1、专题12 作文 (解析版）（六年中考真题）【1-2021年江苏省南通市中考语文真题】作文。请以有一束光，照亮我的世界为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【答案】示例：（一）有一束光照亮我的世界无论太阳是升是落，无论飞鸟是停是息，那一抹光亮近乎永恒地跳跃在天地之间。不得不说，那片葵花的海是我的光。我喜欢葵花，喜欢那种金得耀眼的颜色，喜欢它那永远开向太阳的神奇与坚持。充满阳光般温暖的向日葵花田，它是自然重重划下的一道光亮。那或许是信念与追逐的号角吧！远远望去的向日葵田，是阳光撑起来的巨大荧幕，风带过的波浪把土地的清
2、新和着露水的晶莹撒上天空。你不得不伸手触摸你面前的花。透明柔软但绝不纤弱的花瓣流淌着阳光的血液，层层叠叠任你数不清，看不透。覆着绒毛的绿茎坚挺而不失美感，托起花盘却从不弯腰。就是你看见的，绿与金黄的交织，芳草与阳光的相遇，大地与天空的欢歌。远处向日葵和天空交汇的地方，金黄和湛蓝在不知不觉中相融。那是上帝用带水的油彩柔和了原本不该融合在一起的黄与蓝。你看那坚定地在阳光下抬头的葵花，披着阳光的影子，昂扬吹响信念与追逐的号角，仿佛天地间站起的夸父，坚毅的目光只看向太阳。除了至纯的阳光，怕是不再有什么能令他的目光滞留。但这抹光亮终究是黯淡的，直到他们出现那或许是瞬息与永恒的舞蹈吧！葵花田中的农民，将他
3、们的身影藏在阳光里。淡灰的布衣不觉与泥土融合，于是，他们便正如自然开出的花朵，与葵花那般交错相拥。劳作的瞬息成为花田间永恒的舞蹈。阳光洒下的时候，他们便早已忙碌在花田了。粗糙的手掌，却不忘细细抚摸娇嫩的花瓣，如对待孩子般的宠溺。他们是自然女神的化身吧?将汗水播进大地。举手投足，阳光终不忘记刻录下这劳作的的身影，于是便把温暖笼罩。除草时的弯腰，修剪时的凝视，浇灌时的微笑，都如同镜子一般，投射出阳光的味道，不觉中，竟照亮了整个花田。他们或许也累吧，但他们爱自然。他们享受着阳光，也在不知不觉中，化身成纯净的光，点燃了葵花，成为天地间最美的一抹光亮。这才是真正的光亮你看得到葵花的执着与坚毅，看得到阳光
4、的温暖和无私，更看得到农人的勤快与豁达。这才是真正的光亮没有阴暗的角落，没有放弃的失落，没有自私更没有懦弱。它有的只是一抹光亮，美了生命，美了梦想。（二）有一束光照亮我的世界心中充满光的人，自然会向着光生长。而心中充满黑暗，容纳不下一束光的人，只会在黑暗中愈加萎缩，直至成为一个点。如果能迎着阳光，给我们的心灵打开一扇窗子，那么温暖的阳光会洒进来，和煦的微风会拂进来，轻柔的月光和星光会飘进来。考试后，我的成绩相当糟糕，我心中的苦闷和愤怒无处发泄，和别人说的话都夹抢带刺儿，如利剑般投向别人的心，我的心灵才能因此得到短暂的慰藉。回后，我与妈妈的战争火药味儿越来越浓，眼看冲突一触即发，我爸爸及时站出来
5、解了围，他没跟我说什么语重心长的话语，而是给我讲了青岛啤酒董事长金志国的故事。那年，刚从高中辍学的金志国被分配到了青岛啤酒的厂子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦恼，一个高中生在当时怎么说也是一个有学问的人，却沦落到做刷瓶子这样低级的工作。周围有些和他一起工作的大多是中年人，连小学都没上完，金志国有种大材被小用的苦闷，干起活来也是心不在焉。他刷的瓶子常常被质检厂退回，要求重刷。金志国的心里的光越来越少，黑暗占据了他的内心，他开始故意剧不好，质检厂一次又一次给他退回。有一次，质检员再也受不了了，抓起金志国刷了瓶子，找到他，劈头盖脸的把他给训斥了一顿。金志国抓起瓶子往地上一摔，骂道，这破瓶子，我还
6、不伺候他了！冲突即刻爆发，身旁老师傅连忙把他拉开，说：“你连这个小瓶子都刷不好，其他工作你怎么又能做得好？”这句话如阳光冲破云雾般点醒了金志国，是啊，一屋不扫何以扫天下，连个瓶子刷不好，还能做好什么呢？从那以后，他认真对待每一次工作，他刷的瓶子再也没有退回过。不仅如此，他还琢磨着怎么才能把瓶子刷的又快又好，还不时像要杂技一样刷着瓶子。他的举动和笑声感染着其他的人，厂子里的人都叫他快活的“小金豆，刷瓶子的水池成了他快乐的源泉。后来，他也成了质检员，他把工作经验告诉其他员工，再后来他成了董事长。金志国面对采访幽默的说，我这董事长没有什么特长，就是刷瓶，是认认真真的刷瓶。听完金志国的故事，我的内心像
7、清风拨开云雾，光明穿透黑暗。是啊，金志国当时与我现在的情况有何不同，蹲下去是为了站起来，一个人的成功不仅仅是学历，还有一颗对工作热爱认真的心。不要埋怨见眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下来静心等待，因为黑暗的尽头必定是光明。放下苦闷，洗把脸，让心中充满光亮，重新出发吧！（三）有一束光照亮我的世界灰暗的世界会因一束光而被点亮，这束光，或惊奇或寻常。当这一束光照亮你的世界时，你会感激，而且会感到十分的幸运。因为它点亮自己，照亮了别人。对这样一个找到生命真谛的人来说，我们无需用华丽的词藻去赞美他，他的光芒会使你黑暗的世界而放出异样的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。还记得那是初一的时候，疫情来势汹汹
8、，我们被困在家里不能出门。憋闷使人无论做什么也难以沉下心来，更别提学习了。随着新增确诊人数的清零，结束了两个多月的网课，终于在五月份的时候，我们也迎来了开学。伴随着开学如期而至的还有夏季的炎热，在经过了网课与“自学洗礼后的我，已经变得死气沉沉了。但是他的出现，就仿佛一束光，照亮了我那颗灰暗的心，他便是薛老师。他是一个和蔼可亲的人，他有一个挺拔的鼻子，以及些许白发。他的出现极大的改变了我。在这炎炎夏日，是他不断地督促我与鼓励着我，使我对学习的兴趣日益增长，成绩上也突破了原先的自己，即便薛老师在那一年是非常的辛苦与不易，但他仍然没有放弃对我的学习方面的帮助提携，对我严加要求。薛老师不仅仅在学习上对
9、我们费尽心思，他对学生们生活上的关爱更是无微不至。那是一个中午，我们都吃完了饭进行午休，但是薛老师却没有休息，一直轻手轻脚地打扫教室的卫生。他看到有的同学在刻苦学习时也会提醒他们注意休息。从那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成为一个像薛老师那样的人，学习他身上的品质从而做一个更加优秀的人。薛老师的一句话一直被我铭记：学习是没有尽头的。这句话虽然简单却蕴含无数真理。无论何时何地，我总会用这句话激励自己，特别是遇到一些挫折的时候，想起这句话我就会告诉自己，从挫折中学习，从挫折中再启程！一束光，照亮了黑暗的世界，也带来光明与希望。敬爱的薛老师啊，您就是我世界中那眼的光芒，给我力量，让
10、我不断前行！【解析】本题考查写命题作文。审题与选材：题目中“有一束光”，先理解“光”的含义，本作文中的“光”，是“光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“光”带来的作用明确突出。即“帮助、爱心”等给人带来温暖与关爱、信心与希望的事情。“一束光”可以是人物：老师、父母、同学等。也可以是事物，如：书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。可以把老师看成是生活中的光，引领自己掌握知识，教育“我”做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是生活中的光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；还可以写自强不息是我心灵中的光，写自己通过
11、自强不息获得了成功，感到欣喜。“照亮我的世界”是说这束光给“我”的影响，对“我”产生的启迪及作用。在写作时，可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。立意：通过一件事或多件事表现出自己在“光”的引领之下，内心世界也充满正能量，积极乐观地面对生活。【2-2020年江苏省南通市中考语文真题】写作（65分，含书写分5分）22. 作文。请以“那段日子，我忽然长大”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【答案】范文那段日子，我忽然长大去年的暑假，是我永生难忘的一段日子。在这个假期里，我似乎忽然就长大了。暑假的头几天，我每
12、天睡到自然醒，上网、玩手机到深夜是家常便饭。没过几天，这一切被一场飞来横祸打断了爸爸从果树上掉下来，摔断了小腿。在乡亲们的帮助下，爸爸被送进了五十多公里外的县医院。妈妈跟着去陪护。家里只剩下我一个人。没有了爸爸妈妈的关心和庇护，我是多么地孤独和无助啊！傍晚，妈妈打来电话，说爸爸的手术很成功，一个月后就可以回家休养，让我不要挂念。在电话里，妈妈交代我，不会做饭就买，要学着炒菜烧汤；把家里的鸡喂好；果园和菜园不用管，荒了也没什么我连声答应着，并保证：“妈妈放心吧。我都十四岁了！你照顾好爸爸就行，家里的一切包在我身上！”话虽这么说，一放下电话，我的眼泪还是不争气地流了下来。万幸的是，爸爸伤得不重，很
13、快就能回来。可是，这一个多月，是多么难熬啊！夜色渐渐浓了，鸡们都自动回家进了窝。邻居二婶来了，教我做鸡蛋炒西红柿，还教我做稀饭。在二婶的指导下，我很快就学会了。吃着自己亲手做出的饭菜，我觉得幸福极了。二婶走后，我关好门，那些平日玩不够的手机游戏、看不够的小视频，此刻对我已没有任何吸引力。我看了一会书，瞌睡上来了，便沉沉地睡去。天蒙蒙亮，我被鸡叫声惊醒。一看表，还不到四点钟。我又睡了一个多小时才起床。我打开鸡窝门，鸡们欢蹦乱跳地涌出，我数了数，共十只。我到院子外菜园里割了点青菜，剁碎，拌好玉米面，让鸡们饱饱地吃了一顿。我去菜园里摘了几根黄瓜，炒了个黄瓜鸡蛋，下了把挂面。吃完早饭，我向西山的果园走
14、去。我们的果园有二亩多，种的大都是山楂和梨树，只有一棵李子树。我仔细看了下，发现李子就要成熟了。邻居大叔走来，查看了果树生长情况，说临时不需要打药，如果半个月还不下雨，就得浇水了。在二婶的指导下，我很快就学会了做饭、洗衣等家务活。那些鸡一天下好几个鸡蛋，不长时间就积攒了几十个。我经常拔草、施肥、打药，菜园里的菜也长得郁郁葱葱，果实累累。十多天过去了，每天忙忙碌碌的，既充实又快活。妈妈打来了几次电话，我都自豪地说：“放心吧！家里的一切都好！”我再次来到果园里，发现好多人家抽水浇树，便从家里推来小型柴油机抽水泵和管带。人们都很热心，纷纷指导我怎样整理管带，怎样把引水管插入井里，怎样发动机器。当甘冽
15、的清水灌到树下的时候，我似乎听到果树贪婪喝水的声音。我用了整整一天时间才灌完了果园，累得浑身骨头都要散架了。看到果树重新焕发生机，我又觉得无比的满足和荣耀。浇完果树的第二天，我摘了满满一塑料袋熟透的李子，有四五斤重，又用篮子装了五十个鸡蛋，坐早班车到了县医院。妈妈一看到我，眼泪流了出来。爸爸的眼圈也红了。妈妈哽咽着说：“孩子长大了黑了瘦了”看望爸爸回家后，我依然每天家里家外忙忙碌碌喂鸡，管理菜园，又给果园浇了一遍水，还打了次农药空闲的时候就看看书，预习预习功课。不知不觉的，手机游戏和视频都被我抛到了九霄云外。又过了半个多月，爸爸出院回家了。看到整洁的院子，茁壮的蔬菜，欢实的鸡们，爸爸妈妈激动万
16、分，连连夸赞我“真的长大了”。我自豪地说：“我是男子汉了！还有二十多天开学，爸爸安心静养，妈妈在家照顾爸爸，果园和菜园就交给我了！”【解析】本题考查学生写作文的能力。审题：这是一道命题作文题。题目可以看成是一个陈述句，由“那段日子”“我”“忽然”“长大”四个要素组成。“那段日子”对时间起限制作用，要求所写的经历要有一定的时间跨度，“我”是文章的主人公，那么写作时就必须采用第一人称进行叙述，抒写“我”的成长体验和感悟。“忽然”意味着在不经意间发生了别样的、重要的事，使自己有所顿悟。“长大”在这里不是指生理上的发育成长，而是指向知识的丰富、能力的提升、思想的成熟等。本题的写作范围非常广，可以写与亲
17、情相关的内容，写自己在亲人的关怀爱护下成长；也可以写自己面临过的挫折，写自己如何在挫折中成长；还可以写今年的疫情给自己带来的心智方面的成长。写作时，可采用对比、欲扬先抑等手法，对“我”“长大”的瞬间进行细致刻画，凸显成长历程中重要节点的特殊意义。选材与立意：示例1.选材：病房里的母亲，陪伴在一旁的焦急的父亲，眼前的一幕幕显得有些不真实。母亲忽然病倒，让全家措手不及。我淋着雨回到家，看到奶奶在哄妹妺睡觉，妹妹却在不停地哭闹。我帮着奶奶将妹妹哄睡，这时父亲正好打来了电话。他疲惫的声音中带着丝沙哑：“你长大了，要照顾好自己，照顾好妹妹。”那一刻，我忽然觉得自己应该努力去做点什么，让爸爸放心。立意：家
18、庭的突然变故，让我懂得了责任。示例2.选材：那一刻，我想到了奋战在抗“疫”一线的医生，他们冒着生命危险与病魔较量，与时间赛跑我担心他们的身体健康，我担心武汉人民的健康，担心中国同胞的健康。我在心里暗暗发誓，一定要努力学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量。立意：抗“疫”期间，我的使命感油然而生。【3-2019年江苏省南通市中考语文真题】文请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【答案】致敬奋斗的时光走过年少轻狂的日子，奋斗依然；走过风风雨雨的岁月，奋斗依然；多少次跌落和登顶，奋斗依然蓦然回首，在
19、奋斗的时光里，山水依然，初心依然，致敬奋斗的时光！东晋车胤的故事可以说是家喻户晓。车胤幼时好学不倦，勤奋刻苦。一个夏天的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上内容，环顾四周，家徒四壁，蛛网密布，就连仅剩的一盏摇曳的油灯也被风吹熄了，他叹息着，十分苦恼，突然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，他灵机一动：要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光，不就可以读书了吗？于是，他捉了十几只萤火虫，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦读书，家境贫寒的车胤，二十年如一日刻苦奋斗，终成大器。在历史的长河中，不仅仅是车胤，如苏秦锥刺苦读，如匡衡凿壁偷光，他们奋斗的人生，终在历
20、史的长河中熠熠生辉，那些浸透了奋斗的时光，终将为世人致敬。华罗庚家境贫困，初中未毕业就辍学在家。但他对数学兴趣浓厚，为了抽时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐时，华罗庚已经点着油灯在看书了；三伏天晚上，他很少出去乘凉，坚持在蚊子嗡嗡叫的小店里学习；严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题在与数学相互切磋的过程中，他不断坚持，努力奋斗，从不退缩逃避，选择直面难题，认真钻研，最终登上数学“高峰”。奋斗的时光无疑充满着数不尽的艰辛，但因奋斗而带来的喜悦却是一种无上的享受，那是一笔无比珍贵的精神财富，那是值得致敬的奋斗时光。岁月不居，时节如流，古往今来，奋斗者从不停歇脚步。他
21、们的一段段奋斗史，构筑了中华民族历史上熠熠闪耀的时光，照亮了五千年的红尘莽莽。回往古今，歌咏奋斗名人，致敬奋斗时光！【解析】这是一道全命题作文，题目是“致敬奋斗的时光”。这篇作文旨在引领学生回眸峥嵘岁月，抒写感人故事，致敬奋斗精神，在具体的写作过程中实现价值引领，培育高尚情操，在积极的语言实践与真实的语言运用情境中体现语文学科的育人价值。写作时要抓住题目中的关键词“致敬”和“奋斗”，表达出对奋斗的敬意。这篇文章可以写成记叙文，选择自己一段因奋斗而取得成功的经历，表达出对这段时光的敬意。【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意
22、。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。【4-2018年江苏省南通市中考语文真题】作文。七颗钻石中“小姑娘”一次次让水是善，明天不封阳台中“我”为了鸽子不封阳台是善人与人之间的温情是善，人对自然万物的呵护是善仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性，似雨露润泽了我们的青春年华。请以“善，润了华年”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；
23、书写要正确、规范、美观。【答案】范文：善，润了华年时光不与千秋老，岁月不与万年长。生命中有太多茫茫过客，一次擦肩，一场错过，便行成陌路，但有一位小姑娘，常常使我记起。是她，浇灌着我心中善良的源泉。那年寒冬，漫步街头，忽见一女子，背一幼男，双膝跪地，哀告乞讨。如预料的一样，无人搭理，路人似乎早已习惯了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学。这时，一位粉妆玉琢的小姑娘蹦跳着走来，大大的眼睛，长长的睫毛，可爱极了。她走至女人前，望着跪下与她等高的妇人，蹲下去轻轻将几枚硬币放进碗里，一双眼睛直钩钩盯着女人，满是好奇。女人伸出一双手，那手指青黑青黑的，污浊的指尖缠着一圈圈老茧，掌心似是破了又破的水
24、泡印。女人轻轻拉住女孩的衣角，摩挲着，“谢谢你啊，小姑娘”，几声哽咽，泪水似流星划过脸庞。女孩掏出小小的手帕，一下下为她擦拭眼泪。我静静望着这个女孩和这个女人，眼角阵阵颤动，好像有沙子吹进眼中，揉了揉，亦是红了眼眶。心底似有水流淌，清润敞亮。女孩纯真透明的善意，是来自心灵深处的同情与怜悯吗？是关心与祝福吗？或许，它什么都不是，只能算是人们内心最原始的一种淳朴的情感。善，可以不需要容颜的闭月羞花，不需要权势的叱咤风云，不需要财富的腰缠万贯，只要你愿意付出一点真情，在黑暗凄冷中给予星火，在干涸枯竭时给予甘露，在沉迷无助时上前搀扶。当岁月的风尘刻上皱纹，将雪白的鬓发迁上我们的青丝，当我们不知不觉地在
25、冷漠中行走，在夕阳残照下，剥去心灵的外壳，忽而发觉，原来，在我们的花季年华，也曾有过纯真的善，有过感动的心谢谢你啊，小姑娘，在我美丽的年华出现，纵然只是我萍水相逢的瞬间过往，那方善意会润着我的心田，永远【解析】作文标题“善，润了华年”。“善”一指心地仁爱，品质淳厚，二指好的行为、品质，三指言行友好、和善。在这里既可以指对人对物的善言善行，也可以指自己的内心道德修养。“润”本义是雨水下流，滋润万物，可引申为使有光泽，使生活有色彩的意思。“华年”可指青春年华，由此可见“华年”记录的是自己的青春年华里的经历以及所思所见所感等。文章可以选取一件或者几件生活中的小事，小场景，突出自己的善言善行对自己和别
26、人生活及心情的影响，感悟青春时代勇于担当，乐于奉献的精神，以及因为自己的言行的善意而收获的美好青春年华。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。【5-2017年江苏省南通市中考语文真题】作文请以“这里,也是
27、我的舞台”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。【答案】这里，也是我的舞台舞台，不在乎大不大，不在乎有多少人关注，只在乎台上主角的我是否热爱它，是否享受它，是否可以通过它看到最本质的美好。不知是因为快要临近大考，还是怎的，我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。再加上一次意外，我的脸被大地狠狠地吻了几下，终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩，我整个人快成了忧郁的蓝色。小区旁，依着小河的那条柏油大路已基本完工。妈妈见我心情不佳，催我出去走走。我贴着路边走边看，空气清新极了。仰头看天，那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳
28、跃着前行。多么美好的舞台啊!我好想在这样的舞台里，大声唱唱歌。在这路上漫步的，不仅我一人，还有些乘着凉意出来的人。不出意外地，人们看着我戴个大口罩，都忍不住看几眼。我不好意思地低下头去，回避别人惊奇的目光，快步离开有人经过的地方。来到幽静的一角，面对那些新栽的树，新植的嫩草儿，站定。猛然想起曾经，那个不怕人的年纪，独乐乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩，轻声唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞”声音竟越来越大，越来越高。就让我尽情享受这舞台吧!这里，是我一直居住的地方;这里，是我一步步成长的地方;现在，这里，也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受，第一次
29、敢在月光下，我的舞台上，放声高歌，这是不是一种自我突破呢?唱完。竟有不少人停在不远的地方，微笑着看我。哦，原以为，观众只有沉默的植物，原来还有这么多的人儿呀!“小妹妹唱的歌，真好听!”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通过舞台看过的美好。借着路灯，我看见一朵朵小小的雏菊花，金黄色的，好漂亮!我夸张地伸出双臂，拥抱着这无形却又有形的舞台。这里，也是我的舞台!于是，我大步继续向前，走向下一个美好的舞台青绿色的草坪，火红色的跑道，绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球，比赛已经进入了白热化时期，大家要加油啊!踢，传，再
30、踢，躲，再踢，进球了!进球了!进球了!那一刻，觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了，我这个后卫就得守好球门，这样就能稳赢了。对方向踢过球来，用力，往前踢，危机解除。旁边观战的同学，“加油”“加油”，一声声声嘶力竭呼喊着还有一会儿，还有一小会儿，这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦，拼尽全力。在这个舞台，我是主角!时间到了!我们赢了，捧着金灿灿的奖杯，露出玉米牙，在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里，也是我的舞台。舞台一个又一个。只要拥有自信和努力，我就会一次又一次地发现美好，原来一直存在。这里，是我的舞台;这里，也是我的舞台!这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生!【解析】命题
31、作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。审题：既要审题目也要审提示和要求。题目中“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历和感受。“舞台”有两层含义：一是真实的舞台，即提供演出的平台；二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。写作时要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。写作：这道命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文内容：这里是哪里；为什么说也是我的舞台；在这个舞台上，我是如何展示自己的；我又有怎样的收获等。在写作时，可以加适当的创新形
32、式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起初中生活二三事，使文章层次清晰。注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。【6-2016年江苏省南通市中考语文真题】阅读下面的文字，根据要求作文。世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联起来。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。要求：除诗
33、歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【答案】分享，为成长添一抹亮色聆听一首大海的奏明，欣赏一幅青草的画卷，分享一次宝贵的生命。 题记 生命如此宝贵，生命的长河又是无止尽的。面对这样奇妙的生命，我愿与你们共同分享! “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。你陆游，即使你已老去，即将离开这战火纷飞的人世，但对祖国的命运仍旧念念不忘。那种悲伤，惆怅的感情，全部寄托在了这份对祖国的忠心里。我多想与你分享一次生命，让你可以健康地活下去，继续为祖国效力，看着自己的心爱的国家胜利，强大! “壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。你岳飞，豪情书写一首满江红，你身
34、经百战，建立了无数功勋，后背所刺的“精忠报国”不正是岳母和你一同的追求吗?为国效力，你组建岳家军，敌人一听到你的名字，立刻闻风丧胆。你全力抗金，却不料最后被秦桧陷害!我愿意与你分享一次生命，让你拥有更多的生命、激情去面对敌人，不让你在悲愤中闭上双眼，永远离去! “人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。你文天祥，用自己的鲜血和生命谱写了一曲理想人生的赞歌。你久经磨练，无论怎样的艰难困苦都无法使你畏惧，你早已将自己的命运和国家的兴亡联系在一起。个人的坎坷又算得了什么?人生必有一死，只要将这颗赤胆忠心留在史册上，你死而无憾!但我愿意与你分享这一次生命，让你见证国家的兴旺，不带着悲伤遗憾离去! “陟陛皇之
35、赫戏兮，忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行!”屈原，你的词句里，是无奈?是悲伤?还是对祖国这份热土的挚爱与不舍?当你绝望地站在汨罗江边，那一种炽热的爱国之心，是谁，又可去体会?你听到百姓的呼唤了吗?那是对你最崇高的敬意!我渴望与你分享这一次生命，让你将祖国的壮丽河山铭记在心中，让你可以为祖国，为人民、有更大的贡献! 几千年后的我，再次读到你们的诗词，真想与你们一同分享这一次生命，让你们在历史的长河中，会有更大的作为!如今，已是2009年，新中国已经60岁了，看着从天安门前走过的整齐威武的军队，团结和谐的各民族同胞，抬头，鲜艳的五星红旗随着微风飘扬，中华儿女们五千年来永不停息的脚步，将会
36、创造出更加美好的未来。 想与你们共同分享这一次生命，想与你们共同分享这一颗炽热的爱国之心! 【解析】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：确定文章体裁；划定取材范围；掌握写作重点。本次作文的题目是分享，为成长添一抹亮色，题目中的“分享”是关键词。现代汉语词典中将“分享”解释为：和别人共同享受欢乐、幸福、好处等。从提示语分析，分享的内容包罗万象，可以是高山流水，可以是诗书礼乐，可以是见解体验，可以是美食雅趣题目中的“成长”为中心词，从分享的对象来看，可以是自己，也可以是他人，但不管是谁，都必须体现出对成长有所启示、有所收获，或经历磨炼，或增长见识
37、，或提升能力，或获得感悟，或担负责任，或走向成熟等。题目中的“亮色”是主题词，意为明亮的色彩，很显然这是比喻义，指有光彩而引人注目的品质，所以写作时要体现出真、善、美的主题来。分享是过程，亮色是结果，而成长定形式，叙写成长的过程不能脱离分享。“一滴水中看世界，半辦花上说人情。”成长的过程中，可写的内容有很多，如果贪多求全，反而显得空泛，我们可选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情感，诠释分享的意义。在叙述的过程中，融入独具特色的个人感受，做到情真意切，细致入微。也许因为一句关切的话语或一个关注的眼神，自己的一次思想顿悟或是自然界一个有启发性的现象，给了我们内心强烈的震撼，让我们重
38、树信心重新燃起拥抱梦想的希望，成为我们人生中的一抹亮色。在文体的选择上，宜采用记叙文，选取最有代表性、含“分享”元素的成长故事，写出其“一抹亮色”的意义，弘扬一个大的主旨。主体部分以记叙为主，适当展示细节、情景、神态、心理等描写，在结尾处进行抒情议论式的升华，凸显主旨，得出感悟。表达上可采用富有哲理的题记、别致的小标题、匀称的片断组合、时尚的论坛讨论、情真意切的书信往来等形式。如果擅长议论，也可以写成议论文，分析分享与成长之间的关系，表达分享对成长的重要意义。总之，只要根据主题和表达的需要，适度地进行包装处理，必能为佳作添一抹亮色，“享”你所想，夺得高分。点睛：命题作文是传统的作文考试方式。有
39、人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1.确定文章体裁；2.划定取材范围；3.掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。第二步：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确
40、立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。【7-2021年四川省自贡市中考语文真题】作文23. 题目一：阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事或感悟写出来。一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：“嘿！它算出足了风头，它有什么了不起！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。它到底作出了什么功绩?只不过飘洒了两三小时！人们何不打问打问我的身世：我长期住在这里，文静、谦虚，随遇而安，彬彬有礼。但我从未听到过感谢之词。怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平合理。”“住嘴吧！”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了干旱的
41、土地，它将农夫的期望变为现实。你在地里完全无用，而且多余。”要求：标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；不得套做，不得抄袭；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；卷面整洁，字迹清楚；不少于600字，最多写满格。【答案】例文付出与收获生活是公平的，你付出什么，你就收获什么：付出一种心态，收获一种思想；付出一种思想，收获一种行动；付出一种行动，收获一种习惯；付出一种习惯，收获一种命运。收获，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提付出。记得看到过这样一个故事：有一颗种子一次被大风刮进了无边无际的沙漠中，只有一些热带植物才能生长在这样荒芜人烟的地方。但是，小种子决定要在这里生根发芽，可当其他的植
42、物知道了他这个可笑的想法时，不禁笑出声来，嘲笑、讽刺铺天盖地而来，可是那颗小种子全不在乎，它将自己深深地埋在地下，用自己好不容易才长出来的根往最深处伸去。经过一番拼搏，它找到了水源。后来它凭借着自己的努力，终于长成了一颗茂盛的植物。上帝也是公平的，只有你付出过，他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断过自己的根，可是它并没有选择放弃，正是这样，才会有后来那颗茂盛的植物啊！植物是如此，人亦如此。小时候学走路，难免总要摔上几跤，才可以学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是
43、否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。想收获，必须是要先付出。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获的并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。现在想想，觉得自己真是太不应该了。或许付出与收获不一定会像速度与路程那样成正比，但也绝对不会成反比。我一直坚信并可以肯定地说：“没有付出过的人就注
44、定会一无所得！”【解析】这是一篇材料作文，所给的材料是一段寓言故事。材料从石头对时雨的怨声载道切入。石头认为时雨不过飘洒了两三个小时，人们就对时雨赞美非常，而自己却被人们忽视。读懂虫子的反驳雨下的时间虽短，但作用大，它滋润了干旱的土地；石头长时间待在原地，却是无用且多余。故事批评了那些只知道抱怨和嫉妒别人，看不到他人价值，自以为是的人，也借虫子的话赞美了默默付出的时雨，告诉人们只有付出和帮助别人，才能收获他人的尊重和爱戴。据此，文章可立意为：人不可以自以为是；要正确看待自身的价值；只有付出，才能得到回报等。选择符合题意的素材，结合生活实际，叙写自己的人生故事或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁
45、上，可记叙，也可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。24. 题目二：“此时，960多万平方公里的土地上，生机翻涌。我听见出发的声音。我们出发，为了不曾改变的信仰，为了追逐梦想的渴望。把每一场胜利的终点，作为新征程的起点。从春天出发，带着穿越寒冬获得的力量；从平凡出发，我们终会铸就新的伟大。准备好了吗？我们一起出发！”摘编自人民日报2021励志大片中国再出发读完以上文字，请结合你的生活实际，以“ 再出发”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，文体自选（诗歌除外），立意自定；突出自己的体验和感悟，不得套做，不得抄袭；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；卷面整洁，字迹清楚；不少于600字，最多写满
46、格。【答案】例文：重整行装再出发经过狂风暴雨的吹打，小树没有拒绝长大；经过刻骨铭心的疼痛，老鹰没有放弃飞翔；经过无情命运的摧残，莫扎特没有丢弃梦想。那么我们又有什么理由在经历挫折与磨难之后一蹶不振甚至与尘世告别？不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？所以请重整行装，再次出发。每一个人成功的背后都有一段心酸的往事，每一个辉煌的现在都有些许不忍回首的过往。曾两获诺贝尔奖的居里夫人也有段辛酸的往事16岁的波兰姑娘玛利亚到某贵族家里当家庭教师以挣取上大学的费用。两年后，却与这家的长子卡西米尔相恋，而且私定终身。可不料由于门第不同，遭到了卡西米尔父母的坚决反对，而懦弱的卡西米尔屈服了。玛利亚痛苦万分，准备“同
47、尘世告别”，但最终凭着坚强的意志控制住了自己。她将个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心和只身赴巴黎求学的勇气。后来，她成功了，她真的成功了。再难过的坎儿也不可以成为我们退缩的理由，困难与挫折都是转瞬即逝的。不要被一些暂时停留在身边的磨难吓倒、打败。一次失败，一时不如意，就请重整行装，重新出发。尼克胡哲生来就长了畸形的胳膊和腿，甚至有人觉得是怪物。可是他并没有因此而颓废，放弃生命，反而比我们更积极，更乐观。一些身体不健全的都尚且如此，那我们呢？小树接受了雨的洗礼，会更加茁壮的成长；老鹰经历了彻骨的疼痛，会飞得更高更远。重整行装，将背包里的烦恼，不愉快，阴霾统统卸下；带
48、着自信、乐观、愉快上路。失败了，不要紧，再次出发。遇到困难了，没关系，勇往直前。不要埋怨命运的不公，不要抱怨旅途的艰辛。重拾愉悦的心情，重新上路。【解析】这是一篇半命题作文，题目是“ 再出发”。“再出发”是一个偏正结构式的短语，中心词是“出发”，限制语是“再”。“出发”的本意是指“离开原来的地方到别的地方去”，实际上，出发是一种行动，是一种心态，是背起行囊、历经风雨奔向新目标，走向大远方。“再”是“再一次”。补题的内容可考虑“怎样再出发”，如补题为：背起行囊再出发；拾起信心再出发；为了梦想再出发；抓住机遇再出发；调整心态再出发；收拾心情再出发等。这样就有了文章的立意。在行文的时候，一定要有重点地突出“再”要写出“再出发”的缘由。选择符合题意的素材，叙写自己成长历程的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，可议论，选择最能驾驭的文体作文。
