最新散步宣讲专业知识讲座课件.ppt

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2、模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样理解文意 试着给文章再拟一个标题,并说明你的标题能够表示你读出了课文的味道。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样理解文意 如:三代同行: 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样理解文意 如:幸福的家庭 亲情无边 分歧 大路小路 责任 背起整

3、个世界文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样理解文意 如:春意 呵护 生命,生命 小事情深 选择 温馨瞬间文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。我们的阅读活动 要说本文的标题,还是“散步”好:它简明,准确,含蓄,有情致,有画面感,有故事味。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样朗读课文 (1) 中速、深情地朗读课文,好像作

4、者写完文章后欣赏自己的作品一样。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样朗读课文 (2) 读好文中的波澜,好像你一个人在扮演着故事中的几个角色一样。 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议你这样朗读课文 (3) 朗读课文最后一段,好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。 文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。我们的阅读活动 要

5、说这篇文章的朗读,主要要注意这样一些朗读的感觉:速度感,情节感,重音感,意味感。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言 以“字、词、句、段对人物的表现作用”为话题,自选文句并联系上下文用简洁的语言进行评点。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言 如:我们在田野上散步:我, 我的母亲,我的妻子和儿子 。 “散步”紧紧扣题,全句点明了故事发生的地点、人物。文档来源于网络,文档所

6、提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言 如:我们在田野上散步:我, 我的母亲,我的妻子和儿子 。 全句很有意味,不用“三代人散步”而用现在的写法,表现出了浓浓的亲情。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言 如:我们在田野上散步:我, 我的母亲,我的妻子和儿子 。 “我”这个字摆的地方很重要,表现出“我”的一种责任感。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如

7、有不当之处,请联系本人或网站删除。老师的阅读建议建议大家这样来品味语言 如:我们在田野上散步:我, 我的母亲,我的妻子和儿子 。 这个句子的句式很美,这样写很庄重,表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。我们的阅读活动 说到这篇文章语言的欣赏,我们可重点关注“句子”。要品味它们的造型美、用词美、情趣美、蕴意美。要感受到它们对我们心灵的熏陶。文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 在我们就要走出美文散步的时候 ,让我们一起深情地吟诵文中最后一段文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。

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