1、人教部编版语文五年级上册人教部编版语文五年级上册 第八单元 26 忆读书（案例一）第一课时忆 读 书 读读一本一本好书，就好书，就好像与一好像与一位好友在位好友在交谈。正交谈。正因为书籍这因为书籍这么有趣，所以才让著名么有趣，所以才让著名作家作家冰心冰心从小就十分着迷，并且从小就十分着迷，并且把他宝贵的读书经验记录下来，把他宝贵的读书经验记录下来，告诉了告诉了我们。今天，让我们。今天，让我们走我们走进冰心的读书进冰心的读书生活生活忆读书忆读书。认读词语4津津有味 豪杰 水浒传 期待 一知半解 地煞 贾宝玉 荡寇志 兴亡盛衰 消遣 书刊 繁琐 某年 索然无味 栩栩如生 无病呻吟 心动神移 津津有
2、味津津有味：形容非常有滋味形容非常有滋味，有趣味有趣味。 一知半解一知半解：知道知道得得不全面不全面，理解理解得得不透彻不透彻。 栩栩如生栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 无病无病而而呻呻：没有病却发出痛苦的声音没有病却发出痛苦的声音，这里比喻这里比喻作品没有真实情感而矫揉造作作品没有真实情感而矫揉造作。 心动神移心动神移：指：指作品特别能感染人作品特别能感染人、打动人打动人，使人，使人心神为之移动。心神为之移动。理解词义思考这篇文章是按什么顺序写的这篇文章里冰心围绕“读书好，好读书，读好书”回忆了自己的读书经历。文章是按时间顺序来记述的。在文中表明
3、时间顺序的词语有哪些呢？“四岁时”“七岁时”“那时”“此后”“十二三岁时”“自1980年”“某年的六一国际儿童节 ”第一部分1 总总说读书的感受和说读书的感受和体会。文章体会。文章开篇开篇一句一句“一谈到读书，我的话就多了一谈到读书，我的话就多了”，让人听起来很亲切，一下子抓住了学生让人听起来很亲切，一下子抓住了学生的心。的心。梳理脉络梳理脉络第二部分28 以以自己的经历说明读书是人生自己的经历说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人的最大快乐，从读书中能得到做人处世要处世要“独立思考独立思考”的的大道理。大道理。梳理脉络第三部分9、10侧重侧重谈谈“读好书读好书”。梳理脉络第四部分11、12结尾得出结论：读书好，多读书、读好书。梳理脉络ji& zh2n k2i g0 舅 斩 凯 葛h chu1n zh%o l sh3 浒 传 着 鲁 煞k7u ji2 ju3n knsu6 x sh8n m6u 琐 栩 呻 某寇 贾 卷 刊能给这些字找找形近字朋友吗？津限衰琐律银哀锁再 见
