1、12概况1您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。概况2您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。概况3您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。+整体概况3 - 孝老爱亲4 静默省心 唱歌曲 看短片 听故事 谈感悟 诵经典 发善心 送吉祥流程5环节一 静默省心请大家“三问”自己： 父母的生日？ 父母感到幸福的事情？ 自己能给父母做的事情？ 67齐唱歌曲：母亲8 母亲阎维文你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在
2、(那)他乡住有人在牵挂9 你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家 啊,不管你多富有无论你官多大 到什么时候也不能忘咱的妈啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈10看下面的片断，你有什么感受？1112131415161718192021222324252627282930n 小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代
3、传承。 31短片二 最美孝心少年李继琴.f4v环节四 听故事恣蚊饱血 古代 晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。 命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。 五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给养母刘芳英抚养。养母三年后因手术失败瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。孟佩杰哭着对妈妈说：“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。” 从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入
4、来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。 在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单有时来不及吃饭就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经晚上九点多了。 “女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做120个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿15分钟
5、。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。 2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。 就是这样一个恪守孝道的平凡女孩，她感动了中国，被评为2011年感动中国十大人物之一，感动中国组委会给她这样一段颁奖词： 在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。 同
6、学们，让我们学习孟佩杰，一起行动起来，孝顺父母，自强自立！环节五 谈感悟分享和家人的故事环节六 诵经典诵经典 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。孝经【译文】人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”论语 【译文】孔子說：“現在人們所說的孝，往往是指能夠赡养父母。 其实就连狗马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类有什么区別呢？” 有子曰：“君
7、子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与”论语 【译文】君子专心致力于最基础的工作。基础树立了，道就会产生。一个人孝顺父母，敬爱兄长，这就是仁的基础吧！” 环节七 发善心 希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个敬爱长辈的人”。节假日尽量与父母共度；为父母举办生日宴会；亲自给父母做饭；教父母学会上网；经常为父母拍照；对父母的爱要说出口周给父母打个电话；为父母建立关爱卡；仔细聆听父母的往事；环节八Q|A您的问题是？善于提问,勤于思考问答环节添加标题添加标题添加标题添加标题此处结束语点击此处添加段落文本 . 您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字感谢观看The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
