(统)人教部编版六年级下册道德与法治1.学会尊重ppt课件(2课时).pptx

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1、部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,1.学会尊重,环节一:每个人都应得到尊重,第一课时,;精品教育资料文库。,在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说,你最尊重的是谁?,畅所欲言,在街口开了十几年杂货店的周阿姨,在我们身边,有很多类似周阿姨这样的人,你觉得他们值得尊重吗?为什么?,;精品教育资料文库。,说一说你身边有哪些值得尊重的普通人,讲讲他们的故事吧。,畅所欲言,每个人都是独一无二的,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应得到尊重。,畅想美好,如果每个普通人都能得到应有的尊重,社会将有哪些变化?,人人

2、都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面的权利。,中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”,知法明权,平等人类永恒的追求,目前,“三同”“同票同权”、“同命同价”、“同工同酬”一起闯入公众视野:城乡按相同人口比例选举人大代表;处理重大交通事故、矿山事故时不考虑年龄、收入状况等因素,以同一数额确定死亡赔偿金;从事相同内容工作,获同级别工资待遇。,这充分体现了 原则,平等,看漫画、析道理,案例明理导行,朗读活动园,思考:刘蓉是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘蓉是一个尊重自己的人吗?为什么?,;精品教育

3、资料文库。,案例明理导行,几个同学不愿意看到刘蓉这样消极下去,准备开导她,如果你是其中的一员,你准备对刘蓉说些什么?,案例明理导行,在同学们的帮助下,刘蓉渐渐发生了一些变化。在一节“发现自己的价值”的班会课上,同学们把许多具体做法写成小纸条贴在黑板上,下课后刘蓉认真阅读你的纸条上写着什么?请把你关于尊重自己的建议送给刘蓉吧!,你觉得尊重自己还表现为什么?,说一说你知道的自损形象的事有哪些?这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗?尊重自己应该怎么做呢?,;精品教育资料文库。,活动园,自读活动园“好脾气的故事”,思考: “讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己,你同意他的说法吗?说说你的理

4、由。如果“好脾气”先生总是这样做,你觉得以后还可能发生什么事情呢?,尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。,判断行为,以下哪些行为属于“尊重自己”?哪些属于“过度维护自己”?说说你判断的理由。 苏刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。 王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。 黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣,有一天好朋友方方说张红跳舞比她还要好。黄晓璐很生气,觉得伤自尊了。两个星期都没理方方。 老师找杨丽谈话,说她最近上课总想开小差,学习退步,听了老师的话,听了老师的话,

5、杨丽既难过又惭愧。 吴达特别喜欢下棋每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。,过度维护自己会带来哪些不良后果?你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现?,;精品教育资料文库。,照镜子,第二课时,在什么情况下,你感受到了别人对你的尊重?当时对方做了什么?你的感受是怎样的?感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?,畅所欲言,;精品教育资料文库。,古时候,有个医生,有一天,他被召到皇宫为国王看病。国王对他说:“你给我看病,不能像看别的病人那样。”他回答:“请原谅,陛下!在我眼里,病人都是国王。”,故事园,思考:医生的病人在与他相处时,会有什么样的感受?当医生把每个

6、病人都当作国王来对待时,他自己的地位降低了吗?为什么?,在生活中,你是怎样尊重别人的?结合你的经历,谈谈你的尊重给别人带来什么?,;精品教育资料文库。,快照,快照,快照,快照,;精品教育资料文库。,尊重他人才会赢得尊重,在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依据情景完成下面的句子。 (1)你与同学在交谈中,意见发生分歧,你会说出尊重的语言:_ 。 (2)小雨在考试中没有考好,受到大成的嘲讽,你会说出尊重的语言: _ 。 (3)你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,你会说出尊重的语言: _ 。 (4)同学刚刚擦过教室的地板,而你两脚污渍地从外面回来,你会说出尊重的语言: _ 。,;精品教育资料文

7、库。,在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?收集这些话语,看一看它们有什么共同的特点?,案例明理导行,自由读11页阅读角小小的善。 思考:文章里小小的善指什么? 在我们生活中,小小的善无处不在,你发现过这种小小的善吗,请选择一例介绍一下,并谈谈你的看法。,下面是同学们在日常生活中的一些表现,请大家来评一评,对还是错,为什么。 (1)赵明明听说张林有一本漫画书,于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。 (2)上自习课时,刘红做完作业,就大声地说话。 (3)小东很调皮,他总爱给同学起外号。,活动园,自读11页“活动园” ,思考: 你认为六(3)班原来的班规好吗?改动后的班规你又觉得怎么样了呢?谈出你自己的看法?,;精品教育资料文库。,

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