1、课题：2、弹力难点名称：弹力有无的判断1高一年级-物理必修1-第三章 相互作用导入2思考：这些物体有思考：这些物体有什么变化？什么变化？一、形变一、形变1、形变：物体形状和体积发生的改变、形变：物体形状和体积发生的改变 桌上子放着本书，书和桌上子放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？桌面有没有发生形变呢？问题问题 有一些有一些比较坚硬的物体受到力发生形变时，比较坚硬的物体受到力发生形变时，眼睛眼睛根本观察不到它的形变，因为形变很微小。根本观察不到它的形变，因为形变很微小。 由于书压桌面，所以桌面产生向下的形由于书压桌面，所以桌面产生向下的形变变桌面恢复形变对书产生支持力桌面恢复形变对书产生支持力
2、 由于桌子支持书，所以书本产生向上的由于桌子支持书，所以书本产生向上的形变形变书恢复形变对桌子产生压力书恢复形变对桌子产生压力重点重点2、形变的分类、形变的分类 （1）按形变程度分）按形变程度分 （2）按可否恢复分按可否恢复分明显形变明显形变微小形变微小形变非弹性形变非弹性形变(也叫范性形变也叫范性形变)弹性形变弹性形变发生形变的物体在停止发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的受力后，能恢复原状的形变称为形变称为弹性形变弹性形变弹性限度弹性限度如果形变过大，超过一定限如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，也不能完全恢复原来的形状，这
3、个限度叫这个限度叫弹性限度弹性限度二、弹力：二、弹力： 指发生指发生弹性形变弹性形变的物体由于要恢复原样，对与它的物体由于要恢复原样，对与它接触的物体接触的物体产生力的作用产生力的作用v作用过程作用过程 手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。做一做做一做 接触力：物体与物体接触力：物体与物体直接接触直接接触才发生的才发生的力。力。1、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是、通常所说的拉力、支持力、阻力等都是接触力。接触力。2、接触力按性质可归纳为：、接触力按性质可归纳为： 弹力和摩擦力弹力和摩擦力 （它们在本质上都是由电磁相互作用引起（它们在本质上都是由电磁相互作用引起的）的）本质本质二、弹力：二、弹力：
4、施力物体：施力物体：发生形变的物体发生形变的物体受力物体：受力物体：与施力物体接触，使它发生形变，与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体并阻碍其恢复原状的物体产生的条件产生的条件（原因）（原因）1、物体间相互接触、物体间相互接触2、物体发生弹性形变、物体发生弹性形变接触力接触力例例1： 没有放物体时没有放物体时 桌面桌面水平水平 放了物体后，因物体与桌面放了物体后，因物体与桌面 相互挤压，桌面要稍微往下相互挤压，桌面要稍微往下 凹，发生微小的弹性形变。凹，发生微小的弹性形变。 从效果上讲，该作用力叫支持力；从效果上讲，该作用力叫支持力； 从性质上讲，该作用力叫弹力。从性质上讲，该
5、作用力叫弹力。 N 桌面由于要恢复原状，桌面有一种向上抬升的趋势，从而对物体桌面由于要恢复原状，桌面有一种向上抬升的趋势，从而对物体 要产生向上的作用力。要产生向上的作用力。 例例2： 物体在空中时物体在空中时 有一定的高度有一定的高度 将物体放在桌面上后，因物体将物体放在桌面上后，因物体 与桌面相互挤压，物体的高度与桌面相互挤压，物体的高度 要稍微变低，发生微小的弹性要稍微变低，发生微小的弹性 形变。形变。 从效果上讲，该作用力叫压力；从效果上讲，该作用力叫压力； 从性质上讲，该作用力叫弹力。从性质上讲，该作用力叫弹力。 N 物体由于要恢复原状，物体下表面有一种向下扩张的趋势，从而物体由于要
6、恢复原状，物体下表面有一种向下扩张的趋势，从而 对桌面要产生向下的作用力。对桌面要产生向下的作用力。 未挂物体时，细绳自然未挂物体时，细绳自然 下垂，有一定的长度。下垂，有一定的长度。 例例3： 从效果上讲，该作用力叫拉力；从效果上讲，该作用力叫拉力； 从性质上讲，该作用力叫弹力。从性质上讲，该作用力叫弹力。 挂上电灯后，因电灯和细绳挂上电灯后，因电灯和细绳 相互拉伸，细绳要稍微变长，相互拉伸，细绳要稍微变长， 发生微小的弹性形变。发生微小的弹性形变。 细绳由于要恢复原长，细绳下端有一种向上收缩的趋势，从而对细绳由于要恢复原长，细绳下端有一种向上收缩的趋势，从而对 电灯要产生向上的作用力。电灯
7、要产生向上的作用力。 T 日常生活中的日常生活中的压力压力、拉力拉力、推力推力、支持力支持力等都是弹力等都是弹力v对于微小形变，用假设推理法：假设有弹力看是对于微小形变，用假设推理法：假设有弹力看是否能保持现在的状态！否能保持现在的状态！A B光滑水平面并排放着静止的木块A、B假设A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：GN地NAB B不可能静止，所以A、B间没有弹力假设法假设法 判断球与斜面间有无弹力？已知绳子竖直状态假设球与斜面间有弹力以球为研究对象，球受力：GTN斜面球 球不可能静止，同时绳子不可能竖直。所以球与斜面间没有弹力例例1关于弹力产生的条件，下列说法正确的是关于弹力产生的条件，下
8、列说法正确的是()A相互接触的物体间一定有弹力相互接触的物体间一定有弹力B发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用C先有弹性形变，后有弹力先有弹性形变，后有弹力D不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用尝尝 试试应应 用用答案：答案：D例例2 变变 式式应应 用用解析：在具体判断有没有弹力时，我们用假设法进行判断在解析：在具体判断有没有弹力时，我们用假设法进行判断在A图中，若拿去图中，若拿去A球，则球，则B球仍静止不动，故球仍静止不动，故A、B间没有挤压，即间没有挤压，即A、B间没有弹力在间没有弹力
9、在B图中，若拿去图中，若拿去A球，则球，则B球将向左运动，故球将向左运动，故A、B间存在相互挤压，故间存在相互挤压，故A、B间存在弹力在间存在弹力在C图中，若拿去图中，若拿去A球，则球，则B球静止，即球静止，即A、B间没有挤压，即间没有挤压，即A、B间没有弹力在间没有弹力在D图中不能判断图中不能判断A、B间有没有挤压，故无法判断是否存在弹力因间有没有挤压，故无法判断是否存在弹力因此选此选B.答案：答案：B变变 式式应应 用用1弹力产生条件：弹力产生条件：两物体接触；两物体接触；有弹性形变有弹性形变(接触处接触处是否挤压或拉伸是否挤压或拉伸)二者缺一不可二者缺一不可2弹力是接触力弹力是接触力(物
10、体相互接触时才能产生的力称为接触物体相互接触时才能产生的力称为接触力力)3弹力有无的判断方法弹力有无的判断方法对于形变明显的情况，由形变情况直接判断，对于形变不对于形变明显的情况，由形变情况直接判断，对于形变不明显的情况通常用明显的情况通常用“假设法假设法”和和“替换法替换法”，有时要根据物，有时要根据物体的运动状态直接判定体的运动状态直接判定综综 合合拓拓 展展综综 合合拓拓 展展假假设设法法思思路路假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否假设将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则发生改变
11、，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力此处一定存在弹力例例证证图中细线竖直斜面光滑，因去掉斜面体，图中细线竖直斜面光滑，因去掉斜面体，小球的状态不变，故小球只受细线的拉力，小球的状态不变，故小球只受细线的拉力，不受斜面的支持力不受斜面的支持力替替换换法法思思路路用细绳替换装置中的杆件，看能不能维持原来的力学状态，如果能维持，用细绳替换装置中的杆件，看能不能维持原来的力学状态，如果能维持，则说明这个杆提供的是拉力；否则，提供的是支持力则说明这个杆提供的是拉力；否则，提供的是支持力例例证证图中轻杆图中轻杆AB，AC.用绳替换用绳替换AB，原装置状态不变，原装置状态不变，说明说明AB对对A施加的是拉力；用绳替换施加的是拉力；用绳替换AC，原状态不能维持，说明原状态不能维持，说明AC对对A施加的是支持力施加的是支持力. 谢谢观看请指导
