1、人教版人教版道德与法治道德与法治 3 3.12 .12 我的环保小搭档我的环保小搭档 第第一一课时课时 教学设计教学设计 课题 我的环保小搭档 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 1、情感态度价值观目标：增强环保意识，懂得使用环保用具。 2、能力目标：能够合理利用环保用具，践行环保意识。 3、知识目标：知道为什么要环保，懂得使用环保用具，善于利用环保搭档。 重点 环保有搭档。 难点 为什么要环保？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频保护地球。 2、思考：你知道为什么说地球是人类的母亲吗？ 3、回答总结：人类的生命是由地球孕
2、育而来的， 并且地球为人类提供了水、食物和适合人类生存的 温度、环境等。 4、展示科学家的发现。 5、转折过渡：但是现在，地球母亲生病了 6、展示图片：伤害地球的行为。 7、思考并导入：我们应该怎么办呢？ 思考。 导入新课。 讲授新课 1、由导入引导学生懂得：我们要爱护我们的地球， 爱护环境，保护我们的家园！ 2、你知道吗：保护环境、爱护地球，就是我们经 常说的“环保”。 3、七嘴八舌：你所理解的“环保”是什么呢？还 有哪些做法是环保的呢？ （1）环保就是节约，不浪费。 （2）爱护花草树木，保护植被也是一种环保的行 为。 （3）环保就是要减少污染，比如水污染、大气污 染。 表 达 自 己 对
3、“环保”的看 法。 首先让通过谈谈 自己的理解，让 学生了解环保的 含义。 （4）不乱丢垃圾、废电池也是一种环保的行为。 4、动动小脑筋：我们怎样才能做到环保呢？你有 没有环保小搭档呢？ 5、播放视频我的环保搭档。 6、 思考： 视频当中为我们介绍了哪位环保搭档呢？ 为什么它会成为环保好搭档？ 7、回答：因为随手关闭电源可以节约用电，所以 电源插座是我的环保好搭档。 8、展示“我的环保小搭档”范例： （1）因为纸杯不耐用，但是小水壶可以反复用， 所以小水壶和我是环保搭档。 （2）因为有了树，天可以更蓝，所以小树和我是 环保搭档。 9、活动：我的环保搭档。 你发现身边还有哪些环保小搭档呢？为我们
4、介绍 一下吧！ 因为_， 所以_和_可以是环保搭档。 （1）因为自行车不会排放废气污染环境，所以自 行车和我是环保搭档。 （2）因为用自带的筷子套装可以减少一次性筷子 的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。 （3）因为用消失笔写字帖，写完的字一会儿之后 会消失不见，就可以重复练字，所以消失笔和我是 环保搭档。 10、找一找：以下哪些可以成为我们的环保搭档。 11、小拓展世界环境日。 12、课后作业： 思考并回答问 题。 学习范例。 根据范例进行 介绍。 判断。 先播放视频和展 示课本的范例， 再让学生模仿范 例进行举例，介 绍自己的环保小 搭档。 通过判断，让学 生加深对环保用 具的了解。 请你找到你的环保小搭档，下节课把它带我们，介 绍给我们认识一下喔！ 课后作业。 课堂小结 其实，在我们身边，有着很多的环保小搭档能够帮 助我们保护环境，爱护地球，我们要有一双善于观 察和发现的眼睛，和环保小搭档一起，把环保进行 到底。 总结提升 板书 我的环保小搭档环保有搭档
