小学心理健康教育活动课说课 学会团结合作,一、说设计理念：,随着社会的发展，团结合作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生与伙伴共事时以自我为中心，在团体中缺乏人与人团结合作的个性弊端，我以“学会团结合作”为活动主题，把学生置身于一定的情景中，通过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松的气氛中，眼看，心想，手动，体验团结合作带来的成功喜悦，让孩子们知道什么是团结，怎样的合作。从而培养小学生的团体合作的意识和能力。,二、说教材,学会团结合作选自于小学中低年级心理健康教育读本，属于交往心理学的范畴。,三、说教学目标,考虑到四年级孩子已有的认知结构心理特征，我指定了如下教学目标： 目标.pptx 四、说重难点 重难点：知道团结合作在人际交往中的重要性和必要性。,
