1、青岛版五年级数学下册第四单元 小强小强确定位置的方法： 竖排叫做列，横排叫做行。以观察者为准以观察者为准确定第几列一般从确定第几列一般从左向右左向右数，数，确定第几行一般从确定第几行一般从前往后前往后数。数。第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 小强小强表示位置时我们先说表示位置时我们先说第几列第几列再说再说第几行第几行第1列第5列第6列第4列第2列第3列第1行第2行第3行第4行第5行小强在小强在第第3列列，第第2行行。第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第
2、第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 小强小强你能既准确又简明地表示小强的位置吗？ 小强站在第小强站在第3 3列列 第第2 2行位置行位置 列行行，（ ）（3 ，2）数对数对列在前，列在前，行在后，行在后，一对数，一对数，逗号隔，逗号隔，括起来括起来小青小青小亮小亮小明小明小华小华（1,5）（4,3）（5,5）（6,4）小刚小刚小刚小刚 ：（：（2，4）小强小强（3,23,2）小芳小芳小芳：（小芳：（5，1）快速找药快速找药中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。 1 2 3 4 5
3、 6 7 8 9 10654321川贝川贝 黄莲黄莲当归当归菊花菊花杏仁杏仁 苦参苦参 阿胶阿胶 丹皮丹皮 （5，2）（5，1）（5，3）（5，4）（5，5）请第5列的同学起立 （2，2） （1，2） （3，2）（4，2）（5，2）（5，2）（2，5）（4，3）（3，4）第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小青小青小明小明小亮小亮小华小华第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小青小青小明小明小亮小亮小华小华（1,5）（4,3）（5,5）（6,4） 1
4、 2 3 4012354小青小青小亮小亮小明小明小华小华（1,4）（3,2）（4,4）（5,3）6 50123540 1 2 35 4小强小强小军小军小丽小丽（1,1）（5,4）小军和小丽的位置用数对表示分别是（小军和小丽的位置用数对表示分别是（1,1）和（和（5,4），你能在图中标出他们的位置吗？），你能在图中标出他们的位置吗？（3,2） 1 2 4 3 56 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。学家，解析几何学奠基人之一。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个
5、问题：通过什么办有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把法，才能把“点点”和和“数数”联系起来呢？突然，联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的于是在蜘蛛的 启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平 面上的一个点，创建了直角坐标系。面上的一个点，创建了直角坐标系。他本他本 人也受到了人们永远的尊敬人也受到了人们永远的尊敬。45(5,4)（1 1）用数对表示实验小
6、学和糖城广场的位置。）用数对表示实验小学和糖城广场的位置。 下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北书店书店面粉厂面粉厂影剧院影剧院实验小学实验小学中国银行中国银行马庄新村马庄新村（5 5，5 5）我会做糖城广场糖城广场（9 9，2 2）（2）图上数对（）图上数对（2，1）和数对（）和数对（1，2） 表表示的位置相同吗？示的位置相同吗？下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4
7、 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北书店书店面粉厂面粉厂影剧院影剧院实验小学实验小学中国银行中国银行马庄新村马庄新村我会做糖城广场糖城广场（2 2，1 1）（1 1，2 2）小强：（小强：（5，4） 有小强，小刚，小芳三个小战士有小强，小刚，小芳三个小战士玩捉迷藏，小芳藏在玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置的位置,小小刚藏在刚藏在(3,4)的位置的位置,小强得意地说小强得意地说:“我跟小芳是一列的，跟小刚是一行我跟小芳是一列的，跟小刚是一行的，你能猜出我藏在哪吗？的，你能猜出我藏在哪吗？”怎样用数对表示石榴王和石榴怎
8、样用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？仙子在石榴园中的位置？数对（数对（x x，5 5）表示的可能是哪）表示的可能是哪颗树，数对（颗树，数对（6 6，y y）呢？）呢？用数对表示图用数对表示图 中各顶点的位置。中各顶点的位置。猜猜看，猜猜看，数对（数对（ 6 6， 1 1 ）（）（6 6， 3 3 ）（）（6 6， 6 6 ）连起来会是什么图形？连起来会是什么图形？猜猜看，猜猜看， （ 7 7 ， 2 2）（）（10 10， 2 2） (7 (7， 5) (105) (10， 5) 5) 顺次连起来会是什么图形？顺次连起来会是什么图形？ 经线与纬线经线与纬线 在地球仪上，连接两极点的竖
9、线叫经在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便地找到地球上任何一个地点的度很方便地找到地球上任何一个地点的地理位置，而且还可以根据该地点的经地理位置，而且还可以根据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。纬度，测算出该地点与我们的距离。 北京北京北纬北纬40,东经东经116 猜猜老师给你们说了一句什么话。知 来的明 最棒你们 问数功 人败言聪 天是学 识好最高 余上失 量定简洁 惯之成 的一都爱 就人语 决切让1234565346712（7,6）（1,5）（3,4）（7,4）（6,6）(5,2)这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
