1、游 子 吟湘教版小学语文第五册第七单元湘教版小学语文第五册第七单元2424课课1 1、正确、流利、有感情地朗读游子吟，并背诵。、正确、流利、有感情地朗读游子吟，并背诵。2 2、理解诗意，体会诗人的情感。、理解诗意，体会诗人的情感。3. 3. 感受诗人对伟大母爱的赞颂，陶冶学生的情感。感受诗人对伟大母爱的赞颂，陶冶学生的情感。达成目标达成目标“游子”指出门远行的人。“吟”是吟诵、吟咏的意思,吟也是古代诗歌的一种体裁。 引探：解诗题引探：解诗题作者简介作者简介孟郊孟郊 ，自幼丧父，与母亲相依，自幼丧父，与母亲相依为命。为了考取功名，不得不拜别慈为命。为了考取功名，不得不拜别慈母漂泊他乡。这首诗就是
2、孟郊远行前母漂泊他乡。这首诗就是孟郊远行前写的。写的。引探：知诗人引探：知诗人慈慈 母母 临临 缝缝恐恐 报报 晖晖c c m m l l n fn f ngng k k ng bng b o huo hu 自探：自读生字自探：自读生字 游子吟游子吟 唐孟郊唐孟郊慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子子 身身 上上 衣。衣。临临 行行 密密 密密 缝缝，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖晖。自探：自读古诗自探：自读古诗 游子吟游子吟 唐孟郊唐孟郊慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子子 身身 上上 衣。衣。临临 行行 密密 密密 缝缝
3、，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归。归。谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖晖? ?自探：自读古诗自探：自读古诗1、试着读出节奏。2、想一想诗中的两个人是谁？3、用横线划出慈母对儿子关爱的诗句。游子吟游子吟唐孟郊唐孟郊慈慈 母母/ / 手手 中中/ / 线，线， 游游 子子/ / 身身 上上/ / 衣。衣。临临 行行/ / 密密 密密/ / 缝，缝， 意意 恐恐/ / 迟迟 迟迟 / /归。归。谁谁 言言 / /寸寸 草草/ / 心，心， 报报 得得/ / 三三 春春/ / 晖？晖？自探：自读古诗自探：自读古诗展探：理解古诗展探：理解古诗慈慈 母母 手手 中中 线，线，游游 子
4、子 身身 上上 衣。衣。一位慈祥的母亲在为自己即将出远门的儿子缝衣服。展探：理解古诗展探：理解古诗临临 行行 密密 密密 缝，缝，意意 恐恐 迟迟 迟迟 归归。密密 密密 缝缝迟迟 归归迟迟 缝得很细很密担心儿子回得太迟展探：理解古诗展探：理解古诗谁谁 言言 寸寸 草草 心，心，报报 得得 三三 春春 晖？晖？ 小草似的游子，怎么能怎么能报答春天母亲阳光般的母爱呢？呢？ 小草似的游子，不能不能报答春天母亲阳光般的母爱。游子的心游子的心慈母的爱慈母的爱？比喻比喻反问反问 也许在下一个母亲节，你会情不自禁地吟出这一句 也许在你离开生活、学习多年的母校的时候，你也会情不自禁地吟出这一句 也许在你长大
5、成材，为我们伟大的祖国母亲争光的时候，你还会情不自禁地吟出这一句延探：感恩母亲延探：感恩母亲谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。母亲是在我生病 时，悉心照顾我的 那个人；母亲是 时， 那个人；母亲是 时， 那个人；母亲是 时， 那个人；母亲是 时， 那个人；谁言寸草心，报得三春晖？延探：感恩母亲延探：感恩母亲真心鼓励我的真心鼓励我的细心安慰我的细心安慰我的在我失败在我失败在我难过在我难过在我睡觉在我睡觉帮我盖被子的帮我盖被子的在我摔倒在我摔倒扶起我的扶起我的 帮妈妈洗脚帮妈妈洗脚 饭后主动洗碗饭后主动洗碗 给家人盛饭给家人盛饭 帮妈妈捶背帮妈妈捶背 照顾生病的妈妈照顾生病的妈妈 认真学习，让妈妈放心认真学习，让妈妈放心 谁言寸草心，报得三春晖？谁言寸草心，报得三春晖？再见
