1、第4课时 8和9的认识优翼义务教育人教版一年级上册你看到了什么？它你看到了什么？它们的数量各是多少？们的数量各是多少？你还能找到其他用你还能找到其他用“8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？探究新知探究新知探究点探究点1 1：认识：认识8 8和和9 9（教材第50页内容）热爱自然热爱自然 保护环境保护环境你还能找到其他用你还能找到其他用“8”“8”表示的事物吗？表示的事物吗？探究新知探究新知摆摆8个个 。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知摆摆9个个 。有有7 7个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。有有8 8个珠子，个珠子， 添上添上1 1是（是（ ）。）。8 89
2、9探究新知探究新知探究点探究点2 2：8 8和和9 9的大小比较的大小比较( )( ) ( )( )8 8的前面是（的前面是（ ）。）。8 8的后面是（的后面是（ ）。）。8 8的相邻数是（的相邻数是（ ）和（）和（ ）。）。7 79 97 79 9探究新知探究新知8 997 88 78探究新知探究新知知识小结知识小结1. 91. 9以内的数从小到大排列为：以内的数从小到大排列为：0 0、1 1、2 2、3 3、 4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9。2.2.比较两数大小时，可根据谁多谁少比较，比较两数大小时，可根据谁多谁少比较， 也可以根据数的排列顺序比较。也可以根据数的排列顺序比
3、较。把左边的把左边的8 8只小动物圈起来，给从左边数的第只小动物圈起来，给从左边数的第8 8只小只小动物画上动物画上 。 探究新知探究新知探究点探究点3 3：8 8和和9 9的基数和序数意义的基数和序数意义老鼠排第老鼠排第1 1，谁排第，谁排第9 9？ 排第几？排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。同桌之间像上面这样相互提一个问题。探究新知探究新知探究点探究点3 3：8 8和和9 9的基数和序数意义的基数和序数意义知识小结知识小结“几几”表示事物的多少，指的是数量，表示事物的多少，指的是数量，如如8 8、9 9； “第几第几”表示事物按顺序排列后所表示事物按顺序排列后所在的位置，如第在的位置，如第8 8、第、第9 9。8 8和和9 9的书写的书写探究新知探究新知（教材P54 第1题）巩固练习巩固练习1.1.按按0-90-9的顺序连线。的顺序连线。2.2.按照由大到小的顺序填一填。按照由大到小的顺序填一填。3 3、6 6、8 8、4 4、9 9、1 1（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）986431巩固练习巩固练习（1 1）一共有（）一共有（ ）个图形。）个图形。（2 2）从右边数，第）从右边数，第8 8个图形是个图形是（ ）。9 93.3.巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结
