第 7 课时 我们认识的数第 三 单元 认识100以内的数教学目标1.会用学过的会用学过的100以内的数描述生活中的事物，培养数感，发展同学们的以内的数描述生活中的事物，培养数感，发展同学们的语言表达能力。语言表达能力。2.经历先估计，再实际数一数的活动过程，从而达到培养同学们的估计经历先估计，再实际数一数的活动过程，从而达到培养同学们的估计意识，提高估计的能力。意识，提高估计的能力。3.在活动中积累经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和在活动中积累经验，学会与他人合作与交流，提高学习数学的兴趣和自信心。自信心。你会用你会用100以内的数以内的数说一句话吗说一句话吗?我们班有我们班有42名同学。名同学。我们楼里住了我们楼里住了24户人家。户人家。我国有我国有56个民族。个民族。你能说出家中每个人的年龄吗你能说出家中每个人的年龄吗?小明家有一个人,今年是64岁,这个人可能是谁?爷爷今年可能64岁。奶奶今年可能64岁。我估计有我估计有2020粒。粒。抓一把蚕豆,猜一猜大约有多少粒。抓一把花生,猜一猜大约有多少粒。为什么一把花生米比一把蚕豆的粒数多?因为一粒花生比一粒蚕豆要大。抓一把黄豆，估抓一把黄豆，估计一下有多少粒计一下有多少粒?校园里有38棵树。从三楼走到一楼共走了52级楼梯。从篮球场的这一头到那一头,我走了42步。在校园里,你还能数出哪些物体的个数?
