1、结构混乱结构混乱高考专题复习四（病句）高考专题复习四（病句）下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。习惯，上课经常迟到。B、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要、作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要的。的。C、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。中华民族复兴有着较大贡献的人才。D、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工、如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。
2、中引起了热烈的讨论。高考典例高考典例结构混乱结构混乱C结构混乱结构混乱 “结构混乱结构混乱”是高考是高考考试说明考试说明规规定必须掌握的六种病句类型之一，近几定必须掌握的六种病句类型之一，近几年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、年高考就有青海卷、山东卷、重庆卷、浙江卷、湖南卷等涉及。浙江卷、湖南卷等涉及。主要有四类：主要有四类：两句混杂、藕断丝连、两句混杂、藕断丝连、中途易辙、反客为主中途易辙、反客为主 。1 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。社会的
3、种种外因影响所决定的。2 2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。不够的表现。 “这是由于这是由于的缘故的缘故”和和“这是由这是由决定决定的的”套在一起而成。改套在一起而成。改“由于由于”为为“由由”即可。即可。 “壮举是壮举是表现表现”“”“壮举背后是壮举背后是”两种句两种句式套在一起了。去掉式套在一起了。去掉“背后背后”或或“的表现的表现”。两句混杂两句混杂 指一个句子指一个句子套用了两种句式结构。套用了两种句式结构。 例题引路例题引路高考经典例题高考经典例题 消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，深受广大消费者所欢迎，因为它强
4、化了人们的自我保护意识，使消费者的因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（权益得到最大限度的保护。（1999全国）全国） 将将“深受广大消费者欢迎深受广大消费者欢迎”和和“深为广大消费者深为广大消费者所欢迎所欢迎”杂糅在一起。杂糅在一起。 1 1、本着、本着为原则为原则-本着本着原则；以原则；以为原则为原则2 2、以、以即可即可-以以为宜；为宜； 即可即可3 3、是为了、是为了为目的的为目的的-以以为目的的；是为为目的的；是为 了了4 4、对于、对于问题上问题上-对于对于问题；在问题；在问题上问题上5 5、由于、由于下下-由于由于；在；在下下6 6、原因是、原因是造
5、成的造成的-原因是原因是；是由；是由造造 成的成的7 7、经过、经过下下-经过经过；在；在下下8 8、出于、出于决定的决定的-是出于是出于； 是由是由决决 定的定的常见的杂糅句式常见的杂糅句式 9 9、借口、借口为名为名-借口借口；以；以为名为名1010、是因为、是因为的原因的原因-是因为是因为；是原因是原因1111、有、有组成组成-有有；由；由组成组成1212、靠的是、靠的是取得的取得的-靠的是靠的是；是；是取得的取得的1313、关键在于、关键在于是十分重要的是十分重要的-关键在于关键在于； 是十分重要的是十分重要的1414、围绕以、围绕以为中心为中心-围绕围绕中心；以中心；以为中心为中心
6、1515、大多以、大多以为主为主-大多是大多是；以；以为主为主1616、成分是、成分是配制而成的配制而成的-成分是成分是；由；由配配 置而成的置而成的 1717、是由于、是由于的结果的结果-是由于是由于；是；是的结果的结果出现频率较高的句式结构杂糅情况主出现频率较高的句式结构杂糅情况主要有以下十类：要有以下十类： 一、表被动一、表被动“被（受）被（受）所所”如：如： 这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 解析：解析：或说或说“深受群众喜爱深受群众喜爱”，或说，或说“深为群众所喜爱深为群众所喜爱”。二、表原因二、表原因“原因是原因是造成（引起、诱发、作怪）
7、造成（引起、诱发、作怪）”；“由于由于结果结果”；“之所以之所以的原因的原因”。如：。如： 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。因是不正之风在作怪。 这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。 一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。的是他自己没有把握住自己。 解析：解析： 或说或说“原因是执法作风不正原因是执法作风不正”，或说，或说“是不正之风在作是不正之风在作怪怪”。 或说或说
8、“由于社员们的精心管理由于社员们的精心管理”，或说，或说“社员们精心管社员们精心管理的结果理的结果” 或说或说“之所以变坏之所以变坏”，或说，或说“变坏的原因变坏的原因”。三、表目的三、表目的“把把达到达到”；“供供之便之便”；“防防止止不再不再”。如：。如： 我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。的教育事业达到先进水平。 其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。之便。 解析：解析： 或说
9、或说“把我国的教育事业提高到先进水平把我国的教育事业提高到先进水平”，或，或说说“使我国的教育事业达到先进水平使我国的教育事业达到先进水平”。 或说或说“供中外学者阅读之用供中外学者阅读之用”，或说，或说“以便中外以便中外学者阅读学者阅读”。 四、表条件四、表条件“需要需要不可不可”；“非非才行才行”。如：。如： 当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。要下一番功夫不可。 解析：或说解析：或说“需要下一番功夫需要下一番功夫”，或说，或说“非下一番非下一番功夫不可功夫不可”。 五、表意图五、表意图“从从为出发点为出发点”；“本本着着为
10、原则为原则”。如：。如： 作为一个共产党员、党的领导干部，想问作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。发点。 他们本着保证质量、降低成本为原则，使他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。用了新的工艺和新的枝术。 解析：解析： 或说或说“从党和人民的根本利益出发从党和人民的根本利益出发”，或，或说说“以党和人民的根本利益为出发点。以党和人民的根本利益为出发点。” 或说或说“本着保证质量、降低成本的原则本着保证质量、降低成本的原则”，或说或说“以保证质量、降低成本为原则以保证质量、降低成本为原则”。六
11、、表对象六、表对象“对象对象面向面向”；“对于对于上上”。如：。如： 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。作者。 对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 解析：解析： 或说或说“这本杂志的对象，主要是这本杂志的对象，主要是”，或说，或说“这本杂志主这本杂志主要是面向要是面向”。 或说或说“对于调动工作这个问题对于调动工作这个问题”，或说，或说“在调动工作这个在调动工作这个问题上问题上”。七、表构成七、表构成“成分是成分是配制而成配制而成”；“分分部分组成部分组成”。如：如： 止咳
12、祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。贝母、氯化铵等配制而成。 镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。的民族精神。 解析：解析： 或说或说“成分是远成分是远氯化铵等氯化铵等”，或说，或说“由由等配制而等配制而成成”。 或说或说“分序厅分序厅六部分六部分”，或说，或说“由序厅由序厅六部分组六部分组成成”。八、表范围八、表范围“大多大多以
13、以为主为主”。如：。如： 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。生为主。 解析：或说解析：或说“大多是青年师生大多是青年师生”，或说，或说“以青年师生为以青年师生为主主”。 九、表程度九、表程度“分外分外多了多了”如：如： 他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 解析：或说解析：或说“分外活跃而健谈分外活跃而健谈”，或说，或说“活跃而健谈多活跃而健谈多了了”。十、表数量十、表数量“大约大约左右
14、左右”；“高达高达之巨之巨”。如：。如： 我国大约我国大约30%左右的青年认为左右的青年认为“诚实守信诚实守信”、“助人为助人为乐乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。 别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。 解析：解析： 或说或说“大约大约30%的青年的青年”，或说，或说“30%左右的青年左右的青年”。 或说或说“高达三千万美元高达三千万美元”，或说，或说“达三千万美元之巨达三千万美元之巨藕断丝连藕断丝连 指一句话结构指一句话结构已完整，却把它的最后部分已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。
15、用做另一部分的开头。3 3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。方面起到无可替代的作用。4 4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。科技工作者也参加了学习。“民间力量民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上但加上“在舆论在舆论的作用的作用”部
16、分，又使它做了后部分的部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。主语，整个句子的结构乱了。 划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。例题引路例题引路 中途易辙中途易辙指一句指一句话说了一半，忽然另话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句起炉灶，重来一句。5 5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些后，对我们这些“村官村官”的法律水平有了很大的提高。的法律水平有了很大的提高。6 6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛
17、泽东同志领导下大大改了样。命就在毛泽东同志领导下大大改了样。 解析：解析：“观摩观摩庭审庭审”的主语无疑是的主语无疑是“我们我们”（省（省略了），但接下来的略了），但接下来的“对我们对我们”的主语显然不是的主语显然不是“我我们们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对对”。 “中国人民中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从自从”放放到句首。到句首。例题引路例题引路反客为主反客为主 把上半句主把上半句主语以外的成分用来做下半
18、句语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。的主语，因此而纠缠。7 7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。要原料，都离不开它。8 8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。了，歼灭了无数的匪军。 解析：解析：“为配制为配制主要原料主要原料”后应接上后应接上“也是也是都都离开不的离开不的”，“都离不开它都离不开它”的主语当为的主语当为“食用香精和化食用香精和化妆品香精妆品香精”, ,
19、与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱。 “被游击队包围被游击队包围”的主语应该是的主语应该是“匪徒匪徒”，但，但“歼灭歼灭”的主语是的主语是“游击队游击队”句子结构混乱。句子结构混乱。例题引路例题引路巩固训练巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1 1、 如果我所管的如果我所管的“闲闲”事能给群众带来事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。很快乐。 句式杂糅，或改为句式杂糅，或改为“当我所管的当我所管的闲闲事能给群众带来事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，哪怕一点点的幸福
20、和快乐时，我也会很幸福，很快乐。很快乐。”或去掉句中的或去掉句中的“时时”。2 2、写真人真事的创作方法，近几年来曾提、写真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。 “创作方法创作方法”不是不是“产生产生” 的主语，应改为的主语，应改为 “近近几年来曾提倡过写真人真事的创作方法几年来曾提倡过写真人真事的创作方法” 。3 3、如何才能让大家都富起来呢、如何才能让大家都富起来呢? ?关键的问题是知识关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实
21、为前提的。财富的充足往往是以知识的充实为前提的。4 4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。决，其根本原因是党风不正在作怪。“根本原因是根本原因是”与与“在作怪在作怪”两种句式混杂，只需一两种句式混杂，只需一种。种。5 5、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴，自强不息的民族精神。畏强暴，自强不息的民族精神。“关键是关键是” 与与“起作用起作用”两种句式混杂，应去掉一两种句式
22、混杂，应去掉一个。个。“分分组成组成”是是“分分部分部分”与与“由由组成组成”两种句式，只需要一种既可。两种句式，只需要一种既可。6 6、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。形容的。7、在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利、在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。贷剥削人民。8、许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，、许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了治疗信心，造成心理障使患者失去了治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。碍，病情进一步恶化。9、英语广播
23、讲座之所以能给我很大的帮、英语广播讲座之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。出的优点。（是因为它具有把讲课和练习结合起来的（是因为它具有把讲课和练习结合起来的突出的优点）突出的优点）10、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中、世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长、东方电视台台长和香港凤凰央电视台台长、东方电视台台长和香港凤凰卫视总裁也应邀出席了会议。卫视总裁也应邀出席了会议。11、他平时总是沉默寡言，但只要一到学、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他心爱的专业时，就变得活跃术会议上谈起他心爱的专业时，就变得活
24、跃而健谈多了。而健谈多了。一、一、“活跃而健谈活跃而健谈”作作“变得变得”的补语；二、的补语；二、“活跃而健谈活跃而健谈”作谓语，作谓语，“多了多了”作补语。作补语。 12、暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华、暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来应聘。应聘。 13、事前评估的缺席还有一个更为根本的原、事前评估的缺席还有一个更为根本的原因，那就是人类对自身理性盲目崇拜尤其在因，那就是人类对自身理性盲目崇拜尤其在科技精英的意识中体现得更为突出。科技精英的意识中体现得更为突出。 14、在技术革新中，公司组织有关人员围绕、在技术
25、革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。保养和质量检测等部门进行了整顿。 15、布什政府一向致力于反对大规模杀伤、布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展，他们当性武器扩散的工作取得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。然可以大张旗鼓地炫耀一番。可改为可改为“招聘活动在招聘活动在举行举行”，或或“招聘市场在武汉华师一附招聘市场在武汉华师一附中中”。 句式杂糅，正确的表述是：句式杂糅，正确的表述是：“，那就是，那就是人类对自身理性盲目崇拜，这种盲目崇拜在人类对自身理性盲目崇
26、拜，这种盲目崇拜在科技精英的意识中体现得尤为突出。科技精英的意识中体现得尤为突出。”另外，另外，“尤其尤其”与与“更更”重复。重复。 把把“围绕提高产品质量问题围绕提高产品质量问题”和和“以提高产品质量为中心以提高产品质量为中心” 杂糅一起。杂糅一起。 句式杂糅，句式杂糅，“致力于致力于工作工作”与与“工作工作取得取得了重大进展了重大进展”糅合一起。糅合一起。 16、进入新千年后，由于人口过于集中、进入新千年后，由于人口过于集中造成了不少城市的供应、就业、住宅、造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。水电等问题日益严重。 17、上海文艺出版社出版的、上海文艺出版社出版的生存生存，
27、作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。籍华裔作者之手。 18、你不认真学习，那怎么能有好成绩、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。是可想而知的。 19、雷锋有善于挤和善于钻的、雷锋有善于挤和善于钻的“钉子钉子”精神作为我们学习的榜样。精神作为我们学习的榜样。可改为可改为“造成的不少城造成的不少城市的市的等问题日益严重等问题日益严重”。 是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，可去掉句末的成，可去掉句末的“作者之手作者之手”。 反问句和陈述句杂糅，应去掉反问句和陈述句杂糅，应去掉“可可想而知想而知”并在并在“成绩成绩”后加后加“呢呢”。 可改为可改为“雷锋同志有善于挤和善于钻雷锋同志有善于挤和善于钻的的钉子钉子精神，是我们学习的榜精神，是我们学习的榜样样”。 要多多努力啦！要多多努力啦！
