1、为生命画一片树叶美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。只要心存相信，总有奇迹发生，有希望之处，生命就生生不息！ 病房里的故事病房里的故事四年级语文上第五单元这是一间这是一间特殊特殊的病房。的病房。 读一读课文中的第2自然
2、段: 用用 画出描写两人病画出描写两人病重的样子，你从中体会到了什么？在重的样子，你从中体会到了什么？在这种情况下病人都会想些什么？这种情况下病人都会想些什么？ 他们的病都很重，他们的病都很重，只能只能每天躺在每天躺在床上靠聊天打发日子。床上靠聊天打发日子。幸好幸好从吉姆从吉姆的位置可以看到窗外，于是的位置可以看到窗外，于是吉姆吉姆每每天天都向大卫描述窗外的世界。都向大卫描述窗外的世界。 自学提示：自学提示： 默读课文，用默读课文，用“”“”划出吉姆描述的窗外的划出吉姆描述的窗外的景色；景色； 用用“”划出大卫划出大卫看到的窗外。看到的窗外。 他们的病都很重，只能每天躺在床上靠聊天打发日子。幸
3、好从吉姆的位置可以看到窗外，于是吉姆每天都向大卫描述窗外的世界。发芽的树木发芽的树木碧绿的湖水碧绿的湖水飞舞的蝴蝶飞舞的蝴蝶盛开的花儿盛开的花儿嬉闹的孩子嬉闹的孩子撒欢的小狗撒欢的小狗 春天了春天了, ,窗外的树木发芽窗外的树木发芽了了, ,湖水碧绿湖水碧绿, ,蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞, ,花花儿盛开。儿盛开。 夏天了夏天了, ,窗外的小湖旁窗外的小湖旁, ,每天都有嬉闹的孩子每天都有嬉闹的孩子, ,有撒有撒欢的小狗欢的小狗如果你是吉姆你将怎样为大卫描述秋如果你是吉姆你将怎样为大卫描述秋天的景色呢？天的景色呢？ 秋天来了，窗外的田野里秋天来了，窗外的田野里。果园里果园里。天空中天空中。在这样的描述中
4、日子一天天的过去了在这样的描述中日子一天天的过去了他们的身体发生了怎样的变化？他们的身体发生了怎样的变化？ 吉姆吉姆每天每天都都不停不停的向大卫描述着外的向大卫描述着外面的世界。面的世界。大卫的身体在慢慢地恢大卫的身体在慢慢地恢复，但吉姆却一天天地复，但吉姆却一天天地虚弱虚弱了。秋了。秋天到了，在一个天到了，在一个秋风怒号秋风怒号的夜里，的夜里，吉姆吉姆剧烈地剧烈地咳嗽着，但他已经连伸咳嗽着，但他已经连伸手按救铃的力气也没有了手按救铃的力气也没有了 这一天的夜里，吉姆这一天的夜里，吉姆死了死了。 这间特殊的病房里，就只有大卫一个这间特殊的病房里，就只有大卫一个人了。他被换到了靠窗户的那张床。当
5、人了。他被换到了靠窗户的那张床。当他慢慢支起身体，他慢慢支起身体，转头向窗外看时，两转头向窗外看时，两行泪水从他脸上流了下来，怎么会这样？行泪水从他脸上流了下来，怎么会这样？他看到窗外只有一堵（他看到窗外只有一堵（ ），没有（），没有（ ），），没有（没有（ ）没有（）没有（ ）也没有（）也没有（ ）。）。 思考思考： 为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的世界多姿的世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？堵墙？明确明确： 窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只看到墙，而昔日的病友是用只看到墙，而昔日的病友是用“心心”去看，是去看，是用心、用感情来描述生活，所以他看到的是一用心、用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。幅色彩斑斓的画卷。这间病房到底这间病房到底特殊特殊在哪里？在哪里？你知道了吗？你知道了吗？一一个人若心中有个人若心中有爱，他的眼中便拥有爱，他的眼中便拥有一个美丽的世界；一个美丽的世界；一一个人若心中无爱，他个人若心中无爱，他的眼中便只能是一片的眼中便只能是一片荒漠。荒漠。 让我们在生活中，让我们在生活中，用黑色的眼睛，用充用黑色的眼睛，用充满爱的心灵满爱的心灵去寻找美去寻找美丽的风景，丽的风景，愿我们的愿我们的世界充满爱世界充满爱.再 见
