1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 It s raining 学习目标： 1. 掌握本课 P37-38 单词。 2. 学会使用描绘天气的词语。 3. 学会学会用句型 Hows the weather in Beijing ？ 句型以及回答 - Its 能够与他人谈论天气。 重难点 ： 1. 天气的表达 2.现在进行时态。 独学准备： 1.学生自学新单词。 2.了解生活中的天气现象。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目 的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间
2、 重点摘记成果记录 规律总结 Step 1 Lead in Greet the students. 引出天气话题 Step 2 Work on words Check students individual learning ： let them write the words they learnt on the blackboard.(检查学生的独学情况，然后让学生将单词 默写在黑板上。 ) Step 3 Listening 1. Listen for words 1)1a Listen and repeat.（听录音并跟读） 2. Listen for more information
3、1b Listen and write these city names in the boxes （听录音， 在方框中写出城市名称 ） 3. Listen for pronunciation.（ 2a-2c） 1) Listen and check the answers. Pay attention to the pronunciation and intonation. （听录音，注意单词的语音语调） 2) Listen and follow the tape loudly, correct pronunciation. （跟录音大声朗读并纠正错误的读音） Step 4 Reading
4、Read 2d loudly by yourself。（自己大声朗读 2d） Listen and repeat after the tape （听录音跟读） Read and write down questions following. How is the weather ？ - Whats Steve doing? _- Step 5 Activity 讨论天气及近况 对学 1.1a 对子检查 1a 独学完成情况。 2.1b Work in pairs. Role-play the conversation in 1b. 3.2d Role-play the conversations
5、. 群学 1. 组内交流、讨论完成 1b, 2a , 2b 任务 ,并把讨论结果展示在小黑板上。 2. 组内互听互相纠正发音。 3. 2d 对话练习。组长带领全组成员一起朗读，比一比哪个组读的最好。 4. Activity 和同学讨论近况 。要求全组参与，可以用不同的表现形式。 预展： 针对展示方案 , 组内积极思考 ,全员参与展示设计展示方式。 方案一：角色扮演 展示 1c 对话 建议：先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。 方案二：有声有色 展示 2d 对话 建议：各组抢展，对于能够 脱开课本表演者，有额外加分。 方案三：精彩纷呈 展示自己 根据 2d 编写对话。 建议：全组都要参与进来
6、。 随堂笔记一： 新学会的生词或短语 _ 我的收获： _ 当堂测评 分层达标 基础落实 一、 根据汉语意思完成下列英语句子 ，每空一词。 1. 琳达正和她的朋友们在公园里玩耍。 =【 ;精品教育资源文库 】 = Linda is _ _ her friends at the park. 2. 你能给他捎个口信吗 ？ Can you _ _ _ for him? 3. 请告诉杰克明天给我回电话。 Please tell Jack to _ me _tomorrow. 4. 尼克 ， 近来怎么样 ？ _ it _, Nick? 5. 他们在晚会上玩得很开心。 They are _ _ _ _ at
7、 the party. 发展能力 二、 . 按要求完成下列句子， 每空一词。 1. It is windy today. (对划线部分提问 ) _ the _ today? 2. David plays basketball with his cousin every day. (用 right now替换 every day改写句子 ) David _ _ _ with his cousin right now. 3. Jeff and Kevin are cleaning the class-room. (对划线部分提问 ) _ _ Jeff and Kevin _? 4. Gina is playing computer games in her room. (对划线部分提问 ) _ _ Gina playing computer games? 5. How is the weather in London today? (改为同义句 ) _ the weather _ in London today?
