高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2426482 上传时间:2022-04-17 格式:PPT 页数:18 大小:8.33MB
下载 相关 举报
高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共18页
高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共18页
高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共18页
高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共18页
高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、 世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词,产生角逐。 只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留给那唯一的城市。 这个词叫伟大,这个城市叫罗马。 余秋雨行者无疆德国著名法学家耶林格在其著名德国著名法学家耶林格在其著名著作著作罗马法的精神罗马法的精神中说:中说:“罗罗马帝国曾经三次征服世界,第一次马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,以武力,第二次以宗教,第三次则第三次则以法律。而第三次征服也许是其中以法律。而第三次征服也许

2、是其中最为平和、最为持久的征服。最为平和、最为持久的征服。”伟大:案例一:平民布鲁托的葡萄园无故被贵族卡西案例一:平民布鲁托的葡萄园无故被贵族卡西毁坏了,布鲁托想评理,谁知卡西对布鲁托施毁坏了,布鲁托想评理,谁知卡西对布鲁托施以镣铐枷锁,打断了他的头骨,并要求布鲁托以镣铐枷锁,打断了他的头骨,并要求布鲁托做他的奴隶。布鲁托因此告上法庭,做他的奴隶。布鲁托因此告上法庭,判决结果:判决结果:贵族卡西不负任何责任,无罪。因为没有贵族贵族卡西不负任何责任,无罪。因为没有贵族向平民赔偿的先例向平民赔偿的先例。一、成文法的起点一、成文法的起点 此案例可能是依据什么法进行审判的?此案例可能是依据什么法进行审

3、判的? 习惯法:未经政府承认而被一般人默认的法律形式,习惯法:未经政府承认而被一般人默认的法律形式, 具有很大的具有很大的 性、性、 性性,为,为保护贵族特权保护贵族特权 提供了方便。提供了方便。 :死者的财产需按其遗嘱进行处理。:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。凡故意伤人肢体而又未能取得调节时,则伤人者也需受到同样的伤害,不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司付金;如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。 罗马建城罗马建城(公元前(公元前6 6世纪左右)世纪左右)罗马共和国建立罗马共和国建立(公元前(公元前509509年)年)罗马帝

4、国建立罗马帝国建立(公元前(公元前2727年)年) 二、从公民法到万民法二、从公民法到万民法 (从城邦到帝国)从城邦到帝国)古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克娄帕特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克娄帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克娄帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么? 案例二法律法律 适用适用范围范围主要内容主要内容及特点及特点公民法公民法 万民法万民法 公民公民各族人民各族人民国家事务、国家事务、法律程序法律程序调解经济、调解经济、民事纠纷民事纠纷从公民法到万民法从公民法到万民法 我认为法源于

5、自然,而我认为法源于自然,而“自然赋予所有人理性自然赋予所有人理性”,所以也赋予所有人所以也赋予所有人“法法”;自然界存在着一些普遍的法自然界存在着一些普遍的法则,如则,如理性、自由、平等、理性、自由、平等、正义正义等,这些原则永恒不变,等,这些原则永恒不变,这些原则也必须体现在法律这些原则也必须体现在法律中。中。 “自然法之父自然法之父”西塞西塞罗罗什么是自然法?什么是自然法?三、罗马法的成熟三、罗马法的成熟 归纳:罗马法的发展历程中是如何体现对公平归纳:罗马法的发展历程中是如何体现对公平与理性的追求的?与理性的追求的?1.1.适用范围:适用范围:2.2.法律内容:法律内容:3.3.司法程序

6、:司法程序:4.4.法学理论:法学理论:5.5.具体操作:具体操作:民主与法制是人类政治文明的必由之路!民主与法制是人类政治文明的必由之路!不断扩大不断扩大(公民公民万民万民) 不断扩充不断扩充(侧重公法侧重公法-侧重私法侧重私法) 不断完善不断完善(诉讼原则、律师制、陪审制诉讼原则、律师制、陪审制)不断成熟不断成熟(自然法自然法)注重实用注重实用(繁琐繁琐灵活灵活)1 1、对当时、对当时从习惯法从习惯法到成文法到成文法协调了协调了 和和 的矛盾的矛盾从公民法从公民法到万民法到万民法协调了协调了 和和 的矛盾的矛盾作用一:调动平民作用一:调动平民积极性,激发参政积极性,激发参政热情。热情。 作

7、用二:稳定了社作用二:稳定了社会秩序,利于维系会秩序,利于维系统治。统治。 四、罗马法对四、罗马法对当时当时与与后世后世有何影响?有何影响?“我们认为下面这些真理是不言而喻的:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就一切人生来就是平等的是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。”美国美国独立宣言独立宣言 “私有财产是神圣不可侵犯的。私有财产是神圣不可侵犯的。” 法国法国拿破仑法典拿破仑法典 “中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;公中华民国主权属于国民全体

8、;国内各民族一律平等;公民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由信仰等自由 中华民国临时约法中华民国临时约法2 2、罗马法对后世的影响、罗马法对后世的影响 人人平等、公正至上的观念具有超越时空、民族的永恒价值!人人平等、公正至上的观念具有超越时空、民族的永恒价值!对罗马法的反思材料一:材料一:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣神圣”,皇帝的敕令具有法律的效力皇帝的敕令具有法律的效力。材料二:材料二:妇女不得参与任何公务妇女不得参与任何公务,因而她们,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或不

9、能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。材料三:奴隶必须无条件的材料三:奴隶必须无条件的服从主人服从主人。 罗马法与今天的时光隧道:罗马法与今天的时光隧道:恩格斯说:恩格斯说:“罗马法是第一个世界性的法律罗马法是第一个世界性的法律”,是是“充分预料到现代私有制的法律充分预料到现代私有制的法律”。近代欧洲都以罗马法为基础,制定了本国的法律制度近代欧洲都以罗马法为基础,制定了本国的法律制度, 如如德国民法典德国民法典、拿破仑法典拿破仑法典等都以罗马法为法等都以罗马法为法律蓝本。律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则

10、都现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源与罗马法。渊源与罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。均发端于罗马法。“法律面前人人平等法律面前人人平等”的原则的原则也成了也成了法治建设永恒的价值观了。法治建设永恒的价值观了。1.1.(20072007广东)广东)罗马法在世界法律史上具有十分重要的地罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,因为它位,因为它 A A是近现代西方法律的先驱是近现代西方法律的先驱 B B维护和巩固了罗马帝国的统治维护和巩固了罗马帝国的统治 C C揭露和批判了私有制的罪恶揭露和批判了私有制的罪恶 D D给予自由

11、民和奴隶以公民权给予自由民和奴隶以公民权2.2.(20092009辽宁)辽宁)罗马法的某些规定后来成为现代法治的重罗马法的某些规定后来成为现代法治的重要原则。如规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不要原则。如规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。下列各项中,符合上述规定的是据等。下列各项中,符合上述规定的是 A.A.法庭立案与否皆取决于案情法庭立案与否皆取决于案情 B. B.被告在法庭审

12、理过程中无罪被告在法庭审理过程中无罪 C. C.被告必须为自己的行为辩护被告必须为自己的行为辩护 D. D.证据是法官判案的唯一依据证据是法官判案的唯一依据BB3.3.(模拟)斯塔夫里阿诺斯说:(模拟)斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。是基于习俗。”对对“理性理性”的正确理解是的正确理解是A. A. 罗马法完全摒弃了习惯法罗马法完全摒弃了习惯法B. B. 罗马法追求至善至美的境界罗马法追求至善至美的境界C. C. 罗马法体现与时俱进,为现实服务罗马法体现与时俱进,为现实服务D. D. 罗马法主张消灭阶级压迫罗马法主张消灭阶级压迫4.4.(模拟)公元(模拟)公元2 2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马:美罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马他赞扬的是罗马的的 A A十二铜表法十二铜表法 B B公民法公民法 C C万民法万民法 D D自然法自然法CC

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中历史优质课比赛《罗马人的法律2》精品PPT课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|