小学科学苏教版五年级下册第四单元第14课《拧螺丝的学问》测试题(2022新版)(附参考答案).docx

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1、五年级科学下册拧螺丝的学问测试题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、像螺丝刀、汽车方向盘、水龙头这样,轮和轴固定在一起,轮转动时轴也跟着转动的装置叫作( )。2、螺丝刀的刀把相当于轮轴的( ),金属杆相当于轮轴的( )。轮越大,越( )。3、我们推门的时候,用力点离门轴越远,推门时越( ),这是利用了轮轴原理,相当于增大了轮轴中( )的大小。二、判断题1、扳手利用的是轮轴原理。( ) 2、轮轴是一种以轴心为支点,半径为杆的杠杆。( )3、汽车的方向盘的把手部分是轮轴的轮。( )4、我国古代的许多发明创造都应用了轮轴原理,如飏扇。( )三、选择题1、竹蜻蜓利用了轮轴原理。玩竹蜻蜓时,我们施加力

2、的部分是轮轴的( )。A轮 B轴 C无法确定2、下列轮轴中,( )可能处于平衡状态。3、如下图,小宇要使用扳手拧螺母,他将手放在位置( )最省力。A B C4、下列说法中正确的是( )。A所有的轮轴装置都是在轮上用力的 B轮轴装置的轮都是圆形的 C钥匙是一种轮轴装置四、图示题请标出下列工具中的轮和轴五、综合应用小枫正在安装家里新买的相框,他使用内六角扳手拧螺丝,如图所示,有一颗螺丝非常难拧,使用相同的工具,你有办法把螺丝更轻松地拧上去吗?六、实验探究下图是思淼研究轮轴作用的一组对比实验,分析并回答相关问题。1、思淼的这组对比实验要研究的问题是( )。A轮的大小对轮轴作用的影响 B轴的大小对轮轴

3、作用的影响2、如图,当轮轴和轮轴处于平衡状态时,在两个轮轴的轮和轴上各增加一个相同质量的钩码,轮轴装置会( )。A保持不动 B顺时针旋转 C逆时针旋转3、无论是轮轴还是轮轴,都可以得出一个结论:在轮上用力,比在轴上要( )力。4、通过这组实验,我们可以总结轮的大小与用力的关系:( )。附:参考答案和解析一、填空题1、轮轴 2、轮 轴 省力 3、省力 轮 【解析】门轴相当于轮轴的轴,增大用力点到门轴的距离相当于增大了轮轴的轮,因此会省力。二、判断题1、 2、 3、 4、 三、选择题1、B 2、B 【解析】选项A中的装置在轮上和轴上用了相同大小的力,因此不可能处于平衡状态;选项C中的装置在轮上用的

4、力比在轴上用的力还大,因此不可能处于平衡状态;只有选项B中的装置有可能处于平衡状态。3、C 4、C 【解析】本题考查对轮轴原理的掌握程度。一部分设施利用的是轮轴省力的特点,一部分设施利用的是轮轴省距离的特点,因此选项A错误;轮轴装置的轮并不都是圆形的,有的是轮轴的变形,如扳手、钥匙等,因此选项B错误;钥匙在使用的过程中应用了轮轴的原理,因此选项C正确。四、图示题五、综合应用用最远的一端去拧螺丝,这样就增大了轮轴的轮,更省力。六、实验探究1、A 【解析】对比实验中改变的实验条件是要研究的问题,本实验中改变了轮的大小。2、C 【解析】当轮轴处于平衡状态时,如果在轮和轴上各增加一个相同质量的钩码,那么轮的作用效果要比轴的强一些,因此轮轴装置会逆时针旋转。 3、省 4、在轴不变的情况下,在轮上越用力,就越省力。 3

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