：实验开始时，先实验步骤：实验开始时，先_，后，后_，反，反 应完毕，先应完毕，先_，继续，继续_。(4)实验现象：玻璃管中红色物质变成实验现象：玻璃管中红色物质变成_色，澄清色，澄清 石灰水石灰水_。(5)装置后的酒精灯的作用是装置后的酒精灯的作用是_。知知2 2练练（来自（来自教材教材）2. 高炉炼铁过程中不是直接通高炉炼铁过程中不是直接通入入一氧化碳与铁矿石反一氧化碳与铁矿石反应，而是投入铁矿石和焦炭，鼓入高温空气。若高应，而是投入铁矿石和焦炭，鼓入高温空气。若高炉内投入的矿石是磁铁矿（主要成分是炉内投入的矿石是磁铁矿（主要成分是Fe3O4)，请写请写出
27、各步变化的化学方程式：出各步变化的化学方程式： ； ； ； 。CCO2CO+Fe3O4知知3 3导导3知识点知识点生铁和钢生铁和钢【投影展示】【投影展示】生铁和钢的区别生铁和钢的区别类别类别含碳量含碳量% 含杂质含杂质机械性能机械性能 机械加工机械加工生铁生铁24.3多多硬而脆硬而脆可铸不可可铸不可锻锻钢钢0.032少少硬而韧、硬而韧、有弹性有弹性可铸可锻可铸可锻【例例3 3】甘肃武威五中甘肃武威五中3月月考月月考 下列关于钢的说下列关于钢的说 法不正确的是法不正确的是() A钢是一种铁的合金钢是一种铁的合金 B钢的许多性能优于生铁钢的许多性能优于生铁 C钢的含碳量高于生铁钢的含碳量高于生铁
28、D钢属于金属材料钢属于金属材料点拨：点拨：生铁和钢都是铁的合金，生铁和钢都是铁的合金，A正确；生铁的含碳正确；生铁的含碳量为量为2%4.3%，而钢的含碳量为，而钢的含碳量为0.03%2%，生，生铁的含碳量比钢高，铁的含碳量比钢高，C错误；钢的许多性能比生铁优错误；钢的许多性能比生铁优越，越，B正确。金属和合金都是金属材料，钢是铁的合正确。金属和合金都是金属材料，钢是铁的合金，属于金属材料，金，属于金属材料，D正确。正确。C知知3 3讲讲知知3 3练练（来自（来自教材教材） 1. 生铁和钢的主要区别在于生铁和钢的主要区别在于（）。）。 A.两者是由两类不同元素组成两者是由两类不同元素组成 B.生
29、铁是混合物，钢是纯净物生铁是混合物，钢是纯净物 C.生铁是合金，钢不是合金生铁是合金，钢不是合金 D.生铁含碳量比钢多，故性能有差异生铁含碳量比钢多，故性能有差异 2. 某炼铁厂月产含铁某炼铁厂月产含铁97%的生铁的生铁23072 t，该厂需储备该厂需储备 含氧化铁含氧化铁80%的赤铁矿原料至少不低于多少吨？的赤铁矿原料至少不低于多少吨？ 6.3 金属矿物与冶炼金属矿物与冶炼一、金属资源的概况一、金属资源的概况1.存在方式：不活泼金属（金、银）以单质形式存在，其余金存在方式：不活泼金属（金、银）以单质形式存在，其余金 属以化合物形式存在。属以化合物形式存在。2.矿石矿石二、铁的冶炼二、铁的冶炼
30、1.实验室炼铁实验室炼铁(1)原理：原理：铁矿石：赤铁矿（铁矿石：赤铁矿（Fe2O3)、磁铁矿（、磁铁矿（Fe3O4)、菱铁矿（、菱铁矿（FeCO3)、黄铁矿（黄铁矿（FeS2)铜矿石：黄铜矿（铜矿石：黄铜矿（CuFeS2)、辉铜矿（、辉铜矿（Cu2S)铝矿石：铝土矿（铝矿石：铝土矿（Al2O3)Fe2O33CO 3CO22Fe高高温温（2）步骤）步骤:查气密性查气密性;装样品；装样品；通通CO;加热加热Fe2O3;停止加停止加 热热;停通停通CO。（3）现象）现象:红色粉末变黑红色粉末变黑;澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊;点燃尾气时产点燃尾气时产 生蓝色火焰。生蓝色火焰。（4）注意）注意:
31、先通先通CO的目的：排出玻璃管内的空气，防止的目的：排出玻璃管内的空气，防止CO与空与空 气混合发生爆炸气混合发生爆炸;实验完后继续通实验完后继续通CO的目的：防止生成的的目的：防止生成的 铁在高温下又被氧化铁在高温下又被氧化;尾气处理：多余尾气处理：多余CO燃烧掉，防止燃烧掉，防止CO 污染空气。污染空气。2.工业炼铁工业炼铁（1）原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气）原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气（2）原理：）原理：C+O2 CO2 CO2+C 2CO Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（3）设备）设备高炉高炉（4）产品）产品生铁（铁合金、混合物）生铁（铁合金、混合物）三、生铁和钢三、生铁
32、和钢点点燃燃高高温温高高温温 6.4 6.4 珍惜和保护珍惜和保护 金属资源金属资源第六章第六章 金属金属1课堂讲解课堂讲解探究钢铁绣蚀的原因、金属资源的保护探究钢铁绣蚀的原因、金属资源的保护2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结珍惜和保护金属资源珍惜和保护金属资源1知识点知识点探究钢铁锈蚀的原因探究钢铁锈蚀的原因知知1 1导导【投影展示】【投影展示】知知1 1导导【视频播放】铁生锈实验【视频播放】铁生锈实验问问 题题铁在什么条件下容易生锈？铁在什么条件下容易生锈？知知2 2导导1.铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用。（缓慢氧化，铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作
33、用。（缓慢氧化， 放热）。放热）。2.在有酸性和盐条件下会加快生锈速率。在有酸性和盐条件下会加快生锈速率。3.铁锈（混合物）的主要成分是氧化铁铁锈（混合物）的主要成分是氧化铁Fe2O3，红棕色。，红棕色。知知1 1导导归归 纳纳知知1 1导导【视频播放】钢铁防锈【视频播放】钢铁防锈问问 题（一）题（一）根据铁生锈的条件请你提出可以用什么方法或思路来防止根据铁生锈的条件请你提出可以用什么方法或思路来防止铁生锈？铁生锈？知知2 2导导问问 题（二）题（二）讨论自行车各部件分别采用什么防锈方法？并说明其中的讨论自行车各部件分别采用什么防锈方法？并说明其中的道理？道理？防锈的方法：防锈的方法：1.保持
34、铁制品表面的洁净与干燥。保持铁制品表面的洁净与干燥。2.表面涂油、刷漆或表面镀上其他耐腐蚀的金属。表面涂油、刷漆或表面镀上其他耐腐蚀的金属。3.通过化学反应使表面形成致密的氧化膜。通过化学反应使表面形成致密的氧化膜。4.制成合金如不锈钢。制成合金如不锈钢。知知1 1导导归归 纳纳【例例1】湖南怀化一模湖南怀化一模 下下图的四个实验中，铁钉最易生锈图的四个实验中，铁钉最易生锈 的是的是()知知1 1讲讲A 方法规律：方法规律：该题利用铁生锈三条件分析解答。铁钉在同该题利用铁生锈三条件分析解答。铁钉在同时接触空气和水的条件下易生锈，接触酸或盐能加速锈时接触空气和水的条件下易生锈，接触酸或盐能加速锈
35、蚀。蚀。A中铁钉同时接触空气和水，中铁钉同时接触空气和水，B中铁钉只接触水，中铁钉只接触水，C中铁钉只接触空气，中铁钉只接触空气，D中铁钉不接触空气和水，所以中铁钉不接触空气和水，所以A试管中铁钉最易生锈。试管中铁钉最易生锈。【例例2】江苏常州江苏常州下列铁制品的防锈方法不合理的是下列铁制品的防锈方法不合理的是 () A汽车外壳汽车外壳烤漆烤漆 B水龙头水龙头镀防护金属镀防护金属 C公交车扶手公交车扶手涂防锈油涂防锈油 D脸盆脸盆烧涂搪瓷烧涂搪瓷知知1 1讲讲C 方法规律：方法规律：利用铁生锈三条件解答。明确铁生锈是铁与利用铁生锈三条件解答。明确铁生锈是铁与氧气和水同时接触导致的，防止铁生锈的
36、方法主要原理氧气和水同时接触导致的，防止铁生锈的方法主要原理是隔绝空气和水分。汽车外壳烤漆隔绝了空气，也美观是隔绝空气和水分。汽车外壳烤漆隔绝了空气，也美观知知1 1讲讲大方；水龙头镀防护金属可以较好地防止锈蚀；公交车大方；水龙头镀防护金属可以较好地防止锈蚀；公交车扶手不适合涂防锈油，不方便，不便于大家抓扶，扶手不适合涂防锈油，不方便，不便于大家抓扶，C错错误；脸盆烧涂搪瓷可以较好地隔绝空气和水分，防止锈误；脸盆烧涂搪瓷可以较好地隔绝空气和水分，防止锈蚀。蚀。知知1 1练练（来自（来自教材教材）1下列关于铁丝在氧气中燃烧或铁丝生锈的说法正确的是下列关于铁丝在氧气中燃烧或铁丝生锈的说法正确的是
37、（）。A.铁丝燃烧产生白烟铁丝燃烧产生白烟 B.铁丝生锈是缓慢氧化铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是Fe3O42菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是是（ ）。）。切湿咸菜后放置切酸菜后放置切完菜后洗净擦干切切湿咸菜后放置切酸菜后放置切完菜后洗净擦干切完菜后洗净擦干完菜后洗净擦干，再抹一点花生油，再抹一点花生油切完菜后用水冲洗切完菜后用水冲洗A. B.C. D.知知1 1练练（来自（来自教材教材）3铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是 。不同的铁制品所采取的。不同的铁制
38、品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用 的的方法防锈方法防锈。自行车的车身常采用自行车的车身常采用 的方法防锈的方法防锈。上述上述方法所依据的原理是方法所依据的原理是 。从生活用品中寻从生活用品中寻找一种与上述原理不同的使钢铁制品不易生锈的方法，找一种与上述原理不同的使钢铁制品不易生锈的方法，请你举例说明：请你举例说明： 。知知1 1练练（来自（来自教材教材）4试简要解释：试简要解释：（1）铁锅烧菜洗涮后没有抹干，第二天打开锅盖发现锅铁锅烧菜洗涮后没有抹干，第二天打开锅盖发现锅 内底部出现黄褐色物质内底部出现黄褐色物质。（2）化学实验室里
39、的铁架台等用品更容易生锈化学实验室里的铁架台等用品更容易生锈。（3）我国沿海，特别是南方沿海地区钢铁制品比北方容我国沿海，特别是南方沿海地区钢铁制品比北方容 易锈蚀。易锈蚀。（4）铝比铁活泼，但事实上铝制品耐用而铁制品却容易铝比铁活泼，但事实上铝制品耐用而铁制品却容易 锈蚀。锈蚀。知知1 1练练（来自（来自教材教材）5右边是探究钢铁腐蚀的实验装置图。该装置气密性良右边是探究钢铁腐蚀的实验装置图。该装置气密性良好，且开始时好，且开始时 U型管两端的红墨水液面相平。经过一段型管两端的红墨水液面相平。经过一段时间后，可预期观察到的现象是时间后，可预期观察到的现象是 ，原因是原因是 。2知识点知识点金
40、属资源的保护金属资源的保护知知2 2导导资料：资料：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示。图所示。问问 题（一）题（一）为什么要保护金属资源？为什么要保护金属资源？知知2 2导导问问 题（二）题（二）保护金属资源的途径有哪些？保护金属资源的途
41、径有哪些？从资源的采掘与开发方面从资源的采掘与开发方面（1）回收利用废旧金属；（）回收利用废旧金属；（2）合理开采金属矿物；）合理开采金属矿物；（3）寻找金属的代用品。）寻找金属的代用品。从保护金属材料和制品方面从保护金属材料和制品方面防止金属的腐蚀；防止金属的腐蚀；知知2 2导导归归 纳纳【例例3】 金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们 刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是() A大力开采矿物以保障金属材料的供应大力开采矿物以保障金属材料的供应 B提高废旧金属的回收利用率提高废旧金属的回收利用率 C在
42、金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀 D用特种塑料代替金属制造机器的零部件用特种塑料代替金属制造机器的零部件知知2 2讲讲A 点拨：点拨：对金属资源应有计划合理开采，对金属资源应有计划合理开采，A错误；对废旧错误；对废旧金属回收再利用、防止金属锈蚀、寻找特种塑料代替金属回收再利用、防止金属锈蚀、寻找特种塑料代替金属材料等措施都可以保护金属资源。金属材料等措施都可以保护金属资源。知知2 2练练（来自（来自教材教材）5. 地球上的矿物资源有限，大家要切实行动起来，保地球上的矿物资源有限，大家要切实行动起来，保 护金属资源。护金属资源。 在以下所列举的几种措施中，可
43、有效保护金属资源在以下所列举的几种措施中，可有效保护金属资源 的是的是 (填字母填字母)。a.回收利用废旧金属制品回收利用废旧金属制品b.加紧探明我国尚未发现的矿物资源加紧探明我国尚未发现的矿物资源c.铁制品应尽量避免存放在潮湿的环境中铁制品应尽量避免存放在潮湿的环境中d.寻找、开发金属的代用品寻找、开发金属的代用品e.加速国内矿物资源的开采加速国内矿物资源的开采f.开拓国外矿物资源采购的渠道开拓国外矿物资源采购的渠道g.对易生锈的钢铁制品多采取涂漆、擦油、电镀等措施对易生锈的钢铁制品多采取涂漆、擦油、电镀等措施 1.铁铁生生锈锈的主要的主要条件条件：与与氧氧气气（O2）水和同时接触，水和同时
44、接触，这两个条件必这两个条件必 须同时具备，缺少一个就不会生锈。须同时具备，缺少一个就不会生锈。2.只要破坏铁生锈的一个条件就能防止铁制品生锈，具体方法有：只要破坏铁生锈的一个条件就能防止铁制品生锈，具体方法有：保持铁制品表面的干燥和洁净。保持铁制品表面的干燥和洁净。用保护层隔绝空气和水分，如在铁制品表面涂油、喷漆、搪瓷、用保护层隔绝空气和水分，如在铁制品表面涂油、喷漆、搪瓷、或镀上一层耐腐蚀金属等；或镀上一层耐腐蚀金属等；改变金属内部组织结构，使其形成合改变金属内部组织结构，使其形成合金，如制成不锈钢等金，如制成不锈钢等。3.保护金属资源的保护金属资源的有效有效途径途径防止金属的腐蚀。防止金
45、属的腐蚀。回收和利用废旧金属。回收和利用废旧金属。合理开采矿物。合理开采矿物。寻找金属的代用品。寻找金属的代用品。第六章第六章 金属金属实验四实验四 金属的物理金属的物理 性质和化学性质性质和化学性质1课堂讲解课堂讲解金属的物理性质、金属的化学性质、金属金属的物理性质、金属的化学性质、金属锈蚀的条件锈蚀的条件2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结金属的物理性质和某些化学性质金属的物理性质和某些化学性质【实验目的】【实验目的】1.巩固和加深对金属性质的认识。巩固和加深对金属性质的认识。2.培养实验设计能力。培养实验设计能力。【实验用品】【实验用品】试管、试管夹、酒
46、精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。1知识点知识点金属的物理性质金属的物理性质知知1 1导导实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论观察镁、铝、观察镁、铝、铁、铜的颜色铁、铜的颜色和光泽和光泽镁、铝、铁是银白镁、铝、铁是银白色，铜是紫红色色，铜是紫红色金属都有金属光泽，金属都有金属光泽，大多数是银白色大多数是银白色铜片和铝片、铜片和铝片、
47、铜片和黄铜片铜片和黄铜片互相刻画互相刻画铜片在铝片上留有铜片在铝片上留有痕迹，黄铜片在铜痕迹，黄铜片在铜片上留有痕迹片上留有痕迹铜的硬度比铝大，铜的硬度比铝大，黄铜片比铜的硬度黄铜片比铜的硬度大大用电池、导线、用电池、导线、金属片、小灯金属片、小灯泡组成泡组成串联电串联电路路小灯泡亮小灯泡亮金属有导电性金属有导电性【例例1】揭阳揭阳下列性质属于金属共性的是下列性质属于金属共性的是()A硬度很大、熔点很高硬度很大、熔点很高B有良好的导电性、传热性有良好的导电性、传热性C是银白色的固体是银白色的固体D易与酸反应产生氢气易与酸反应产生氢气知知1 1讲讲B 导引：导引：金属的种类很多，具有很多共同的性
48、质，如物金属的种类很多，具有很多共同的性质，如物理性质中，大多数金属都是固体，具有金属光泽，具理性质中，大多数金属都是固体，具有金属光泽，具有较好的导电性、导热性和延展性，较高的熔点和沸有较好的导电性、导热性和延展性，较高的熔点和沸点等，但有的金属具有一些特性，如不是所有的金属点等，但有的金属具有一些特性，如不是所有的金属知知1 1讲讲都是银白色的固体都是银白色的固体(铜是紫红色的固体，汞为液体铜是紫红色的固体，汞为液体)，也，也不是所有金属的熔点高不是所有金属的熔点高(汞的熔点较低汞的熔点较低)，不过金属都具，不过金属都具有较好的导电性和导热性，与酸反应产生氢气是较活泼有较好的导电性和导热性
49、，与酸反应产生氢气是较活泼金属的化学性质。金属的化学性质。知知1 1练练1下列有关金属的说法错误的是下列有关金属的说法错误的是（ ）A.铁、铝可用以制锅，是由于它们具有良好的导热性、铁、铝可用以制锅，是由于它们具有良好的导热性、 延展性，熔点较高延展性，熔点较高B.使用铁锅可补充人体需要的铁原子使用铁锅可补充人体需要的铁原子C.炒完菜后，应及时擦掉锅底的水分，这样可以防止铁炒完菜后，应及时擦掉锅底的水分，这样可以防止铁 锅生锈锅生锈D.铝锅比铁锅传热更快铝锅比铁锅传热更快2知识点知识点金属的化学性质金属的化学性质知知2 2导导（1）金属与氧气的反应）金属与氧气的反应【实验步骤】用坩埚钳夹取一块
50、铜，放在酒精灯火焰【实验步骤】用坩埚钳夹取一块铜，放在酒精灯火焰 上加热。上加热。【实验现象】铜片表面变黑【实验现象】铜片表面变黑【实验结论】铜能与氧气反应【实验结论】铜能与氧气反应（2）金属与酸的反应）金属与酸的反应【实验步骤】取【实验步骤】取5支试管中分别放入少量镁条、铝片、支试管中分别放入少量镁条、铝片、 锌粒、铁片、铜片，然后分别加入锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL 稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如有稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如有 气体生成，将气体验纯后点燃。气体生成，将气体验纯后点燃。【实验现象】放镁条、铝片、锌粒、铁片的试管中有气体【实验现象】放镁条、铝片、锌粒、铁片的试管
